图样画法(剖面图与断面图).ppt
- 格式:ppt
- 大小:2.18 MB
- 文档页数:39


,.
第三章 剖面图与断面图
基本要求:
建立剖面图与断面图的概念,了解剖视的方法及分类和画法;掌握剖面图与断面图的标注与分类;能够区分剖面图与断面图。
主要内容:
1、 基本概念;
2、 剖面图;
3、 断面图;
课时安排
3.1 基本概念
一、 内容
1、剖视的方法;
2、视图的分类与画法;
二、 要求及重点
理解剖面图的形成,了解剖切平面的选择,熟悉剖视图中的线型规定。掌握剖面图的几种处理方式。
三、 教学方式
利用模型使学生的头脑中形成印象,做到与实际相结合,使学生掌握剖视图的基本概念握剖视的方法和画法
3.1 基本概念
一、剖视的方法 ,.
1 剖视图的概念
在画形体投影图时,形体上不可见的轮廓线在投影图上需用虚线画出。
假想地将形体剖开,让它的内部构造显露出来,使形体的不可见部分变为可见部分,从而可用实线表示其形状。
如图3.1所示,双杯基础的三面投影图
假想用两个平面P和Q将基础剖开,如图3.11和图3.22所示。
图3.11
图3.1双杯基础的三面投影图
图3.12
二、剖视图得到分类和画法
1、画法
确定剖切平面的位置和数量
画剖面图时,应选择适当的剖切平面位置,使剖切后画出的图形能确切、全面地反映所要表达部分的真实形状。
选择的剖切平面应平行于投影面,并且通过形体的对称面或孔的轴线。
一个形体,有时需画几个剖面图,但应根据形体的复杂程度而定。
2、断面图与剖面图的区别
(1) 断面图只画出物体被剖切后剖切平面与形体接触的那部分,即只画出截断面的图形,而剖面图则画出被剖切后剩余部分的投影,如图3.2所示。 ,.
(2) 断面图和剖面图的符号也有不同,断面图的剖切符号只画长度6~10mm的粗实线作为剖切位置线,不画剖视方向线,编号写在投影方向的一侧。
制图标准图样画法要求
10.1 投影法
10.1.1 房屋建筑的视图应按正投影法并用第一角画法绘制。自前方A投影应为正立面图,自上方B投影应为平面图,自左方C投影应为左侧立面图,自右方D投影应为右侧立面图,自下方E投影应为底面图,自后方F投影应为背立面图(图10.1.1)。
图10.1.1 第一角画法
10.1.2 当视图用第一角画法绘制不易表达时,可用镜像投影法绘制(图10.1.2a)。但应在图名后注写“镜像”二字(图10.1.2b),或按图10.1.2(c)画出镜像投影识别符号。
图10.1.2 镜像投影法
10.2 视图布置
10.2.1 当在同一张图纸上绘制若干个视图时,各视图的位置宜按图10.2.1的顺序进行布置。
图10.2.1 视图布置
10.2.2 每个视图均应标注图名。各视图的命名,主要应包括平面图、立面图、剖面图或断面图、详图。同一种视图多个图的图名前应加编号以示区分。平面图应以楼层编号,包括地下二层平面图、地下一层平面图、首层平面图、二层平面图等。立面图应以该图两端头的轴线号编号,剖面图或断面图应以剖切号编号,详图应以索引号编号。图名宜标注在视图的下方或一侧,并在图名下用粗实线绘一条横线,其长度应以图名所占长度为准(图10.2.1)。使用详图符号作图名时,符号下不宜再画线。
10.2.3 分区绘制的建筑平面图,应绘制组合示意图,指出该区在建筑平面图中的位置,并注明关键部位的轴号。各分区视图的分区部位及编号均应一致,并应与组合示意图一致(图10.2.3)。
10.2.4 总平面图应反映建筑物在室外地坪上的墙基外包线,宜以0.7b线宽的实线表示,室外地坪上的墙基外包线以外的可见轮廓线宜以0.5b线宽的实线表示。同一工程不同专业的总平面图,在图纸上的布图方向均应一致;单体建(构)筑物平面图在图纸上的布图方向,必要时可与其在总平面图上的布图方向不一致,但必须标明方位;不同专业的单体建(构)筑物平面图,在图纸上的布图方向均应一致。
第1页 共4页 上 海 食 品 科技 学 校
《 汽车机械常识》教 案
课次 17 课时 2 班级 1611 执教者
周次 11 课型 考试 日期 11/14
课题 活动三 识读剖视图及断面图——断面图
教
学
目
标 知 识 技 能 态 度
1、了解断面图概念
2、断面图画法及规定
3、了解断面图作用
4、断面图与剖视图区别
5、断面图种类
1、断面图画法及相关规定
2、断面图剖视图区别
3、能读懂含有各种剖视图的零件图 培养学生 树立严肃认真的专业读图态度。
教
学
要
求 知识&技能 重点 难点 教学目标
识记 理解 应用 分析 综合
断面图概念 √ √ √
断面图画法及标注 √ √ √ √
断面图作用 √
与剖视图区别 √ √ √
断面图种类 √ √ √
教学方法设计
举例、启发式提问,讲授、图示法、板书。
教学资源使用说明 多媒体仪器、ppt、绘图工具。
作
业
内
容
P61(1、2四)
第2页 共4页 教学
活动
流程
教学步骤与内容 教 学
组织形式 教学方法 达成目标
一、复习旧知识:
1、剖切面的种类及相应的剖视图及适用范围(1)单一的刨切面:有全剖视图、斜剖视图
(2)几个垂直的剖切面:阶梯剖视图
2、各剖视图的画法、标注
导入:表达零件图还采用什么图样?
则有时还采用: 断面图 课堂听讲。
学生回答 启发式
提问讲授
板书
能读懂含有剖视图的零件图
新课:活动三 识读断面图
1、断面图的概念:
假想用剖切面将机件的某处切断, 仅画出断面的图形,称为断面图,简称断面。
2、断面图的画法
a、轮廓线用粗实线绘制
b、当剖切面通过圆孔时,按剖视图绘制
b、非圆孔按 断面图画 全班课堂讲授 Ppt图片
第六章图样的基本表示法
教学时数:2学时
课题:§6-1视图
教学目标:
1、掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图的概念;
2、掌握四种视图的画法和标注规定。
教学重点:
局部视图和斜视图。
教学难点:
1、局部视图与斜视图在概念、画法和标注上的主要区别;
2、各类视图的标注(包括箭头、字母、及省略条件等)。
教学方法:
讲授为主、讲练结合。
教具:
挂图、示教板、模型
教学步骤:
(复习提问)
(引入新课)
前面我们已经学习了用三视图表示物体的方法。然而,在实际生产中,仅用三视图不足以完整清晰地表达出其形状和结构。本章将介绍以下几种常用的表达方法:
视图一一主要用来表达机件的外形;
剖视图一一主要用于表达机件的内部形状;
剖面图一一主要用语表达机件的断面形状; 其它表达方法一一如:局部放大图、简化画法等。
(讲授新课)
§6-1视图(GB/T17451T998)
一、基本视图
基本视图:物体向基本投影面投射所得的视图。
基本投影面:正六面体的六个面。
六个基本视图的名称和投射方向:
主视图:由前向后投射所得的视图;
俯视图:由上向下投射所得的视图;
左视图:由左向右投射所得的视图;
右视图:由右向左投射所得的视图;
仰视图:由下向上投射所得的视图;
后视图:由后向前投射所得的视图。
基本视图的配置关系:
仰
['^"1I主左后 俯
六个基本视图之间,仍符合“长对正”、“高平齐”、“宽相等”的投影关系。
二、向视图
向视图是可自由配置的视图。在采用这种表达方式时,应在向视图的上方标注“X”(“X”为大写拉丁字母),在相应视图的附近用箭头指明投射方向,并标注相同的字母。
三、局部视图
如图6-5a所示用两个基本视图(主、俯视图)已能将零件的大部分形状表达清楚,只有圆筒左侧的凸缘部分没能表达清楚,如果再画一个完整的左视图,则显得有些重复。因此,在左视图中可以只画出凸缘部分的图形,而省去其余部分,如图6-5b所示。