2020届高考冲刺阶段英语增分策略

高考增分策略本资料根据郭召良《高考其实很简单》一书整理，那是一本对学生和老师很有指导意义的书。

“知己知彼，百战百胜”。

（图）高考增分5个字：要分不丢分。

向谁要分|？向自己没有掌握的知识部分要分；怎样避免丢分？消灭粗心避免丢分。

接下来要给大家重点介绍的，是北师大心理学博士、中国三大高考研究专家之一的郭昭良教授的研究成果，经全国122所中学的18302名学生实践证实有效的高考增分策略：一，知彼：知识清单技术利用“知识清单技术”，弄清楚高考的要求及其重点“知识清单技术”，就是要了解高考试纲中对各部分内容的具体要求，对照要求找出自己存在的问题并确定应努力的方向。

考试大纲是我们复习的方向和归宿，要经常翻阅、好好利用。

下面是一套语文病句测试题，请仔细判断。

请判断下面的语句是否有语病，如果有就画“×”，如果没有就画“√”，如果拿不准就画“？”。

1. 20世纪90年代中期以后，我国石油的生产，已不能满足国内的需求。

( )2．我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被帝国主义列强侮辱蹂躏和掠夺的国家了。

( )3．我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。

( )4．今年春节期间，这个市的210辆消防车、300名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

( )5．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

( ) 6．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速并造就一批专门技术人才。

( )7．炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。

(，)8．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

( )9．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈得多了。

( )10.如何才能让大家都富裕起来呢？关键的问题是知识在起决定作用。

上海高考英语120以上百分位在上海高考中，英语作为一门重要科目，对于许多考生来说，取得120分以上是梦寐以求的目标。

本文将分析上海高考英语120分以上的考生占比，并提供一些实用的学习方法和提升可读性的策略。

一、上海高考英语概述上海高考英语试卷分为听力、阅读、完形、翻译和写作五个部分。

整体来说，试卷难度适中，既考查了考生的基本语言技能，也考查了考生的综合运用能力。

要取得120分以上的高分，考生需要在各个方面都有较高的英语水平。

二、120分以上的考生占比根据近年来的数据统计，上海高考英语120分以上的考生占比约为10%左右。

这一比例意味着，每100名考生中，仅有10名考生能够达到这一高分段。

因此，要想在高考英语中脱颖而出，考生需要付出更多的努力。

三、高考英语120分以上的实用学习方法1.扎实基础：词汇、语法和发音是英语学习的三大基石。

考生应确保在高中阶段掌握大纲要求的词汇和语法结构，并注重提高发音准确性。

2.提高阅读速度和理解能力：阅读是高考英语的重要组成部分。

考生可通过大量阅读英文文章、书籍和新闻，提高阅读速度和理解能力。

3.听力训练：充分利用课余时间，收听英语广播、观看英文影视剧，提高听力水平。

同时，针对高考英语听力考试特点，进行专项训练。

4.写作能力提升：多进行写作练习，尤其是高考英语写作题型。

在写作过程中，注意文章结构、行文逻辑和语言表达。

5.口语锻炼：参加英语角、与外教交流等活动，提高口语表达能力。

四、高考英语120分以上的可读性提升策略1.增加词汇量：掌握更多的高级词汇，使文章更具深度和表现力。

2.学习优美句型：运用恰当的句型，提升文章的可读性和表达能力。

3.注重段落结构：每个段落应有明确的主题句，支持主题句的论据和例子。

4.引入时事热点：结合时事热点，使文章更具时代感和现实意义。

五、结论与建议总之，要实现高考英语120分以上的突破，考生需要付出持续的努力。

在扎实基础的前提下，提高各项英语技能，注重可读性提升，有望在高考中取得优异成绩。

高三英语高考三轮复习学习计划（10篇）高三英语高考三轮复习学习计划篇1根据本年级教材特点及学生现状，特作期末考试前的复习计划。

期望经过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮忙学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们构成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。

一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮忙学生构建知识框架。

然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”;之后是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型(包括阅读理解)及句型进行及时，集中的纠正辅导;最终帮忙学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。

二、具体目标与复习重点1、经过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的本事。

2、掌握四会单词、词组。

3、掌握每个单元的基本句型。

4、掌握日常交际用语及应答。

5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习与梳理，把每单元的AB两部分快速地过一遍，经过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

第二阶段的复习是横向复习。

根据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮忙学生构建紧密联系的“知识串”。

例如，我们复习Arethesethose、、的一般疑问句时就能够和单数形式的Isthisthat…比较起来学习，让学生经过问不一样的物品体会单复数，再经过位置的不一样区分它们的意思。

十四、文章结构题一、篇章结构题(2018·“六校联盟”第三次联考)Careers in zoology are extremely varied and unique，and can provide incredible learning and work opportunities for anyone devoted to animal studies and welfare.Zoology，or the study of animals，is a wide field with many specialties，including research，conservation，veterinary(兽医的) medicine，and the care of animals.For people with a love of animals and some training，dreams of careers in zoology may come true.Some careers in zoology focus on research and scientific studies.These careers may allow those with a good theoretical science background to develop and run studies that improve human understanding of the animal world.Research in zoology can help create safer and more effective products for animals or can teach humans more about animal behavior in order to aid in conservation，breeding programs，and habitat preservation.Careers in zoology that focus on conservation attach great importance to the continued survival and increased protection of animal species.Conservationists may work with political groups or governments to help make laws to protect and preserve animals，or may work in the field gathering information on potential threats to the health of global ecosystems.Some conservationists work in educational fields，trying to improve human efforts to save animals from extinction.Animals are subject to illness and injury，and some careers in zoology help to create a safe，stable animal population.Veterinary medicine is an important specialty field，and may take several years of intensive training to qualify as a certified veterinarian.While many veterinarians focus on the small-animal practice of domestic pets，vets in rural areas often work with large farm animals and more adventurous veterinarians may work with exotic species in zoos and wildlife preserves.Humans love to observe animals，and modern-day zoos and wildlife preserves help meet that interest while providing facilities to assist with conservation programs.Zoology careers in zoos can range from overseeing breeding programs，to creating the proper diet for a deer，or to cleaning the tiger’s cage.Many volunteerand entry-level jobs are available for people that love animals.语篇解读文章介绍了动物学相关职业的多样性，并就四种相关的职业进行了具体讲解。

说理议论+社会文化+应用广告+逸闻趣事A(2017·四川乐山调研)When people around you agree with you，it improves your confidence and allows you to relax and feel comfortable.Unfortunately，that comfort usually keeps you away from achieving more success in your career，especially when you are in a leader position.So it feels nice to have people agree，but you need some regular conflicts，that is to say，to have people raise different views so that you can dig out the deeper truth and avoid suffering from being too much on just one side.So do you often share your opinions on most subjects with people around you and encourage them to debate？If yes，set it as a tradition in your company or department.At first，it seems a challenge to create an environment where people are in free atmosphere to disagree and argue，but remember：from sharp conflicts come sound judgments，and from sound judgments come right decisions.That’s because most of the time you have to collect different opinions from different angles to help yourself identify your blind spots before you form the real brilliant ideas.However，effective debates do not require angry quarrels and embarrassments.So you need to set some ground rules so everyone understands responsibilities，boundaries and rewards.Rule No.1：The goal of debating is not to win over others but to get to the truth that will allow you and your staff to move faster and better.Rule No.2：Fierce debating with strong emotion hurts feelings and does harm to teamwork.So repeatedly remind your staff，best with smiles and humors，that this is friendly opinion sharing time for a common goal instead of a battle between two enemies trying with full efforts to beat the other one down to earth.Rule No.3：All those involved in the debates shall get rewards when the goals are reached，thus they know how much you appreciate their contributions.The more they feel appreciated，the more they’ll be willing to contribute their talents with full heart in the future.1．What happens when your staff all agree with you?A．It may improve your work effectively.B．It creates harmonious working atmosphere.C．You are likely to make more right decisions.D．You may have problems in career advancing.答案 D解析细节理解题。

第2讲 三角恒等变换与解三角形热点一 三角恒等变换 1．三角求值“三大类型”“给角求值”“给值求值”“给值求角”． 2．三角恒等变换“四大策略”(1)常值代换：特别是“1”的代换，1＝sin 2θ＋cos 2θ＝tan 45°等．(2)项的拆分与角的配凑：如sin 2α＋2cos 2α＝(sin 2α＋cos 2α)＋cos 2α，α＝(α－β)＋β等． (3)降次与升次：正用二倍角公式升次，逆用二倍角公式降次． (4)弦、切互化：一般是切化弦．例1 (1)sin 20°cos 10°－cos 160°sin 10°等于( ) A ．－32 B.32 C ．－12 D.12答案 D解析 原式＝sin 20°cos 10°＋cos 20°sin 10°＝sin(20°＋10°)＝sin 30°＝12.(2)已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－α＝33，则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α＋2 021π3等于( )A.23B.13 C ．－23 D ．－13 答案 B解析 cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α＋2 021π3＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α＋2π3＋673π， ＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α＋2π3＋π＝－cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α＋2π3，∵sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6－α＝cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3＋α＝33，∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α＋2 021π3＝－cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α＋2π3＝－⎣⎢⎡⎦⎥⎤2cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α＋π3－1＝－⎝ ⎛⎭⎪⎫23－1＝13.(3)已知sin α＝55，sin(α－β)＝－1010，α，β均为锐角，则β等于( ) A.5π12 B.π3 C.π4 D.π6 答案 C解析 因为α，β均为锐角，所以－π2<α－β<π2.又sin(α－β)＝－1010，所以cos(α－β)＝31010. 又sin α＝55，所以cos α＝255， 所以sin β＝sin[α－(α－β)] ＝sin αcos(α－β)－cos αsin(α－β) ＝55×31010－255×⎝ ⎛⎭⎪⎫－1010＝22. 所以β＝π4.思维升华 (1)三角变换的关键在于对两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角公式，三角恒等变换公式的熟记和灵活应用，要善于观察各个角之间的联系，发现题目所给条件与恒等变换公式的联系，公式的使用过程要注意正确性，要特别注意公式中的符号和函数名的变换，防止出现“张冠李戴”的情况．(2)求角问题要注意角的范围，要根据已知条件将所求角的范围尽量缩小，避免产生增解． 跟踪演练1 (1)已知sin α＝cos α＋12，且α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，则cos 2αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α－π4的值为________．答案 －142解析 由sin α＝cos α＋12，得1－2sin α·cos α＝14，即有sin αcos α＝38.又α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，所以sin α＋cos α＝sin α－cos α2＋4sin αcos α＝72. 从而cos 2αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α－π4＝cos 2α－sin 2α22sin α－cos α＝－2(sin α＋cos α)＝－142. (2)已知α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，tan α＝cos 2β1－sin 2β，则( )A ．α＋β＝π2B ．α－β＝π4C ．α＋β＝π4D ．α＋2β＝π2答案 B解析 tan α＝cos 2β1－sin 2β＝cos 2β－sin 2βcos 2β＋sin 2β－2sin βcos β＝cos β＋sin βcos β－sin βcos β－sin β2＝cos β＋sin βcos β－sin β＝1＋tan β1－tan β＝tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋β，又因为α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，所以α＝π4＋β，即α－β＝π4.热点二 正弦定理、余弦定理1．正弦定理：在△ABC 中，a sin A ＝b sin B ＝csin C ＝2R (R 为△ABC 的外接圆半径)．变形：a＝2R sin A ，b ＝2R sin B ，c ＝2R sin C ，sin A ＝a 2R ，sin B ＝b 2R ，sin C ＝c2R，a ∶b ∶c ＝sin A ∶sinB ∶sinC 等．2．余弦定理：在△ABC 中，a 2＝b 2＋c 2－2bc cos A .变形：b 2＋c 2－a 2＝2bc cos A ，cos A ＝b 2＋c 2－a 22bc.例2 在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，且sin 2B ＋sin 2C －2sin B sin C ＝sin 2A .(1)求角A 的大小；(2)若△ABC 的面积S ＝1，求a 的最小值． 解 (1)由正弦定理得：b 2＋c 2－2bc ＝a 2，∴cos A ＝b 2＋c 2－a 22bc ＝22，又A ∈(0，π)，所以A ＝π4.(2)S ＝12bc sin A ＝1，从而bc ＝22，∴a 2＝b 2＋c 2－2bc cos A ＝b 2＋c 2－4≥42－4(当且仅当b ＝c 时，等号成立)， 故a min ＝22－1.思维升华 关于解三角形问题，一般要用到三角形的内角和定理，正弦、余弦定理及有关三角形的性质，常见的三角变换方法和原则都适用，同时要注意“三统一”，即“统一角、统一函数、统一结构”，这是使问题获得解决的突破口．跟踪演练2 (2019·杭州外国语学校模拟)在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，a 2＋c 2－b 2＝bc cos C ＋c 2cos B .(1)求B 的大小；(2)若△ABC 的面积为2534，且b ＝5，求sin A ＋sin C .解 (1)由余弦定理可得2ac cos B ＝bc cos C ＋c 2cos B ， ∴2a cos B ＝b cos C ＋c cos B ， 由正弦定理可得2sin A cos B ＝sin B cos C ＋cos B sin C ＝sin(B ＋C )＝sin A .∵sin A ≠0，∴cos B ＝12，∴B ＝π3.(2)S △ABC ＝12ac sin B ＝34ac ＝2534，∴ac ＝25.①又b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B ＝a 2＋c 2－ac ＝25，② 由①②可得a ＝c ＝5，∴△ABC 为等边三角形，sin A ＝sin C ＝32， ∴sin A ＋sin C ＝ 3.热点三 解三角形与三角函数的综合问题解三角形与三角函数的综合是近几年高考的热点，主要考查三角形的基本量，三角形的面积或判断三角形的形状．例3 已知函数f (x )＝4sin x ·cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π3－ 3.(1)求f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3的值和f (x )的最小正周期；(2)在△ABC 中，f ⎝ ⎛⎭⎪⎫A 2＝3，a ＝3，求△ABC 面积的最大值．解 (1)f (x )＝4sin x ·cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π3－ 3＝4sin x ⎝ ⎛⎭⎪⎫cos x cos π3＋sin x sin π3－ 3＝sin 2x －3cos 2x ＝2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x －π3，所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3＝3，f (x )的最小正周期T ＝2π2＝π. (2)由f ⎝ ⎛⎭⎪⎫A 2＝3，A ∈(0，π)，得A ＝2π3，又a ＝3，由余弦定理得3＝b 2＋c 2＋bc ≥3bc ， 所以bc ≤1，所以△ABC 的面积S △ABC ＝12bc sin A ≤34，当且仅当b ＝c ＝1时，取得最大值34. 思维升华 解三角形与三角函数的综合题，要优先考虑角的范围和角之间的关系；对最值或范围问题，可以转化为三角函数的值域来求解．跟踪演练3 已知函数f (x )＝2sin x cos x －23cos 2x ，x ∈R . (1)求函数f (x )的单调递增区间；(2)在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若c ＝3，角C 为锐角且f (C )＝－3，求ab 的最大值． 解 (1)f (x )＝sin 2x －3(1＋cos 2x ) ＝2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x －π3－3，令－π2＋2k π≤2x －π3≤π2＋2k π，k ∈Z ，得－π12＋k π≤x ≤5π12＋k π，k ∈Z ，∴f (x )的单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π12＋k π，5π12＋k π，k ∈Z .(2)∵f (C )＝－3， ∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2C －π3＝0，∴C ＝π6或C ＝2π3(舍去)．当C ＝π6时，由余弦定理得a 2＋b 2－c 2＝2ab cos C ， 即a 2＋b 2－3＝3ab ≥2ab －3， ∴ab ≤6＋33，当且仅当a ＝b 时，ab 取得最大值6＋3 3.真题体验1．(2019·浙江，14)在△ABC 中，∠ABC ＝90°，AB ＝4，BC ＝3，点D 在线段AC 上．若∠BDC ＝45°，则BD ＝________，cos∠ABD ＝________. 答案1225 7210解析 在Rt△ABC 中，易得AC ＝5，sin C ＝AB AC ＝45.在△BCD 中，由正弦定理得BD ＝BC sin∠BDC ×sin∠BCD ＝322×45＝1225，sin∠DBC ＝sin [π－(∠BCD ＋∠BDC )]＝sin(∠BCD ＋∠BDC )＝sin∠BCD ·cos∠BDC ＋cos∠BCD ·sin∠BDC ＝45×22＋35×22＝7210.又∠ABD ＋∠DBC ＝π2，所以cos∠ABD ＝sin∠DBC ＝7210.2．(2018·浙江，13)在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c .若a ＝7，b ＝2，A ＝60°，则sin B ＝________，c ＝________. 答案2173 解析 如图，由正弦定理asin A ＝bsin B，得sin B ＝b a·sin A ＝27×32＝217.由余弦定理a 2＝b 2＋c 2－2bc ·cos A ， 得7＝4＋c 2－4c ×cos 60°，即c 2－2c －3＝0，解得c ＝3或c ＝－1(舍去)．3．(2017·浙江，14)已知△ABC ，AB ＝AC ＝4，BC ＝2.点D 为AB 延长线上一点，BD ＝2，连接CD ，则△BDC 的面积是________，cos∠BDC ＝________. 答案152104解析 依题意作出图形，如图所示，则sin∠DBC ＝sin∠ABC .由题意知AB ＝AC ＝4，BC ＝BD ＝2， 则sin∠ABC ＝154，cos∠ABC ＝14，所以S △BDC ＝12BC ·BD ·sin∠DBC＝12×2×2×154＝152.因为cos∠DBC ＝－cos∠ABC ＝－14＝BD 2＋BC 2－CD 22BD ·BC ＝8－CD 28，所以CD ＝10.由余弦定理得，cos∠BDC ＝4＋10－42×2×10＝104.押题预测1．已知sin 2α＝45，α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π4，则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α的值为________．答案1010解析 因为2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α＝π2－2α，则2α＝π2－2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α，所以sin 2α＝sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2－2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α＝cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α，所以45＝1－2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α，所以sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α＝110，又π4－α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π4， 所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4－α＝1010.2．在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，A ＝30°，C ＝45°，c ＝3，点P 是平面ABC 内的一个动点，若∠BPC ＝60°，则△PBC 面积的最大值是________． 答案938解析 ∵A ＝30°，C ＝45°，c ＝3， ∴由正弦定理a sin A ＝csin C ，可得a ＝c ·sin Asin C ＝3×1222＝322.又∠BPC ＝60°，∴在△PBC 中，令PB ＝m ，PC ＝n ，由余弦定理可得cos∠BPC ＝m 2＋n 2－922mn ＝12，∴m 2＋n 2－92＝mn ≥2mn －92(当且仅当m ＝n ＝322时等号成立)，∴mn ≤92，∴(S △PBC )max ＝12mn sin∠BPC ＝938.3．已知函数f (x )＝m sin x ＋2cos x (m ＞0)的最大值为2. (1)求函数f (x )的单调递减区间；(2)在△ABC 中，f ⎝ ⎛⎭⎪⎫A －π4＋f ⎝ ⎛⎭⎪⎫B －π4＝46sin A sin B ，角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，且C ＝60°，c ＝3，求△ABC 的面积．解 (1)由题意，f (x )的最大值为m 2＋2， 所以m 2＋2＝2， 而m ＞0，于是m ＝2，f (x )＝2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x ＋π4.令2k π＋π2≤x ＋π4≤2k π＋3π2(k ∈Z )，即2k π＋π4≤x ≤2k π＋5π4(k ∈Z )．所以f (x )的单调减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4＋2k π，5π4＋2k π(k ∈Z )．(2)设△ABC 的外接圆半径为R ，由题意，得2R ＝c sin C ＝3sin 60°＝23，化简f ⎝ ⎛⎭⎪⎫A －π4＋f ⎝ ⎛⎭⎪⎫B －π4＝46sin A sin B ，得sin A ＋sin B ＝26sin A sin B ，由正弦定理，得2R (a ＋b )＝26ab ，a ＋b ＝2ab .① 由余弦定理，得a 2＋b 2－c 2＝2ab cos C ， 即a 2＋b 2－ab ＝9， 即(a ＋b )2－3ab －9＝0.②将①式代入②，得2(ab )2－3ab －9＝0.解得ab ＝3或ab ＝－32(舍去)．所以S △ABC ＝12ab sin C ＝334.A 组 专题通关1．(2018·全国Ⅲ)若sin α＝13，则cos 2α等于( )A.89B.79 C ．－79 D ．－89 答案 B解析 ∵sin α＝13，∴cos 2α＝1－2sin 2α＝1－2×⎝ ⎛⎭⎪⎫132＝79.2．tan 70°＋tan 50°－3tan 70°tan 50°的值为( ) A. 3 B.33 C ．－33D ．－ 3 答案 D解析 因为tan 120°＝tan 70°＋tan 50°1－tan 70°tan 50°＝－3，即tan 70°＋tan 50°－3tan 70°tan 50°＝－ 3.3．已知△ABC 的三个内角A ，B ，C 所对的边长分别为a ，b ，c ，若2cos B ＝ac，则该三角形一定是( ) A ．等腰三角形 B ．直角三角形 C ．等边三角形 D ．等腰直角三角形答案 A解析 由2cos B ＝a c 及余弦定理得2×a 2＋c 2－b 22ac ＝a 2＋c 2－b 2ac ＝ac，整理得c 2＝b 2，∴b＝c ，∴△ABC 为等腰三角形．4．已知锐角△ABC 外接圆的半径为2，AB ＝23，则△ABC 周长的最大值为( ) A ．4 3B ．6 3C ．8 3D ．12 3 答案 B 解析 设△ABC 的内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ， ∵锐角△ABC 外接圆的半径为2，AB ＝23，∴c sin C ＝2R ，即23sin C＝4， ∴sin C ＝32，又C 为锐角， ∴C ＝π3，由正弦定理得a sin A ＝b sin B＝4， 得a ＝4sin A ，b ＝4sin B ，又c ＝23，∴a ＋b ＋c ＝4sin A ＋4sin B ＋2 3＝23＋4sin B ＋4sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3－B ＝6sin B ＋23cos B ＋23＝43sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫B ＋π6＋23， ∴当B ＋π6＝π2，即B ＝π3时， a ＋b ＋c 取得最大值43＋23＝6 3.5．已知α为锐角，则2tan α＋3tan 2α的最小值为( ) A ．1 B ．2 C. 2 D. 3答案 D解析 方法一 由tan 2α有意义，α为锐角可得α≠45°，∵α为锐角，∴tan α>0，∴2tan α＋3tan 2α＝2tan α＋31－tan 2α2tan α＝12⎝⎛⎭⎪⎫tan α＋3tan α ≥12×2tan α·3tan α＝3， 当且仅当tan α＝3tan α，即tan α＝3，α＝π3时等号成立．故选D. 方法二 ∵α为锐角，∴sin α>0，cos α>0，∴2tan α＋3tan 2α＝2sin αcos α＋3cos 2αsin 2α＝4sin 2α＋3cos 2α2sin αcos α＝sin 2α＋3cos 2α2sin αcos α＝12⎝ ⎛⎭⎪⎫sin αcos α＋3cos αsin α≥12×2sin αcos α·3cos αsin α＝3， 当且仅当sin αcos α＝3cos αsin α， 即α＝π3时等号成立．故选D. 6．(2019·黄冈调研)已知a ，b ，c 分别为△ABC 的三个内角A ，B ，C 的对边，且C ＝π4，c ＝2，a ＝x ，若满足条件的三角形有两个，则x 的取值范围是( )A.2<x <1B.2<x <2 C ．1<x <2D ．1<x < 2 答案 B解析 在△ABC 中，由正弦定理得a sin A ＝c sin C， 即x sin A ＝2sin π4，可得sin A ＝12x ， 由题意得，当A ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π4，3π4且 A ≠π2时，满足条件的△ABC 有两个，所以22<12x <1， 解得2<x <2，则x 的取值范围是()2，2.7．设△ABC 内切圆与外接圆的半径分别为r 与R ，且sin A ∶sin B ∶sin C ＝2∶3∶4，则cos C ＝________；当BC ＝1时，△ABC 的面积为________．答案 －14 31516解析 ∵sin A ∶sin B ∶sin C ＝2∶3∶4，∴由正弦定理得a ∶b ∶c ＝2∶3∶4.令a ＝2t ，b ＝3t ，c ＝4t ，则cos C ＝a 2＋b 2－c 22ab ＝4t 2＋9t 2－16t 212t 2＝－14， ∴sin C ＝154. 当BC ＝1时，AC ＝32， ∴S △ABC ＝12×1×32×154＝31516. 8．在△ABC 中，AD 为边BC 上的中线，AB ＝1，AD ＝5，B ＝45°，则sin∠ADC ＝________，AC ＝________. 答案 210 113解析 在△ABD 中，由正弦定理得AB sin∠ADB ＝ADsin B ， 则sin∠ADB ＝AB sin B AD ＝1×225＝210， 则sin∠ADC ＝sin(π－∠ADB )＝sin∠ADB ＝210. 在△ABD 中，由余弦定理得AD 2＝AB 2＋BD 2－2AB ·BD cos B ，即52＝12＋BD 2－2BD cos 45°，解得BD ＝42(舍负)，则BC ＝2BD ＝82，在△ABC 中，由余弦定理得AC 2＝AB 2＋BC 2－2AB ·BC cos B ＝12＋(82)2－2×1×82cos 45°＝113，所以AC ＝113.9.如图，在△ABC 中，BC ＝2，∠ABC ＝π3，AC 的垂直平分线DE 与AB ，AC 分别交于点D ，E ，且DE ＝62，则BE 2＝________.答案 52＋ 3 解析 如图，连接CD ，由题设， 有∠BDC ＝2A ，所以CD sin π3＝BC sin 2A ＝2sin 2A ， 故CD ＝3sin 2A . 又DE ＝CD sin A ＝32cos A ＝62， 所以cos A ＝22， 而A ∈(0，π)，故A ＝π4， 因此△ADE 为等腰直角三角形，所以AE ＝DE ＝62. 在△ABC 中，∠ACB ＝5π12， 所以AB sin 5π12＝2sin π4， 故AB ＝3＋1，在△ABE 中，BE 2＝(3＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫622－2×(3＋1)×62×22＝52＋ 3.10．(2019·绍兴一中模拟)在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，sin 2A ＋sin 2B ＋sin A sin B ＝2c sin C ，△ABC 的面积S ＝abc .(1)求角C ；(2)求△ABC 周长的取值范围．解 (1)由S ＝abc ＝12ab sin C 可知2c ＝sin C ， ∴sin 2A ＋sin 2B ＋sin A sin B ＝sin 2C ，由正弦定理得a 2＋b 2＋ab ＝c 2.由余弦定理得cos C ＝－12，∴C ＝2π3. (2)由(1)知2c ＝sin C ，∴2a ＝sin A,2b ＝sin B .△ABC 的周长为a ＋b ＋c ＝12(sin A ＋sin B ＋sin C ) ＝12⎣⎢⎡⎦⎥⎤sin A ＋sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3－A ＋34＝12⎝ ⎛⎭⎪⎫sin A ＋32cos A －12sin A ＋34＝12⎝ ⎛⎭⎪⎫12sin A ＋32cos A ＋34＝12sin ⎝⎛⎭⎪⎫A ＋π3＋34. ∵A ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π3， ∴A ＋π3∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π3，2π3， ∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫A ＋π3∈⎝ ⎛⎦⎥⎤32，1， ∴△ABC 的周长的取值范围为⎝ ⎛⎦⎥⎤32，2＋34. B 组 能力提高11．已知2sin θ＝1－cos θ，则tan θ等于( )A ．－43或0 B.43或0C ．－43D.43答案 A解析 因为2sin θ＝1－cos θ， 所以4sin θ2cos θ2＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫1－2sin 2θ2＝2sin 2θ2， 解得sin θ2＝0或2cos θ2＝sin θ2， 即tan θ2＝0或2， 又tan θ＝2tanθ21－tan 2θ2，当tan θ2＝0时，tan θ＝0； 当tan θ2＝2时，tan θ＝－43. 12．△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若2cos2A －B 2＋cos C ＝32，且△ABC 的面积为14c 2，则C 等于( ) A.π6B.π3C.π6或5π6D.π3或2π3 答案 A解析 2cos 2A －B 2＋cos C ＝cos(A －B )＋1－cos(A ＋B )＝cos A cos B ＋sin A sin B ＋1－cos A cos B ＋sin A sin B ＝2sin A sin B ＋1＝32⇒sin A sin B ＝14， S △ABC ＝12ab sin C ＝14c 2⇒12sin A sin B sin C ＝14sin 2C ⇒sin C ＝12(sin C ≠0)，∵C ∈(0，π)，∴C ＝π6或C ＝5π6， 又cos C ＝32－2cos 2A －B 2≥32－2＝－12，∴C ＝π6. 13．在锐角△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，△ABC 的面积S ＝a 24，给出以下结论：①sin A ＝2sin B sin C ；②tan B ＋tan C ＝2tan B tan C ；③tan A ＋tan B ＋tan C ＝tan A tan B tan C ；④tan A tan B tan C 有最小值8.其中正确结论的个数为( )A ．1B ．2C ．3D ．4答案 D 解析 由S ＝a 24＝12ab sin C ，得a ＝2b sin C ， 又a sin A ＝bsin B ，得sin A ＝2sin B sin C ，故①正确； 由sin A ＝2sin B sin C ，得sin(B ＋C )＝sin B cos C ＋cos B sin C ＝2sin B sin C ，两边同时除以cos B cos C ，可得tan B ＋tan C ＝2tan B tan C ，故②正确；因为tan(A ＋B )＝tan A ＋tan B 1－tan A tan B， 且tan(A ＋B )＝tan(π－C )＝－tan C ，所以tan A ＋tan B 1－tan A tan B＝－tan C ， 整理移项得tan A ＋tan B ＋tan C ＝tan A tan B tan C ，故③正确；由tan B ＋tan C ＝2tan B tan C ，tan A ＝－tan(B ＋C )＝tan B ＋tan C tan B tan C －1， 且tan A ，tan B ，tan C 都是正数，得tan A tan B tan C ＝tan B ＋tan C tan B tan C －1·tan B tan C＝2tan B tan C tan B tan C －1·tan B tan C ＝2tan B tan C 2tan B tan C －1， 设m ＝tan B tan C －1，则m >0，tan A tan B tan C ＝2m ＋12m＝2⎝ ⎛⎭⎪⎫m ＋1m ＋4≥4＋4m ·1m ＝8， 当且仅当m ＝tan B tan C －1＝1，即tan B tan C ＝2时取“＝”，此时tan B tan C ＝2，tan B ＋tan C ＝4，tan A ＝4，所以tan A tan B tan C 的最小值是8，故④正确，故选D.14．(2018·北京)若△ABC 的面积为34(a 2＋c 2－b 2)，且∠C 为钝角，则∠B ＝________；c a的取值范围是________． 答案 π3(2，＋∞) 解析 由余弦定理得cos B ＝a 2＋c 2－b 22ac， ∴a 2＋c 2－b 2＝2ac cos B .又∵S ＝34(a 2＋c 2－b 2)， ∴12ac sin B ＝34×2ac cos B ，∴tan B ＝3， 又∠B ∈(0，π)，∴∠B ＝π3. 又∵∠C 为钝角，∴∠C ＝2π3－∠A >π2， ∴0<∠A <π6. 由正弦定理得ca ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3－∠A sin A＝32cosA＋12sinAsin A＝12＋32·1tan A.∵0<tan A<3 3，∴1tan A>3，∴ca>12＋32×3＝2，即ca>2.∴ca的取值范围是(2，＋∞)．15．如图，在△ABC 中，D 为边BC 上一点，AD ＝6，BD ＝3，DC ＝2.(1)如图1，若AD ⊥BC ，求∠BAC 的大小；(2)如图2，若∠ABC ＝π4，求△ADC 的面积． 解 (1)设∠BAD ＝α，∠DAC ＝β.因为AD ⊥BC ，AD ＝6，BD ＝3，DC ＝2，所以tan α＝12，tan β＝13， 所以tan∠BAC ＝tan(α＋β)＝tan α＋tan β1－tan αtan β＝12＋131－12×13＝1. 又∠BAC ∈(0，π)，所以∠BAC ＝π4. (2)设∠BAD ＝α.在△ABD 中，∠ABC ＝π4，AD ＝6，BD ＝3. 由正弦定理得AD sin π4＝BD sin α，解得sin α＝24. 因为AD >BD ，所以α为锐角，从而cos α＝1－sin 2α＝144. 因此sin∠ADC ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α＋π4＝sin αcos π4＋cos αsin π4＝22⎝ ⎛⎭⎪⎫24＋144＝1＋74. 所以△ADC 的面积S ＝12×AD ×DC ·sin∠ADC＝12×6×2×1＋74＝32(1＋7)． 16．已知在△ABC 中，∠ABC ＝90°，AB ＝3，BC ＝2，P 为△ABC 内一点，∠BPC ＝135°，则AP 的最小值为________． 答案 17－ 2解析 设∠PBC ＝θ，∠BCP ＝α，因为∠BPC ＝135°，所以θ＋α＝45°，则α＝45°－θ，所以cos α＝cos(45°－θ)＝22(cos θ＋sin θ)， sin α＝sin(45°－θ)＝22(cos θ－sin θ)， 在Rt△ABC 中，可得cos C ＝213，sin C ＝313， 则cos∠ACP ＝cos(C －α)＝cos C cos α＋sin C sin α＝213×22(cos θ＋sin θ)＋313×22(cos θ－sin θ) ＝52213cos θ－2213sin θ， 在△BCP 中，由正弦定理得PC sin θ＝BC sin∠BPC ＝2sin135°＝22， 则PC ＝22sin θ，在△ACP 中，由余弦定理可得AP 2＝AC 2＋PC 2－2AC ·PC cos∠ACP＝()132＋(22sin θ)2－2×13×22sin θ· ⎝ ⎛⎭⎪⎫52213cos θ－2213sin θ ＝13＋12sin 2θ－20sin θcos θ＝13＋12×1－cos 2θ2－10sin 2θ ＝19－(6cos 2θ＋10sin 2θ)＝19－234sin(2θ＋φ)，且0°<2θ<90°，tan φ＝35.所以当2θ＋φ＝90°时，取得最小值，此时AP2＝19－234，所以AP的最小值为19－234＝17－ 2.。

高三英语复习计划(集合15篇)高三英语复习计划1一、指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，我们制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。

并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。

二、情况分析由于我们现在的学生大部分属于艺术生范畴，由于高二下半年提早安排了高三的第一轮复习，现在高三上学期已经开始了第二轮复习。

本届学生虽然已经经过完成了高三第一轮复习，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。

三、总体安排第一轮复习：本学期完成高中的语法系统复习，并结合课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基础。

资料采用《高考调研》及其配套练习。

第二轮复习：自行粘贴阅读__，加强阅读能力的培养。

同时对学生进行语法专项技巧的指导。

后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。

第三轮复习：查漏补缺，挖掘学生能力。

四、教学安排与措施1、安排好课本复习。

高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。

课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。

主要让学生自己分析，老师从旁指导。

普通班学习《高考调研》。

2、抓好词汇复习。

词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。

我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中。

2023年高考前冲刺备考策略（7篇）2023年高考前冲刺备考策略【篇1】复习什么1.基础高考试题中基础题(轻易题)能力题(中档题)和选拔题(困难)的大致比例为3：5：2，很少出现超过考试说明的知识和能力要求。

因此，不提倡花很多时间攻偏题难题。

另外，冲刺阶段一定不要轻课本重资料，轻基础重困难，要轻试题变化重传统模式，要留意补充内容的学习，不要迷信所谓的“捷径”“宝典”“真题”。

考知识方法和能力是高考永恒的主题。

2.自己的短板(1)自己要对自己进行一个分析，首先要明确自己哪门学科上升空间还比较大，每门学科中的哪一部分上升空间比较大，从而进行重点突破(2)高中以来的错题本摘记本也应充分利用起来，针对自己的弱点进行查漏补缺(3)如果还不明白自己的短板，请单独询问老师，请老师帮你分析3.真题主要是题目背后蕴涵的学科思想和题目设计思路4.书写规范强化自己的书写规范，不要因为书写的问题而无谓丢分怎么复习1.确定自己的目标定位，根据目标定位进行复习2.这一阶段应该以查漏补缺为主，做题的量只要能达到保证手感就行，不追求题海战术各科详解语文——减少盲点弥补弱项语文是高考的第一科，考生要相信自己可以考个好成绩。

关于最后的冲刺温习，建议如下：分类整理理清脉络。

通过专项温习和综合模拟练习考生积累了不少知识。

现在是总结浓缩梳理归类的时候了。

要及时将所涉及的知识进行整理回顾，做到针对每一种题型都储存一定量的知识(字音字形词语病句实词虚词句式修辞表达技巧等)减少“盲点”，加强能力。

阅读题是拿分的关键。

现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维(概念推理判定)能力。

现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句筛选信息分析作者观点态度情感等能力。

解答时应把握步骤：第一，阅读全文，捉住关键语句，段首句过渡句段尾总结句等，分层把握内容，理清思路，把握作者情感。

第二，阅读题干，按序做题。

题干中涉及的语句要回归原文，位置确认要正确，切忌凭自己的主观印象答题。

英语⾼考短⽂改错增分策略英语⾼考短⽂改错增分策略五．短⽂改错（10分；建议⽤时：6分钟）设题形式及考查内容解题技巧指导做短⽂改错题⽬时，要逐⾏逐句研读，把句⼦切块，每⼀块作为⼀个组合，⼀并推敲错误，可以更节省时间，且准确率更⾼。

⾼频考点：第⼀组：名词、冠词、代词、数词和介词【解题思路】在短⽂改错题⽬中，遇到名词⾸先推敲名词⾃⾝⽤法是否错误，然后推敲其前的冠词、物主代词、数词、介词是否错误。

同时还要结合名词，推敲下⽂中的代词指代是否错误，结合介词，推敲其后的代词是否错误。

（⼀）名词1. Last winter when I went there again, they had a big separate house to raise dozens of chicken . （chicken —chickens）2.Besides, they often get some useful informations from the Internet. （informations—information）3.I enjoyed studying difference kinds of cars and planes. （difference—different）4. My uncle tells me that the key to his success is honest. （honest—honesty）5.When I was little, Friday’s night was our family game night. （Friday’s—Friday）6. When I finally arrived at my friend he lent me lots of clothes. （friend—friend’s）（⼆）冠词1.As the kid, I loved to watch cartoons.（the—a）2.They live far from the school, and it takes them about a hour and a half to go to work every day. （第⼀个a—an /one）3.At the first, I thought I knew everything and could make decisions by myself.（去掉the）4.There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings. （去掉flowers之前的the）5.During my last winter holiday, I went to countryside with my father to visit my grandparents.（countryside前加the）6.But in that case, we will learn little about world.（world前加the）7.As result, the plants are growing everywhere.（result之前加a）（三）代词1. I had done myself homework but I was shy.（myself --my / the）2.We took ours fishing poles and headed for the lake. （ours-- our）3. I’m sorry that I am abroad and can’t send your flowers, so I’m writing to you. （your---you）4.Mr. and Mrs. Zhang all work in our school. （all改为both或将all去掉）5.Much rare animals are dying out. （Much--Many）6.The first time I went there, they were living in a small house with dogs, ducks, and another animals. （another --other）7. Other way is to watch our everyday use of water and electricity at home. （Other—Another）8.The doctor thought this would be good for you to have a holiday.(this—it)9.If we go on a trip abroad, we can broaden your view and gain knowledge we cannot get from books. （your—our）10. At first, I thought I knew everything and could make decisions by yourself. （yourself--- myself）11.I still remember how hard first day was.（在first day前加my 或the）12. At last, I will be on my own, but I still want to have my parents to turn to whenever need help. （need前加I）（四）数词1.In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. （eighteen—eighteenth）2. He left his hometown in his thirty. （thirty-- thirties）．3.Two fifth of the land in that district is covered with trees and grass. （fifth—fifths）4. Shortly after the accident, dozen of police were sent to the spot to keep order.（dozen--- dozens ）（五）介词1.Still I was unwilling to play the games for them sometimes. （for--with）2.It was a relief and I came to a sudden stop just in the middle on the road.（on—of）3.My uncle says that he never dreams becoming rich in a short period of time. （dreams后加of）4. We can lie on the grass for a rest, or sit by the lake listening music. （在listening 后加to）5.They have also bought for some gardening tools. （去掉for）6.When I look at this picture of myself, I realize of how fast time flies. （去掉第⼆个of）7.I told my father that I planned to return for every two years, and he agreed.（去掉for）第⼆组：谓语动词和⾮谓语动词【解题思路】在短⽂改错题⽬中，主语后的成分是谓语部分，要重点推敲时态、语态、主谓⼀致、情态动词、虚拟语⽓；如果句⼦已经有谓语部分，再出现动词，就考虑⽤⾮谓语动词，即：不定式、动名词、分词。

高考临场技巧十大增分法宝1、通览全卷，迅速摸透“题情”刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

2、答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列。

所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。

有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。

这种想法看似有理，实际是错误的。

一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。

很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。

你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。

但也不是坚决地“依次“做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3．答题策略：先易后难、先熟后生。

先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。

应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

先小后大。

小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

先局部后整体。

对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

4、学会分段得分高考阅卷评分办法是“分段评分“，或者“踩点给分”－－踩上知识点就得分，踩得多就多得分。

高考英语阅读理解备考策略
高考英语阅读理解是考试中的重要部分，以下是几个备考策略：
1. 扩大阅读量：阅读是提高阅读理解能力的关键，因此考生需要扩大阅读量，尤其是英语原版书籍、报纸、杂志等。

这样可以提高阅读速度和理解能力，同时增加词汇量和语法知识。

2. 熟悉考试题型：了解考试的题型和出题规律，可以帮助考生更好地掌握答题技巧和策略。

例如，可以通过做历年真题和模拟试卷来熟悉考试题型和出题规律。

3. 注意细节和逻辑关系：阅读理解题目中往往会涉及到一些细节和逻辑关系，考生需要注意这些细节和逻辑关系，以便更好地理解题意和文章结构。

4. 提高词汇量和语法知识：阅读理解题目中往往会涉及到一些生僻词汇和语法知识，考生需要通过背单词和练习语法来提高词汇量和语法知识。

5. 注重阅读速度和理解能力：阅读理解题目需要考生快速阅读和理解文章，因此考生需要注重阅读速度和理解能力的提高。

可以通过多读书、多做阅读理解题目、提高阅读速度等方式来提高阅读速度和理解能力。

总之，备考高考英语阅读理解需要考生有一定的阅读
量和阅读能力，同时需要注重考试题型和出题规律的了解，注意细节和逻辑关系，提高词汇量和语法知识，以及注重阅读速度和理解能力的提高。

高三英语的高考冲刺复习计划7篇高三英语的高考冲刺复习计划（精选篇1）一、学情分析：根据高二期末考试的情况我校高三学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：学生基础知识不扎实，这表现在学生的语言运用能力差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达明显存在诸多不规范现象。

二、复习目标：在帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识的同时，狠抓阅读与写作。

三、复习策略：1.守住“阅读”，促进综合能力提升。

坚持知识与能力同步进行，在复习基础知识过程中依然要关注学生语言运用能力的发展，既要突显知识网络的构建，通过使学生能归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，更要活化学生所学知识，在不同的情境中运用所学知识。

在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置，以其来丰富学生的背景知识，带动其它能力的发展。

2.认真“选题”，把好学生训练的质量关。

各位老师把好习题的质量关，这是提高练习效率的前提条件。

以最近5年各地高考试题与模拟试题为主，让学生在应试能力训练的过程中加强对高中阶段所学语言知识的巩固，提高学生的应试技能。

教师在讲评练习时。

不要只求答案，要进行多角度设问，使学生既要知其然，更要知其所以然，要通过典型试题分析，培养学生举一反三、触类旁通的能力。

3.及时“反馈”，强化学生复习的成就感。

在复习的过程中要注重学生非智力因素的作用，及时进行训练效果的反馈，对于每个学生在复习过程中所表现出的积极态度，用心的付出，滴的进步都给予表扬与鼓励，使枯燥的复习充满活力与人情味，强化学生复习的成就感，提高学习的质量。

4.以“实践”为途径，促进能力转化。

现在的高考越来越淡化单纯的语法知识考查，而是突出强调考查运用英语的能力。

既然高考是以考核听、读、写能力为主，那么这些能力的培养只能靠不断地练习，在实践中使学生诸方面的能力逐步提高。

课堂时间毕竟有限，教师应该处理好讲和练的关系。

如果教师在课堂上的讲解时间过多，就必然挤占学生用于语言实践的时间。

扮靓策略1 高级词汇增色从书面表达的评分标准可知，文章覆盖所有要点、应用较多的语法结构和词汇、有效地使用语句间的连接成分，符合这几项标准才能提高书面表达的得分档次。

写作时，考生要恰当运用一些高级词汇、句型或者连接成分，恰当地变换词汇或短语。

有时，即使只有一处点睛之笔，也能使文章增加亮点，给目标读者耳目一新的感觉。

1．表示“能够做某事”→用be capable of doing代替be able to doThis way, you will be capable of communicating with other students easily.这样，你就能够与其他同学很容易地进行交流。

2．表示“大家公认、认可”→用It's acknowledged that代替It's accepted thatJust as we learn how to swim, it's widely acknowledged that we master English through lots of practice.正如我们学习游泳一样，人们普遍认为，我们通过大量练习掌握英语。

3．表示“陪伴某人”→用accompany sb.代替stay with sb.Wherever her husband went, she would accompany him.不论丈夫去哪里，她都陪伴左右。

4．表示“完成”→用accomplish代替finishWe managed to accomplish the task in time even though it was difficult.纵然任务艰巨，我们也及时完成了。

5．表示“习惯于”→用be accustomed to代替be used toShe has been accustomed to this sort of work.她对这种工作已习惯了。

新高考英语应用文写作提分技能(模板+素材+策略)3.06 热点话题（心理健康与学习力）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

1《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》中指出：“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

”这一阶段是学生长身体长知识的关键时期，是生理日趋成熟、心理急剧变化发展的过渡时期，也是人生观、价值观的形成时期。

做好此阶段的心理健康教育工作，对学生的成人、成才具有重要的意义。

高中生青春年少，朝气蓬勃，活力四射，但在这青春、活泼的旋律中，总会有一些不和谐的音符，如何“校准音符”是摆在我们广大师生面前的一个重要课题。

面对良好群体中的少数不合拍的个体，我们要想到这是一个独立独特的生命，我们每个人都要本着珍惜、呵护和尊重稚嫩生命的态度，理智、平等地去对待那些富有生命力的个体。

高考英语词汇突破策略高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而英语作为其中的重要科目，词汇的掌握程度直接影响着成绩的高低。

想要在高考英语中取得优异成绩，突破词汇难关是关键。

下面就为大家分享一些实用的高考英语词汇突破策略。

一、制定合理的学习计划首先，要制定一个详细且合理的词汇学习计划。

根据自己的时间和精力，将需要掌握的词汇量合理分配到每一天。

比如，每天规定自己背诵 30 50 个新单词，并在当天进行复习巩固。

同时，要为复习已学词汇留出足够的时间，避免遗忘。

在制定计划时，要充分考虑自己的学习能力和实际情况。

如果平时学习任务较重，可以适当减少每天的新单词量，但一定要保证学习的质量和效果。

二、多种学习方法相结合1、利用词汇书选择一本适合高考的词汇书，按照字母顺序或者按照高考词汇的重要程度进行学习。

词汇书中通常会有单词的释义、例句、用法等，认真阅读并理解这些内容，有助于更好地掌握单词。

2、结合语境学习不要孤立地记忆单词，而是将其放入句子、文章中去理解。

通过阅读英语文章、做阅读理解题等方式，在具体的语境中感受单词的用法和含义。

这样不仅能够记住单词，还能提高对英语语言的整体理解能力。

3、制作单词卡片将容易遗忘或者较难掌握的单词写在卡片上，一面写单词，一面写释义和例句。

利用碎片时间，如课间、等车时，拿出来看一看，加强记忆。

4、运用联想和记忆技巧比如，可以通过词根词缀法来记忆单词。

很多单词都有共同的词根或词缀，了解这些规律可以帮助我们快速记忆大量单词。

还可以通过联想的方式，将单词与生活中的事物、场景联系起来，增加记忆的趣味性和深刻性。

三、加强听说读写训练1、听通过听英语广播、英语歌曲、英语电影或电视剧等，培养英语语感，同时也能在听力中接触和熟悉更多的词汇。

2、说参加英语口语练习活动，或者与同学、老师用英语交流。

在说的过程中，运用所学词汇，加深对词汇的理解和记忆。

3、读大量阅读英语课外书籍、报纸杂志等，不仅能够增加词汇量，还能提高阅读速度和理解能力。

专题01 语法填空+完形填空+阅读理解距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

难度：★★★★☆建议用时：30分钟得分：（2022·湖南·雅礼中学一模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

With the rapid development of third-party mobile payment tools, ___1___increasing number of consumers across China are using cashless payment methods.Transactions(交易)___2___(involve) third-party mobile payments rose by 39. 1 percent in the first quarter of 2021 compared ___3___ the previous quarter to 74 trillion yuan. Although China has the most third-party payment accounts in the world, it is not the first country ___4___(seek) a cashless society. Developed states like Sweden, Denmark and Singapore are also witnessing that increase.However, the rapid development of cashless payments does not mean there are no challenges and criticisms. Alibaba’s Hema Fresh Store, ___5___ customers can shop, dine and order goods for delivery from their mobile phones via Alipay, ___6___(come) into the spotlight recently. Media reports say that consumers can’t purchase goods with cash there, which would be considered ___7___(legal).Alipay and WeChat Pay, the nation’s two major third-party mobile payment tools, have also launched ___8___(campaign) to encourage more merchants and customers to use cashless payment methods, which hascaused concerns over ___9___ cash will soon disappear.However, experts believe that a cashless society does not mean that cash will ____10____(complete) disappear. As the economy grows, the circulation of cash is still very huge. In the long term, various payment methods will be used by consumers, and merchants should respect consumers’ payment habits.（2022·湖南·益阳市教育科学研究院模拟预测）When I was in high school, I spent most of my holidays going back to my hometown to enjoy life with my family. Being a member of my family____1____me happiness.My brother was born when I was a senior high school student. It is____2____that children’s eyes are bright and____3____. I looked at my brother’s eyes that____4____looked around the world, and I felt his curiosity about____5____. He wasn’t even____6____to grab a bug and play with it. When he____7____the cuckoo (布谷鸟) call, he immediately learned to____8____it. And he would shake his ____9____to learn how to fly like a butterfly. Before that, I never realized that a child’s_____10_____ability was so amazing.One time, my little brother_____11_____the stones on the ground to look for the ants underneath (在······底下). He_____12_____his snacks with the ants, looked up at me and said, “Sister, the ants are _____13_____!” He is learning to share.As a sister who loves her brother so much, I came to realize the feeling of my parents’ _____14_____.I want to_____15_____the best to my brother and accompany him while growing up.1．A．brings B．visits C．comes D．waits2．A．forced B．kept C．looked D．said3．A．evil B．firm C．pure D．soft4．A．curiously B．sadly C．politely D．proudly5．A．food B．nature C．grass D．water6．A．afraid B．brave C．excited D．delighted7．A．noticed B．saw C．caught D．heard8．A．pass B．forget C．imitate D．carve9．A．head B．arms C．shoulders D．lips10．A．living B．leading C．learning D．admiring11．A．picked off B．picked on C．picked out D．picked up12．A．made B．ordered C．shared D．offered13．A．angry B．hungry C．thirsty D．full14．A．worry B．trouble C．hate D．love15．A．give B．avoid C．enjoy D．hide（2022·广东·肇庆市第一中学一模）Best Short Story Collections Everyone Should Read If you are on the lookout for great storytelling but don’t want to commit to a full-length novel, then short story collections are the answer. Here we have gathered four of the best short stories and collections, from all sorts of backgrounds and sources, to help you grow your“To Be Read”pile.Runaway by Alice MunroThis award-winning collection features eight stories by the Canadian author Alice Munro. With straightforward and accessible prose(散文)，Munro tells stories of women and their relationships——with strong themes of love, friendship, and motherhood, among others. The idea of running away is another theme found throughout these stories.The Complete Stories by Flannel O’ConnorPublished in 1972,The Complete Stories actually won the National Book Award that same year. This collection includes 31 stories, twelve of which had never been included in any of O’Connor’s previous collections. They are told from the perspective of characters from the American South, as they deal with social issues like racism, gender roles, and more.The Refugees by Vied Thanh NguyenFrom Thanh Nguyen comes this Pulitzer Prize winning collection of eight short stories that are all about Vietnamese refugees(难民)who have moved to the US. However,instead of describing the hardships of their trips, Nguyen focuses on the lives they’ve established in their new country. Each story demonstrates a unique immigrant experience as characters move between cultures, countries, relationships, memories, and emotions.Flowers for Alger-non by Daniel KeysThis classic short story is about the journals of Charlie Gordon, a cleaner with an IQ of 68. Charlie’s luck changes when he is selected for an experiment that purports to turn him into a genius——but everything that goes up must come down in the end.Flowers for Alger-non won the Hugo Award in 1960 for its groundbreaking presentation. Heartbreaking and rich with subtle poignancy,it is likely to remain a staple for centuries to come. 1．Whose collection should you choose if you are interested in the topic on racial discrimination?A．Alice Munro.B．Flannery O’Connor.C．Daniel Keys.D．Vied Thanh Nguyen.2．What do we know about The Refugees?A．Its eight stories share the same characters.B．It focuses on women and their relationships.C．It is about the Vietnamese immigrants’ lives in the US.D．It mainly describes the hardships of Vietnamese refugees’ trips.3．What do these short stories and collections have in common?A．They consist of eight stories.B．They have won certain award.C．They are told from an immigrant’s perspective.D．They demonstrate the hardships of Canadian authors.高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

谈高三英语冲刺阶段复习备考策略【摘要】最后“冲刺”阶段的复习老师首先坚定信念：学生在高考前“爆发”出与平时无法相比的精神力量，能使他们英语语言能力再一次产生质的飞跃。

但飞跃程度的高低取决我们高三老师，在最后阶段，高三老师既要当好学生的学业导师，也应该是他们的精神导师。

【关键词】高考；复习；备考；策略最后“冲刺”阶段的复习老师首先坚定信念：学生在高考前“爆发”出与平时无法相比的精神力量，能使他们英语语言能力再一次产生质的飞跃。

但飞跃程度的高低取决我们高三老师，在最后阶段，高三老师既要当好学生的学业导师，也应该是他们的精神导师。

因此要格外珍惜和利用好学生“爆发”出来的能量，让他们飞跃得更高，进步得更快。

我们高三老师要坚定学生在最后阶段有很大提升空间的信心，破除“5月”定型论，最后阶段的复习并非只保温而是要提升和突破。

一、使用英语是获得语用能力的增长点English is best learnt when always used in meaningful communication.首先要让学生明白即使是在最后阶段，英语的能力的增长点仍然是在使用英语的实践中产生和提高的，能力是练出来的，不是靠老师给讲会的。

冲刺阶段复习与学习应该以模仿为主，理论分析为辅，不要过分钻研为什么。

有机会说英语的同学还是应该坚持说英语。

有英文报刊杂志的应该坚持看，听力更是应该天天有，听说读写是互相影响互相促进的，总之要达到足够英语的输入和输出量以确保学生每天都有英语的思维过程。

二、回归基础知识和基本技能无论什么考试，基础的东西都是最重要的。

考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。

在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。

越临近高考越要降低难度，要把基础词汇、基本句型扎扎实实的掌握。

越临近高考越是要回归教材，要学生经常朗读高一和高二教材，应该让学生明白和充分相信：高考成绩的高低，主要取决于基础知识和基本技能的掌握，也可以说取决于中低档题的成功率。