第3课 远洋巨舰搜神奇

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第3课 远洋巨舰搜神奇

教学目标:

1、使学生了解利用百度等不同搜索引擎搜索信息的基本方法。

2、掌握利用拼音和相关信息搜索的方法。

3、培养学生观察力,自我探索、自主学习的能力、团结协作和实践的能力,初步培养学生信息的捕获、搜索的能力。

重点难点:

利用搜索引擎搜索相关信息的方法

教学方法:

情境激趣,教师演示,学生探索。

教学过程:

一、新课导入:

分别出示两位小朋友饮食图,让学生讨论他们的饮食健康吗?

提出问题:怎么样的饮食才是健康的饮食?

师:我们已经了解到因特网上有很多的学问,那么如何从浩瀚的网络知识海洋中找到有关饮食健康的健康岛呢?

二、学习利用百度搜索:

师提出任务:利用百度搜索搜索?怎样喝牛奶好?。?

师:请同学们跟我一起操作

①打开“IE”浏览器

②在地址栏里输入“www、baidu、com”,按回车键进入网站首页。

③单击输入框,输入要搜索的内容,如“如何喝牛奶好”。 ④单击搜索按钮?百度一下?

⑤选择相关链接并单击,进入相应的网页,浏览信息。

师:巡回指导。

师:哪位同学还没有完成?小组内帮一下。

三、设置情景,引出新知:

演示操作。

学生观看学习。

拓展延伸部分。

师:同学们你们发现了没有,在每个链接后面都有一个?百度快照?它是什么呢?请同学们自己点击看看,并且从课本中找找它的作用是什么?

四、巩固练习:

师:同学们你们还想知道哪些饮食健康的问题呢?请哪位同学起来说一说。

师:那就请同学们选择自己想知道的问题在百度上搜索一下吧。

师:哪位同学愿意起来说一说自己搜到的健康知识?

四、拓展知识:

师:出来百度之外还有很多的搜索引擎,你们知道有哪些吗?

师:同学们想不想自己找一找都有哪些搜索引擎呢?你准备怎么搜集?

师:谁来说一说你都搜集的哪些搜索引擎?

让学生自己提出问题并自己搜索答案,增强学生学习兴趣,并对所学知识加以练习。

五、总结:

让学生自己总结学习的内容,并自我评价。