山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十七课第一框走依法治国之路》教案1鲁教版

《第十七课 第一框 走依法治国之路》
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本单元第 课时

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感知
目标

学
习
目
标

知识目标
知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法治国家的我国社会主义现
代化建设必须遵循的基本方略。

能力目标 增强在日常生活中维护社会秩序的能力；能够依法维护自己的合法权利。
情感、态度、价值观 深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的重要作用，
自觉树立法制观念，增强守法意识
重 点 难 点
教学重点：法治则国兴，使学生认识依法治国的必要性。
教学难点：法治则国兴，使学生认识依法治国的必要性。

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启
动
课
堂

复习
旧知

1、 宪法是最高的行为准则表现？

2、 如何树立宪法观念，维护宪法的权威和尊严？ 3、 青少年怎样遵守宪法？ 5

课堂
导入

春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？ 5
学习导航 自主学习 一、 课件展示学习提纲： 1、 依法治国的含义？
2、 实施依法治国有什么重要意义？
（学生活动：学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然
后，小组内讨论交流，回答问题。）

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学
习
导
航

师生合作学习 二、 对课本内容进行讲解。 1、多媒体出示图片，学生从领导者、主体、客体、依据、目的、要求等方面了解依法治国的含义。（学生分组讨论，畅所欲言） 过渡语：多媒体出示原国土资源部部长田凤山的资料，学生思考：田凤山被判处无期徒刑说明了什么？ 依法治国要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律 3、 实施依法治国有什么重要意义？ 学生阅读课本P93材料：讨论：我们为什么要实施依法治国的基本方略呢？ 多媒体出示相关材料，图片，学生分析归纳实施依法治国战略的重要意义。 1、 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 2、 依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是 实施国家长治久安的重要保障。 3、 实施依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法、也是最重要、最可靠的保障。 4、 三：学生原理记忆 1、 依法治国的含义？ 2、 实施依法治国有什么重要意义？ 四、教师检查提问学生对知识原理的识记情况。 10 12

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巩固练习 完成《学习与检测》相关题目。 7

课堂小结
通过本节课的学习，我们认识到经济的繁荣、社会的发展、国家的稳定都离不开法律，希望同学们通过本课的学习能够有所收获，在今后的学习、生活、工1
作中依法规范自己的行为，做一个知法、守法的公民。
作业预设 整理笔记：1、实施依法治国有什么重要意义？ 22 2、依法治国的含义
预习：加强法制建设 健全法律监督
教 后反 思