推断题-中考化学难点突破(含答案)汇编
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核心提示：绝不轻易下结论，严格地从一个充分确定，到下一个充分确定
例1 如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同。A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答:
(1) X在反应①中起 作用。
(2)写出反应⑥的化学方程式 。
(3)写出L的化学式 。
(4)写出G在空气中变质发生反应的化学方程式 。
【答案】(1)催化 (2) CuSO4+2NaOH =Cu ( OH )2↓+Na2 SO4
(3)BaSO4 (4)2NaOH+CO2=Na2 CO3 +H2O
【难点：给出信息多，涉及物质也多】
【难度评价：似难实易，给定信息多，突破口也多】
例2 A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质，它们之间的关系如图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质。反应条件、部分反应物和生成物已略去)。若A、B、C均含有一种相同的金属元素，A→B是化合反应，常温下E是一种无色无味的气体，请回答下列问题:
(1)请写出物质A、C的化学式:A ,C 。
(2)请写出D→E反应的化学方程式 。
该反应的基本反应类型为 。
【答案】 (1) CaO CaCO3 (2) Fe+2HC1===FeC12+H2↑(或其他合理的答案) 置换反应
解析:根据A、B、C均含有一种相同金属元素、A→B是化合反应，所以A是氧化钙、B是氢氧化钙、C是碳酸钙;A、B、C、D、E类别不同，且D能与碳酸钙、氧化钙、氢氧
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更多精品文档 化钙反应，所以D属于酸;结合以上分析，E应属于气体单质，故E是氢气;D→E的转化应是酸和活泼金属的反应。
【难点：涉及物质少，但给出信息太少】
【难度评价：似易实难，突破口的破解难度高】
例题3
【难点：答案非唯一，且难度太高，近些年考的少】
【难度评价：似易实难，突破口的破解难度高；答案非唯一，表面上能降低难度，事实上加大了难度。】
例4 某溶液中可能含有以下几种离子:Na+、Cl－、Ca2+ 、 Ba2+、SO24、CO23。现取两份
100 mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是( )
A.一定存在Cl－
B.一定存在CO23，可能存在Ba2+
C.一定存在Na+ 学习-----好资料
更多精品文档 D.一定存在SO24，可能存在Ca2+
【答案】 C
【核心提示：绝不轻易下结论，严格地从一个充分确定，到下一个充分确定】
【难度评价：对分析能力要求高，很适合用作例题，用于强调“可能≠确定”；学生可能连选三次都选错；】
例5 已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：
试按要求填写下列空白：
（1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B ,C ；
（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是 （填化学式）；
（3）若A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是 （填化学式）；
（4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式 。
【答案】1）B：BaCl2 C：NaOH （2） H2O
（3）Na2SO4 （或NaCl） （4）CuCl2 + 2NaOH=2NaCl + Cu(OH)2↓
【核心提示：绝不轻易下结论，严格地从一个充分确定，到下一个充分确定】
【难度评价：对分析能力要求高，很适合用作例题，用于强调“可能≠确定”；解谜的关键在于，从确定到确定，而非从左到右、从上到下】
例题6.如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：
(1)写出下列物质的化学式．．．：A ，B ，D 。
(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。
答案：(每空1分，共4分)(1)A：Fe B：CuSO4 D：CO2 (2)分解反应
【核心提示：一条龙问题的解答技巧，其中一种物质只能与一种物质反应】
【难度评价：一条龙题型的专属解题套路】
【针对练习】
1.(2015无锡)有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫搅拌 加适量B溶液，恰
好沉淀完全，过滤 加适量C溶液，恰
好沉淀完全，过滤 蓝色晶体A
无色中性液体 蓝色
液体 白色沉淀
有色液体 蓝色沉淀D
NaCl溶液 学习-----好资料
更多精品文档 酸铜、碳酸钙中的一种或几种。为确定其组成。进行如下实验:
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体;过滤;
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊;
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生，烧杯底部有白色固体剩余。
则下列说法正确的是( )
A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氮铵，可能有氯化钠
C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1:2
【答案】1. C解析:根据①“未嗅到任何气味”，说明不含碳酸氢铵;根据①中产生蓝色沉淀，可知样品中应含氢氧化钠和硫酸铜;根据②中现象，可知样品中含氯离子或SO24 ;根据③中现象，可知白色沉淀的成分为硫酸钡和碳酸钙，由此可知样品中还含氯化钡和碳酸钙;当氢氧化钠与硫酸铜恰好完全反应时，二者质量比等于1:2，但硫酸铜不仅要与氢氧化钠反应，还要与氯化钡反应，故氢氧化钠与硫酸铜的质量比小于1:2。综上，选C。
2.雾霾严重影响人们的生活和健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、
NaNO3 、BaCl2 、MgCl2、Na2SO4。某同学收集了该地区的雾霾，经必要的处理后得到试样溶液，设计并完成了下图所示实验。
根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是( )
A.试样溶液中可能含有NaNO3 和BaCl2
B.沉淀D的化学式为BaCO3
C.试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
D.该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应
【答案】2. A解析:根据产生氨气，可知试样中含硝酸铵;沉淀B部分溶于稀硝酸，可知B中含硫酸钡和氢氧化镁，可推知试样中含硫酸钠和氯化镁，氯化钡不能与硫酸钠共存，故推知试样中不含氯化钡;溶液C与硝酸银反应产生沉淀，根据质量守恒定律，可推知试样中含氯离子;溶液A中过量的氢氧化钡与二氧化碳反应产生白色沉淀碳酸钡。综上，选A。
(1) 2KC1O3 ==== 2KC1+3O2↑ c H2 O2 分解反应
(2)后面盐酸(或稀硫酸或铜盐或铁盐等) (3)CO AD
△ MnO2 学习-----好资料
更多精品文档 3. ( 2015荆州)有一种固体混合物质M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4 、CuC12、BaC12中的一种或几种，请根据以下实验操作回答下列问题。
操作①:取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤。操作②:向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色。
(1)M中一定不含的物质是 ，不能确定是否含有的物质是 。
(2)上述实验过程中，发生反应的化学方程式为 、 。
(3)向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为 。
【答案】3.(1)氯化铜、硫酸钠 硝酸钠 (2) Na2CO3 +BaC12===BaCO3↓+2NaC1
BaCO3+2HC1===BaC12+H2O+CO2↑
(3) NaCl+AgNO3===NaNO3 +AgCl↓
解析:根据实验①“得无色溶液”可知M中不含氯化铜，“得白色沉淀”，可知M中一定含
氯化钡，可能含有碳酸钠、硫酸钠中一种或两种;根据实验②“沉淀全部溶解”，可知M中
不含硫酸钠。
4. ( 2015镇江)有一包不纯的K2 CO3粉末，可能含有Na2CO3 、BaSO4、CuC12 、 KCl、 KNO3、Ca ( NO3 )2中的一种或几种，为分析含有的杂质，现进行如下实验。
(1)取样溶于水，无固体残留，得无色溶液。则粉末中一定不含有 、 、 。
(2)取上述溶液适量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解。则此粉末中一定含有的杂质是 。
(3)为确定Na2CO3是否存在，某同学称取13. 8 g粉末溶于水，加入足量BaCl2溶液，充分反应后生成19. 7 g沉淀，则原粉末中一定含有Na2CO3。你认为此结论 (选填“是”或“否”)正确。
【答案】4.(1)BaSO4 CuC12 Ca(NO3)2 (2 ) KC1 (3)是
解析:(1)溶于水后无固体残留、溶液无色，说明该粉末中不含氯化铜、硝酸钙、硫酸钡。
(2)滴加硝酸银后再滴加稀硝酸，沉淀部分溶解，说明不溶解的沉淀是氯化银，该粉末中含有KCl
(3)假设19.7 g沉淀全部由K2CO3和BaCl2反应生成，由反应K2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2KC1可计算得出需K2CO3质量为13. 8 g，而已知此K2 CO3粉末不纯，则一定含有Na2
CO3。
5. 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类．．．别．的化合物。完善这个知识网络：
