筑波大学办学模式
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筑波大学修士专业有哪些?筑波大学,是日本最古老的大学之一,其前身可追溯到于1872年创立的东京师范学校。
入选日本“超级国际化大学计划”A类顶尖校,日本学术研究恳谈会(RU11)成员,东亚研究型大学协会成员,是日本著名的国立综合大学。
下面蔚蓝留学老师来详细说一下筑波大学修士专业有哪些:1.教育研究科:学校领导开发、教科教育、特别支援教育2.人文社会科学研究科:哲学·思想、历史·人类学、文艺·语言、现代语·现代文化、国际公共政策、国际地域研究、国际日本研究3.数理物质科学研究科:数学、物理学、化学、电子·物理工学、物性·分子工学、纳米科学·科技、物质·材料工学4.系统情报工学研究科:社会工学、风险工学、计算机科学、智能机能系统、构造能源工学5.生命环境科学研究科环境生物量共生学专业(5年一贯制博士课程)地球科学(博士前期课程)地球环境科学(博士后期课程)地球进化科学(博士后期课程)生物科学(博士前期课程·博士后期课程)生物资源科学(博士前期课程)国际地缘技术开发科学(博士后期课程)生物圈资源科学(博士后期课程)生物机能科学(博士后期课程)生命产业科学(博士后期课程)环境科学(博士前期课程)可持续发展环境学(博士后期课程)尖端农业技术科学(3年制博士课程)6.人间综合科学研究科:尖端医学(修士课程)国际联合粮食健康科学(修士课程)运动健康系统·管理(修士课程)教育学(博士前期课程)教育基础学(博士后期课程)学校教育学(博士后期课程)心理学(博士前期课程·博士后期课程)障碍科学(博士前期课程·博士后期课程)生涯发展科学(博士前期课程·博士后期课程)感性认知脑科学(博士前期课程·博士后期课程)护理科学(博士前期课程·博士后期课程)体育学(博士前期课程·博士后期课程)艺术(博士前期课程·博士后期课程)世界遗产(博士前期课程)世界文化遗产学(博士后期课程)人类·保健科学(3年制博士课程)运动医学(3年制博士课程)教练学(3年制博士课程)生命系统医学(4年制医学课程)疾病控制医学(4年制医学课程)7.图书馆情报媒体研究科(博士前期·博士后期课程):图书馆情报媒体专攻关于筑波大学修士专业有哪些的相关内容蔚蓝留学就介绍到这里,希望有所帮助。
日本高等专门学校的办学模式及经验启示1. 简介随着社会的发展,高等教育的重要性日益凸显。
在全球范围内,许多国家不断改进其高等教育体系,以适应社会的变化和发展。
日本作为一个高科技、高经济发展水平的国家,在高等教育方面有着丰富的经验和成功的做法,尤其是在高等专门学校的办学方面有很多值得借鉴的地方。
2. 日本高等专门学校的定义高等专门学校是指培养技术人才的高等学校,主要培训实用技术和实用科学方面的人才。
它们的目标是培养既有理论知识、又具有实践能力和专业技能的人才,以满足各个行业的需求。
3. 日本高等专门学校的办学模式日本高等专门学校的办学模式主要有以下几个特点:(1)与行业紧密结合日本的高等专门学校与各行各业的企业、组织和机构紧密合作,制定课程设置、教学计划和实习推荐等方面相互协作。
同时,高等专门学校还注重与社会对接,及时了解市场需求和发展趋势,做出相应的调整。
(2)注重实践教学日本高等专门学校的课程设置紧密围绕职业技能要求展开,注重在具体的理论知识学习与实践环节结合上。
在教学过程中,注重技能培养,鼓励学生通过实践来掌握专业技能。
(3)注重职业规划和拓展日本高等专门学校的教育目标是培养具有职业技能和职业素养的人才,因此他们注重职业规划和拓展,对学生进行职业跟踪和支持,提供各种实践机会和职业咨询服务。
(4)注重国际化日本的高等专门学校注重与全球职业教育机构合作,开展联合办学、交换访问等活动,吸引优秀的国际学生,为学生提供多元化、开放性的国际化学习环境,培养具备全球视野和创新能力的人才。
4. 日本高等专门学校的经验启示日本高等专门学校的办学模式在以下几个方面值得借鉴和借鉴:(1)与行业紧密结合高等教育应该更加注重与社会的联系,顺应产业发展的趋势,制定课程、人才培养方案以及实习和就业机会等教育内容。
应该积极寻求与行业之间的合作机会,以确保他们培养的学生在就业市场上有竞争力。
(2)注重实践教学注重实践教学是一种更加实用和有效的培养人才的方法。
日本筑波大学留学生住宿情况学校名称:日本筑波大学筑波大学所在位置:日本学费:520800 人民币录取率:0.716筑波大学(University of Tsukuba),诞生于1872年,位于东京首都圈的筑波市,入选日本"超级国际化大学计划(Top Global University Project)"A类顶尖校,日本学术研究恳谈会(RU11)成员,是日本著名的国立综合大学,也是日本最古老的大学之一。
许多中国留学生想去日本留学,小编建议同学们可以选择筑波大学。
下面,(www.)小编就给大家介绍筑波大学留学生住宿情况,欢迎阅读!一、学生宿舍筑波大学建有学生宿舍,为学生们提供良好的学习环境和使其养成自理生活能力的机会。
学生宿舍分布在一矢地区、平砂地区、追越地区以及春日地区,共计60栋。
其中,单身宿舍3430间,双人宿舍153间,家族式宿舍251间。
宿舍内配备床、写字桌、洁面台及内线电话等基本设施。
入住者只需备齐一些必要的生活用品即可开始正常的学习生活。
除此之外,每栋宿舍楼还配有洗衣间、厨房、淋浴间等设施;在各学生宿舍区(春日地区除外)的共用栋(生活中心)内,还设有综合管理办公室(春日地区为1栋1层)、理发店或美容美发店、电器店。
其中,平砂宿舍共用栋内还设有食堂、公共浴池;一矢宿舍共用栋内有便利商店。
同时,为了方便新生,宿舍管理中心采取本科新生优先入住的方针。
但当入住申请人数超过计划人数时,住在筑波大学附近、可以通勤的学生则有可能无法申请入住。
成功入住单身宿舍的新生需按期缴纳如下费用:每月8000日元(未经翻修的宿舍为6700日元)的住宿费和6830日元的公共服务费,除此之外电费按实际用量收费。
二、校外租房筑波大学周边有许多可提供租借服务的公寓等建筑,种类丰富,可以根据自身的支付能力进行挑选。
租房时可从高年级同学处转租,也可通过熟人介绍、寻找中介等方式进行,同时大学的学生生活科窗口也可为同学们提供租房信息的资料。
筑波大学建筑设计专业硕士申请成功【艺术】筑波大学建筑设计专业硕士申请成功日本留学建筑学专业走起在世界建筑发展大潮中,日本建筑无疑是令人瞩目的。
作为经济、文化、科技三者结合的产物,日本当代建筑创造了建筑史上划时代的作品。
日本的当代文学、美术、音乐似乎还没有日本当代建筑这样高的成就。
中国建筑界一直关注日本建筑界的发展动向,也取得了不少研究成果。
筑波大学建筑专业筑波大学(University of Tsukuba),诞生于1872年,位于东京首都圈的筑波市,入选日本“超级国际化大学计划(Top Global University Project)”A类顶尖校,日本学术研究恳谈会(RU11)成员,是日本著名的国立综合大学。
建筑学是综合性的学科,涉及理、工、文、艺诸多领域,要求学生知识面广泛,并且有较强的形象思维能力和图形表达能力。
学习建筑学,要求学生善于感性创造,使用工具、动手的能力比较强;学习建筑学,要有良好的数学、英语、历史、美术的基础。
通过以上的介绍,相信大家对筑波大学建筑设计专业已经有了大致的了解,下面通过一篇案例来具体说明如何申请筑波大学建筑设计专业。
筑波大学建筑设计专业申请案例一、学生档案姓名Y同学毕业院校湖北某大学本科专业建筑学申请学位研究生意向专业建筑设计日语N2二、案例回放我们只做专业众所周知,日本国公立院校一般开设的全是文理工商等常规专业,由于日本独特的教育体系,像动漫,美术、音乐、设计等艺术类专业都开设在私立院校及专门院校中,这种专业设置限制了很大一部分想要申请国公立院校,又想申请偏艺术类专业的学生。
Y同学便是其中一员,那针对这样一类型的学生,我们应该怎么样规划,让他们也能顺利梦圆名校呢接下来跟着我一起回顾Y同学的申请之路吧。
接到Y同学的信息表后,详细看了一遍学生的个人信息,也通过和咨询老师的沟通,了解了学生申请的大概意向,学生毕业于湖北某大学,本专业学习的是建筑学,学生说自己是个女孩子,将来不想跟着项目到处跑,风餐露宿不是自己想要的生活,所以既希望申请自己能学习的专业,有能申请到好学校,将来就业也能好点,了解了学生的这个需求后,在确定专业方向的时候就建议了学生建筑设计,有一定的功底,并且大学课程里面也有建筑设计的内容,这个方向还是很感兴趣,将来毕业后可以凭借自己专业能力及留日背景,争取进研究院,从事建筑设计的工作。
筑波大学研究生筑波大学研究生,是指就读于日本筑波大学的研究生。
筑波大学是日本一所重要的综合性大学,是日本国内最早实行研究生教育并拥有研究机构的大学之一。
筑波大学研究生的主要任务是进行深入的学术研究,并为学术界和社会做出贡献。
在筑波大学研究生阶段,学生有机会与国内外顶级研究人员合作,参与多个研究项目,并完成一篇研究论文作为研究成果。
研究生的研究方向可以根据自己的兴趣和专业背景进行选择。
筑波大学研究生的学习环境和设施非常优越。
学生可以利用大学图书馆、实验室、研究中心等资源来开展研究工作。
同时,筑波大学还与国内外的其他高校和研究机构建立了广泛的合作关系,为学生提供了更多的学术交流和合作机会。
筑波大学研究生的培养目标主要体现在以下几个方面:1.学术素质:筑波大学研究生培养具备扎实的学科基础知识和创新思维能力的研究人才。
通过大量的学术研究和论文写作,培养学生独立思考和解决问题的能力。
2.国际视野:筑波大学研究生鼓励学生参与国际学术交流活动,与国内外的研究人员进行广泛的学术合作。
培养学生具备跨文化交流能力和全球化视野,为国家的发展和进步做出贡献。
3.创新精神:筑波大学研究生培养具有创新思维和实践能力的研究人才。
通过参与多个科研项目,从理论到实践,培养学生的创新意识和解决问题的能力。
4.社会责任感:筑波大学研究生培养具有社会责任感和人文关怀的研究人才。
通过将学术成果转化为社会实践,帮助解决社会问题,促进社会进步和可持续发展。
综上所述,筑波大学研究生以优越的学习环境和培养目标吸引着众多国内外的学生。
在筑波大学研究生阶段,学生将在学术和人文领域得到全面的培养,为自己的未来发展打下坚实的基础。
筑波大学实行推荐入学
陈俊英
【期刊名称】《日本问题研究》
【年(卷),期】1982(000)004
【摘要】为保证有个性的学生入学深造,日本招收推荐入学学生的国公一私立大学逐年增加。
1980年有199所私立大学、1981年有半数以上均国立大学实行推荐入学。
推荐入学既有它的优点,也存在着一些实际问题。
在国立大学中,筑波大学实行推荐入学最积极,推荐入学者达25—30%。
【总页数】3页(P86-87,91)
【作者】陈俊英
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G649.313
【相关文献】
1.日本筑波大学的AO入学考试 [J], 一帆;
2.台湾空中大学实行免试入学 [J], 朱桦
3.研究生招生实行推荐与考试相结合及对少数应届毕业生实行推荐保送的情况 [J], 无
4.台湾的大学入学考试中的推荐甄选方式的由来 [J], 杨李娜
5.韩国大学入学能力考试将实行“必考+选考”模式 [J], 季丽云
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中国与日本聋人高等教育之比较研究摘要:近二十年来,日本的聋人高等教育发展迅速。
日本聋人高等教育的五种入学考试形式、日本的“全人教育”理念、日本筑波技术大学( 本科)的教学特色和日本高等教育支持服务体系等四个方面,对我国聋人高等教育具有很好的启示。
关键词:日本聋人高等教育;教学;借鉴截止到2008年,日本有国立高等教育院校、私立大学、短期大学和专科院校共 1 244所,在校学生695 200名左右。
大学,短期大学录取的比例为53.7%。
学校目前的收容量( 入学者数/ 志愿者数)达到90.66%,数年之后将达到100%的入学率,即日本人称为的“全入时代”。
在日本一千二百多所高等教育院校中招收残疾人考生的学校约占60%。
日本规定,高等教育院校无论招收残疾人的数量有多少,只要招收残疾人,学校就必须成立符合国家要求的学生教育支持帮助中心。
日本听障人的大学入学率在25%至30%之间[1]。
一、日本聋人高等教育日本筑波技术大学是日本唯一一所专门招收聋生和盲生的国立残疾人高等院校。
筑波技术大学的前身是日本筑波技术短期大学,成立于1987年10月(专科),2005年10月升格为国立大学法人——筑波技术大学(本科),英文名称为National University Corporation——Tsu kuba University of Technology(以下简称NTUT)。
NTUT现有300名教职员工,120名专业教师,80名教育管理人员,100名兼职教师。
在360名在校生中有200名聋生。
从1987年到2008 年约有 1 300名毕业生。
日本文部省在NTUT建立了聋人、盲人高等教育研究支持中心。
该中心有30名专职手语翻译和盲文翻译人员负责和聋人、盲人沟通,这是日本该类研究中心中规模最大的。
该中心将把教育经验和研究成果推广到全国,并且对其他大学在改革环境以适应残疾人特殊教育方面,给予更大的帮助。
NTUT设有听觉障碍者产业技术学部(面向聋人),每年招生50人,有产业情报学科和综合设计学科。
日本筑波大学奖学金的全面介绍学校名称:日本筑波大学筑波大学所在位置:日本学费:520800 人民币录取率:0.716筑波大学奖学金面向留学生的奖学金对象:筑波大学在校的外籍留学生(休学者除外),成绩、人品优秀,未获得其它奖学金者。
支付金额:学群(本科)学生每月6万日元,研究生每月8万日元。
支付期间:至支付年度末为止(最长1年)。
申请办法:在针对自费外国留学生实施大学推荐奖学金募集工作开始后(每年6月下旬~7月)填写申请书申请。
(非个人申请) 面向英语专业留学生新生的支援(入学年度)对象:英语专业的外籍新生,且在入学选拔时,未获得其它奖学金的品学兼优者。
(已在校的外籍留学生除外)支付金额:每月6万日元,路程费10万日元※除此以外,全体入学者的入学金及入学年度的学费不予征收。
支付期间:入学月份开始至入学年度末(最长将支付7个月)面向英语专业在读学生的支援(第二年度及其以后)对象:在籍期间学习成绩极为优秀、经济上有困难,同时获得所属学群长推荐且目前未取得其他奖学金的学群英语专业(第二年度及其以后)的在籍外国留学生支付金额:每月6万日元※除此以外,获得筑波奖学金的英语专业入学次年度(二年级)学生将无需交纳学费。
该专业三年级及其以上的学生,学习成绩优秀且经济困难者,也将免除学费(需另外提交申请)。
支付期间:至支付年度末(最长一年;毕业年度,支付期为自4月至7月的四个月)申请办法:在规定期间内交递指定申请材料面向国际医学研究人材培养专业学生的奖学金对象:医学群医学学类国际医学研究人材培养专业在籍学生支付金额:每月5万日元(最长一年)申请办法:在指定期限内,填写申请材料进行申请。
紧急支援奖学金对象:因主要经费支付人死亡或主要经费支付人由于不可抗力等因素失业,导致家境发生剧变,进而无法修完学业的学群或研究生院正规在校生(收入需符合学费半额免除的条件)支付金额:20万日元(不论任何情况,一个人仅限申请一次)申请办法:随时可以申请。
⽇本⾼科技新城——筑波科学城⼀、城市概况筑波科学城位于东京⼤都市圈的茨城县境内,距离东京都60公⾥、距离东京成⽥机场40公⾥、距离茨城县⾸府⽔户市50公⾥。
北依筑波⼭,东临⽇本第⼆⼤湖霞个蒲湖,南北长约18公⾥,东西宽约6公⾥,属于海拔20-30⽶的Joso⾼地的⼀部分,由茨城县筑波町、⼤穗町、丰⾥町、⾕⽥部町、樱村町和茎崎町6村町组成,总⾯积284.1平⽅公⾥,⼈⼝21.7万 (2013年),其中国家技术研究⼈员2.1万余⼈,平均每⼗⼈⾥⾯就有⼀位研究⼈员,是⽇本国内研究机构和⼈才最为密集的地区、最⼤的科研中⼼。
筑波在⽇本及东京都市圈的区位筑波科学城是⽇本政府在20世纪60年代为了提升国家创新能⼒、疏解东京都的教育和科研职能缓解⼤城市压⼒,完全由中央政府资助、以基础科研为主的国家级研究中⼼。
1966年,筑波科学城正式开始建设;⾄1980年,迁⼊国⽴研究机构开始运转,私⼈机构也随之进⼊;经过数⼗年的发展,筑波已经形成了功能较为复合的科技新城和产业新城。
⼆、发展历程(⼀)发展背景20世纪60年代,⽇本内阁提出建设筑波科学城,主要基于两⼤背景:⼀是⽇本国家的发展战略从“贸易⽴国”转向“技术⽴国”,国家⼒求提⾼⾃主创新能⼒。
1950、60年代,⽇本通过出⼝导向的发展战略,实现了经济的快速增长,但技术主要依靠引进,购买专利导致了⽣产制造费⽤⽇益昂贵,⽽产业结构升级也⾯临技术储备不⾜的问题。
60年代后期,⽇本转向着⼒提升国家创新能⼒,既重视基础研究,也在产业领域谋求技术创新,基于此提出建设筑波科学城的设想。
⼆是东京⼤都市圈快速膨胀带来⼀系列问题,要求部分中⼼职能疏解到外围卫星城。
早在1958年制定的东京⼤都市圈发展规划中,就设想建设⼀个东京的卫星城市,将所有国家研究和教育机构及其⼈员由东京都迁到都市圈的外围地区。
1961年9⽉,⽇本内阁决定,为了缓和东京都国⽴教育机构及科学研究机构(其⼈员均属于国家公务员系列)过于密集带来的⼟地、交通和⼈⼝等⽅⾯的压⼒,推进东京周边地区(⾸都圈)的开发,要把⼀些不必要设置在东京的官厅迁移他处,并提出了集中迁移政府机构地点的设想。
“核心层、紧密层、扩展层”办学新格局研究笔者在帮同济大学和华东师范大学做学校的定位与发展模式的课题中发现,这些学校中既有博士、硕土、本科,又有函授、夜大、高职,还有各种类型的中外合作办学,听以学校的规模很大,但层次模糊不清。
为了使学校在扩大办学规模的同时提高办学层次,课题组提出,要按学校各办学实体的办学类型和办学状况与学校实现目标定位的关系,把各种类型的办学形式分成核心层、紧密层、扩展层,这样分层后比较能解决学校的实际问题,也得到了这两所学校领导的赞可。
本文将把这3个层次的内涵、如何操作介绍给大家,以供各高校和广大教育工作者讨论和借鉴。
一、国外经验的借鉴国外规模较大的著名大学的做法是:把校区分成不同的区域和层次,对不同类型和不同层次的办学形式实施统一和分散相结合的管理体制,使部分学术机构获得自主权,这样可使学校在规模不断扩大的同时不致影响学校上质量、上水平。
菲律宾大学的目标定位是实现国内一流。
它有28个学院,为了扩大办学规模,它还办了5所地方性学院,分布在不同的市县。
为了实现办成全国一流大学的目标,而又不影响学校的办学规模,于是政府对学校实施统一和分散相结合的管理体制,使部分学术机构获得自主权,这样在学校规模不断扩大时不但不影响学校的核心部分上质量、上水平,还可支撑学校的核心部分上质量上水平;而学校的核心部分上质量上水平后又可带动其它的学院提高办学质量和办学水平,从而使学校实现国内一流,并步人世界先进行列的目标。
土耳其目前一共只有28所大学。
为了满足社会经济发展对高等教育的需求及人民群众对接受高层次教育的需求,安卡拉大学在其所建的普通学院和研究生院之外,还建立了多所附属型的高级技术学院,以培养中高级技术型、工艺型人才。
日本的筑波大学为了扩大办学规模,该校在外地办了分校、附属学校和少数研究中心,以满足社会经济发展对高等教育的需求及人民群众对接受高层次教育的需求。
被人戏称为“哈佛帝国”的美国哈佛大学,为了满足居民对教育的需求,哈佛大学还创办了大学扩展部,为居民提供夜校学位课程。
/日本留学需知:教育专业出类拔萃的日本院校1、京都大学作为日本第二所设立的旧帝国大学,京都大学一直以来都和东京大学并称为日本的两所最高学府。
不过,两校的办学传统有所差异,东大以培养治国人才为己任,而京大更侧重于科研人员的培养。
到2014年为止,京都大学已经诞生了10位诺贝尔奖得主。
京都大学的教育学专业连续几年在日本民间各大专业排行榜中位居首位,其本科有教育学部,研究生院有教育科学、临床教育学等。
2、筑波大学筑波大学坐落于有“日本的硅谷”之称的研究学园都市——筑波。
其成立初衷就是建立一所不受政治影响、脱离政治运动的大学。
虽然是新型综合类大学,但筑波大学的前身则是东京教育大学。
以前就有日本高中教员中东京教育大学出身占半壁江山的说法。
虽然现在的筑波大学以理工科研究著称,但教育专业依旧十分强大,且竞争激烈。
3、东京学艺大学提到东京学艺大学,可谓是一所以向日本教育界输送专门人才而著称的综合性国立大学了。
学部主要分为教育系和教养系,专业特色十分突出。
上述提到高中教员东京教育大学半江山的说法,那么中小学教员里出身东京学艺大学的就占大多数了。
随着东京教育大学改制为现/在的筑波大学,作为唯一一所专门的培养教员的国立大学,东京学艺大学的声誉更是水涨船高。
4、名古屋大学作为日本中部地区大学的佼佼者,名古屋大学不仅在其传统优势学科医学、理工科上颇有建树,在教育专业上也有一定名望。
其教育学相关的专业分为教育学部(本科)和教育发达科学研究科(大学院)两大类,有教育科学、终身教育和开发、学校教育和信息学等专业。
其毕业生活跃在各行各业,其中已有许多毕业生成为日本国内外各高等学府的教师,还有许多毕业生也在全国各地的政府、企业、机构中致力于教育研究工作。
5、千叶大学作为地方国立大学的领头羊,千叶大学是首都圈内拥有独特高水平学科的综合性大学。
千叶大学的园艺学部,看护学部都颇有盛名。
其教育学院有日语教育专业、数学教育专业、教育心理专业、儿童早期教育专业等十五个专业,可谓种类齐全。
日本建筑专业大学推荐这5所!越来越多的同学对于建筑专业感兴趣,到日本留学申请建筑专业确实是一个不错的选择,那么日本留学选校要怎么选?下面蔚蓝留学小编就来给大家介绍一些相关学校,希望能给同学们带来帮助。
一、东京大学东京大学,位于东京首都圈,是世界级著名研究型国立综合大学。
作为日本最高学术殿堂和帝国大学之首,其在全球享有极高的声誉。
其建筑学的教授以隈研吾为首占了日本建筑学界的半壁江山,涉及到了建筑学研究的方方面面的内容,从建筑设计到建筑规划再到空间设计,从建筑设备到建筑环境,以及建筑结构*材料,甚至是古建筑修复,非常之全面,想要了解建筑学研究方向的学生可以去东京大学官网看看教授的研究方向。
二、筑波大学筑波大学诞生于1872年,位于东京首都圈的筑波市,入选日本"超级国际化大学计划(Top Global University Project)"A类顶尖校,日本学术研究恳谈会(RU11)成员,是日本著名的国立综合大学,也是日本唯一一所可以跟七所帝国大学并提的学校。
其建筑设计主要分布在艺术研究科,其主要包含美术和设计两个专业方向,建筑设计就在设计方向下面。
筑波大学几乎是所有申请建筑学专业的学生的必选院校之一,近两年的申校录取率还是很乐观的。
三、千叶大学千叶大学,是一所本部设置在日本千叶县千叶市稲毛区的知名研究型国立综合大学,也是首都圈内拥有独特高水平学部学科的综合大学。
以景观园林为王牌专业的工学艺术设计类专业非常强悍,根据往年的申请数据来看,是一所建筑设计类专业性价比较高的学校。
四、早稻田大学早稻田大学,一个具有浓厚田园色彩的校名,本部设在日本东京都新宿区,是日本久负盛名的顶尖大学之一。
1882年伴随着"学问要独立"的宣言声,早稻田大学于东京诞生。
是一所以松井源吾为首的结构系大能们辈出的私立名门院校,也是大多数学子趋之若鹜的世界知名学府。
但是这个学校没有研究生制度,只能直接考修士或者以旁听生(等科目履修生)的身份入学准备修考。
日本筑波大学奖学金制度XX留学专家介绍,日本留学之筑波大学致力于全方位打造“开放型大学”,不拘泥于固有观念,以率先实现“灵活教育研究组织”和“新型大学机构”为基本理念,引领着日本的大学改革。
同时日本留学奖学金也是很多学子关注的话题,以下是日本筑波大学奖学金制度介绍:日本筑波大学为吸引全球高端人才,学校制定了相应的奖学金制度留学生入学条件1. 在研究生院 ( 修士课程, 博士后期课程 )在学或者升学未满35岁的学生。
2. 升学至大学本科的最终学年且未满26岁的学生。
日本筑波大学奖学金设置国费外国留学生的奖学金,由个人每月到留学生课在“在藉簿”上签名后,会汇入个人在邮局开设的帐户。
文部科学省的奖学金学生,在邮局开设帐户后,请持存折到留学生课办理手续。
在藉确认与汇款日期的具体事项请向留学生课询问。
但是,在每月的月初至月末没有进行在册确认的情况下,当月奖学金将不予支付。
另外, 因大学休学或者长期缺课的情况下,原则上该期间的奖学金不予支付。
日本筑波大学奖学金月额日本筑波大学学院本科留学生日本筑波大学日本文化研修留学生 60,000円/月日本筑波大学研究生院留学生 80,000円/月国际学生接触的奖学金通常是前两种,其中以非服务性奖学金申请比率最大,金额也最多。
英国院校也有奖学金设置,但是额度小、总数少。
相比之下,政府类型奖学金更具吸引力。
志奋领奖学金是英国政府最具代表性的旗舰奖学金项目。
该项奖学金由英国外交和联邦事务部(FCO)出资。
英国外交和联邦事务部为符合条件的申请人提供的奖学金包括学费及生活费。
学年的学费最高额度为12,000英镑。
同时提供一次国际往返机票及其他相关费用。
有些奖学金获得者可能得到英国外交和联邦事务部合作伙伴或赞助商的联合资助。
美国绝大部分奖学金是通过院校发放,而其中一大部分是分派给本国学生的。
但即使如此,少数针对国际学生的奖学金额度也非常诱人。
虽然竞争激烈,每年仍会有相当一大批中国留学生能拿到全奖。
日本筑波大学本科生留学入学指南学校名称:日本筑波大学筑波大学所在位置:日本学费:520800 人民币录取率:0.716筑波大学(University of Tsukuba),诞生于1872年,位于东京首都圈的筑波市,入选日本"超级国际化大学计划(Top Global University Project)"A类顶尖校,日本学术研究恳谈会(RU11)成员,是日本著名的国立综合大学,也是日本最古老的大学之一。
许多中国留学生想去日本留学,小编建议同学们可以选择筑波大学。
下面,(www.)小编就给大家介绍筑波大学本科生留学入学指南,欢迎阅读!一、入学考试申请自费外国留学生特别选拔考试的学生必须提交日本学生支援机构发行的“日本留学考试”成绩通知书复印件。
6月或11月的考试成绩均可。
英语需要TOEFL成绩,必须提交成绩证明书复印件(生物学科及生物资源学科可用TOEIC代替)。
二、选拔方式根据申请人的笔试或实际考试(健康与体育学院和艺术学院),EJU 分数和提交的文件进行选拔。
医学院和医学科学院有两个选拔阶段。
通过第一阶段选拔的学生可以参加第二阶段选拔。
1. 第一次选拔考试(材料审查)根据以上提到的考试成绩和提交的文件,筑波大学选出通过第一次选拔的学生。
2. 第二次选拔考试包括小论文或技术审查(体育及艺术学院)、面试,综合第一次选拔成绩最后决定合格者。
三、考试日程考试内容简章发布申请受理考试筑波大学自费外国人留学生特别选拔考试9月下旬1月中旬2月日本留学考试(6月实施内容)2月下旬2月下旬6月日本留学考试(11月实施内容)7月上旬7月上旬11月四、入学资格1. 非日本国国籍;2. 参加本校各学院指定科目的考试,考试成绩(总成绩)在平均分以上;3. 符合以下a至d的任意一项条件:a. 在国外接受满12年学校教育者,年满18周岁,在国外完成中等教育,并在文部科学大臣指定的教育机构完成日本大学入学准备教育者b. 年满18周岁,根据瑞士民法典规定,拥有由国际文凭组织(IBO)授予国际文凭资格的申请者c. 年满18周岁,拥有德国各州发行的作为大学入学资格证明的Abitur资格的申请者d. 年满18周岁,拥有法国发行的作为大学入学资格证明的Baccalaureate资格的申请者参加TOEFL考试(生物及生物资源学科TOEFL,TOEIC均可)。
2021年去日本筑波大学留学好不好学校名称:日本筑波大学筑波大学所在位置:日本学费:520800 人民币录取率:0.716筑波大学是日本一个很古老的大学,也是它一个顶尖院校。
那么如果要去筑波大学留学好不好呢?下面就把筑波大学的留学条件与优势等等这些信息都带给大家,让大家做个参考。
筑波大学(英文:University of Tsukuba),简称筑波大,校区位于日本茨城县筑波市,是日本著名的研究型综合国立大学,世界一流学府。
该校入选日本超级国际化大学计划A类顶尖校,同时也是日本学术研究恳谈会(RU11)、卓越研究生院计划、日本G30,以及国际大学协会和东亚研究型大学协会等学术组织和项目的重要成员。
筑波大学是日本最古老的大学之一,其前身东京师范学校诞生于1872年。
1949年,实行新学制而改名为东京教育大学。
1967年9月,日本内阁批准东京教育大学等36所机关作为筑波地区的迁移预定机构。
1972年5月,日本内阁决定了筑波新大学(暂定名)等42所机构作为迁往筑波研究学园都市的研究教育机构。
1973年10月,筑波大学成立。
2004年4月1日,国立大学法人筑波大学成立。
筑波大学研究生申请条件:研究生是日本特有的制度,指预科生(旁听生、非正式生)而并非中国的研究生。
严格意义上说分为修士研究生和博士研究生,是进入修士课程或博士课程前的预备阶段,为了让留学生能够顺利过渡到正式课程而专门设立的教学阶段。
1.在读或已毕业持有本科毕业证和学位证者或硕士学历2.英语方面,无论文科生还是理工科药学医学类申请者,最好有托福、托业或雅思成绩,没有分数要求,根据柠檬留学的经验而言,建议是托福80+,雅思6.0+,托业780+;3.日语方面:文科类:对日语能力考试等级没有明确的要求,申请时需要提交日语能力证明,也可以是日语培训机构开具的证明。
根据柠檬留学申请经验文科类专业申请强烈建议具备日语能力考试N1合格证书;工科类:对日语能力考试等级没有明确的要求,申请时需要提交日语能力证明,也可以是日语培训机构开具的证明。
日本筑波大学附属图书馆的管理及服务刍议标签:图书馆管理;服务;筑波大学;日本筑波大学是日本一所著名的大学,其附属图书馆始建于1973年,设有中央图书馆、艺术体育图书馆、医学图书馆、图书馆情报学图书馆、大塚图书馆,共五个图书馆,建筑总面积达29367平方米,阅览座位2287个,藏书总量达242.5万册(日文图书144.6万册,外文图书97.9万册)。
2005年其订购纸质期刊达12609种,其中日文7914种,外文4695种。
该馆共有77名正式员工,26名非常勤职员。
员工学历基本为大学本科以上,其中硕士学历占10%。
从1979年5月起,筑波大学附属图书馆业务开始使用计算机处理。
10月正式使用计算机处理图书贷出服务。
1993年,图书馆网上检索服务开通。
1998年,开始导入电子图书馆系统。
到今天,该馆所有的业务都已实现计算机自动化管理(包括参考咨询、馆际互借、文献传递等业务)。
目前,馆内的电子资源包括:OPAC、电子全文期刊、各类网上数据库、本校的贵重图书、研究成果、学位论文、纪要、学术报告及其相关链接。
筑波大学附属图书馆经费比较充足,全年购书经费为6亿日元(相当于4000万人民币),其中用于购买图书1.4亿,期刊3.6亿,电子数据库1亿。
1先进的管理理念和管理模式“以人为本,藏、借、阅一体化统一管理”。
这是筑波大学附属图书馆管理最明显的特征。
图书馆是一个服务机构,为读者提供最大的便利是其根本宗旨。
但现实中由于馆舍布局设计的不合理以及人员配置等多方面因素,制约了读者的借阅及学习的比比皆是。
筑波大学附属图书馆却避免了这一弊端,无论是馆舍布局、中央馆与分馆的关系、图书采购、图书上架、人员配置各方面都围绕“藏、借、阅一体化统一管理”这一管理模式来考虑,最大化地体现了此模式的优越性,切切实实落实了以人为本的管理理念。
1.1馆舍布局筑波大学附属图书馆大楼始建于1979年,整个建筑格局紧凑,能充分利用各种空间。
在读者经常走动的书架区和阅览区,没有门,完全是一个整体,真正实现了藏、借、阅一体化管理,给读者一种宽松、舒适的阅览氛围。
教学特色
筑波大学和其他日本大学不同,筑波大学的教育体系分为“学群”和“学类”,对学生的课外实践、校园生活和住宿环境提供全面支持。
(备注:日本的大学教学和研究组织机构,一般都是按学部、讲座形式设置,对外封闭,对内分散割据,不能适应新时代学科不断分化和综合的要求。
因此,筑波大学改变“过去的大学往往陷于狭隘的专门领域,造成教育和研究两个方面趋于停滞和固定化,以致脱离现实社会”的倾向,提出取消教学研究合一的学部、讲座制,而设置二者分开的学群(学类)、学系制。
)
360教育集团说,筑波大学重视教科研究,全体教员都属于研究生院。
作为综合大学,筑波大学拥有广泛的学科领域,在对这些领域深入地进行研究和教学时,不局限于既存的领域,还活跃地开展着跨学科的教育与研究。
筑波大学每年三个学期的制度,以及MBA专业不要求工作经验的规定是日本的首创。
办学理念
自2004年4月1日起,日本的国立大学开始转向国立大学法人化制度。
法人化使大学独立自主的灵活运营成为可能,同时对自我管理和成绩的评估审查也变得更加严格。
该校所倡导的“教育和研究的新体系”、“新大学自治”、“开放的大学”等办学理念,已经越来越多地令公众瞩目,并起到了大学改革的先导作用。
特别课题组
筑波大学根据学术研究发展和社会需要设立,是跨学系的大型综合、学科交叉的组织,不仅吸收校内有关学系的教员,还向国内外招收客员教授。
特别课题组不是固定不变的组织机构,在一定时期(一般为5年)内当任务完成后即行解散,再根据新的研究课题而重新组织新的特别课题组,有3个课题组:
①新国际系统研究课课组,研究课题有全球政治、经济有全球政治、经济、安全保障等;亚洲、太平洋区域政治、经济、安全保障;国际大系统的形成与日本的作用。
②代谢研究课题组,课题有细胞间信息传递问题研究;生物体代谢可见性有关问题;循环代谢的异同研究。
③循环器官的生物系统课题组,课题有:未知生物机能因子及其机能,生物机能因子与其受体的细胞内信息传递,生物机能因子的循环防治机制及其异同,由遗传因子导入的生物机能因子的解析等。