当前位置：文档之家 › 重庆理工大学2007年电工电子技术(B)

重庆理工大学2007年电工电子技术(B)

  • 格式：pdf
  • 大小：197.05 KB
  • 文档页数：3

班级0593学号姓名考试科目电工电子技术cB卷共3页

-1-一、填空题：

（每空1分，共10分）

1从耗能角度来看，电阻是元件，电感和电容是元件。

2、要使理想集成运放工作在线性区，则电路中必须引入，此时有和两个重要概念。

3、已知一晶体管在VU

CE10=

时，测得当

BI

从mA04.0变为mA08.0时，

CI

从mA2变到mA4，这个晶体管的动态电流放大系数β

=。

4、射极输出器的电压放大倍数为，输入电阻较共射放大电路，而输出电阻则。

5、图示正弦交流电路中，已知̇

(j)I=−+4030

mA

，

则̇

U=

_________________V。

二、单项选择题（

本大题分10小题，每小题2分，共20分）

1、理想电流源的外接电阻越大则它的端电压（）。

（1）越高（2）越低（3）不能确定（4）与外接电阻大小无关

2、已知图1中的U

S1=4V，U

S2=2V。用图2所示的理想电压源代替图1所示的电路，该等效电压源的参数U

S为（）。

（a）4V（b）-2V（c）2V（d）-4V

图1图2

3、晶体管的开关作用是()。

(1)饱合时集—射极接通，截止时集—射极断开(2)饱合时集—射极接通，截止时基—射极断开

(3)饱合和截止时集—射极均断开(4)

饱合和截止时集—射极均不断开

4、在三相四线制电路中，中线的作用是（）。

（1）构成电流回路（2）使电源线电压对称（3）使不对称负载相电压对称

5、测得某放大电路中三极管三个极的电位分别为9V、2V、1.8V，说明该三极管为（）

（1）NPN硅管（2）PNP硅管

（3）NPN锗管（4）PNP锗管

6、常所说交流电220V或380V电压，是指它的（）。

（1）平均值（2）最大值（3）有效值（4）瞬时值

7、微变等效电路法适用于（）。

（1）放大电路的动态分析（2）放大电路的静态分析（3）放大电路的静态和动态分析

8、图示电路中，AI

S10=，VU

S12=，则（）。

（1）电压源发出功率，电流源不发出功率；（2）电压源不发出功率，电流源发出功率；

（3）电压源、电流源都不发出功率；（4）电压源、电流源都发出功率。

9、如图所示晶体管三个电极的电位，其中晶体管工作在放大状态的是：（）得分评卷人

得分评卷人

U

S2

U

S1A

BA

BU

S°

°̇

U+

-̇

I

R=4kΩ

SUSI+

−Ω2.1班级0593学号姓名考试科目电工电子技术cB卷共3页

-2-10、三相异步电动机的转速越高其转差率（）。

(1)越大(2)越小(3)不变（4）无法判断

三、客观题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）

1、

如图所示电路中，已知

1212UU==

V，

124RRK==Ω

，

316RK=Ω

,求:(1)S断开后A点电位

AV

；

（2）S闭合后A点电位

AV

。

U

UR

R

R

SA1

21

2

3..+

-

+-

-

2、确定图示电路中输出信号和输入信号之间的运算关系。3、已知三相异步电动机的额定技术数据如下：

电源频率为50Hz、∆

形接法。试求磁极对数p

、额定转差

率

Ns

、额定电流

NI

、起动电流

stI

、额定转矩

NT

、起动转矩

stT

4、

号源的内阻R

0为200Ω

，U

S的有效值为18V

，负载电阻R

L为10Ω

。求：(1)

负载直接接在信号源上，信号源的输出功率；(2)

负载通过

变比为4

的变压器接到信号源时，信号源的输出功率。得分

评卷人

功率转速电压效率功率因

数NstII/

NstTT/

kw5.5

rpm1440

V380%5.8584.072.22.7V

2V6V

3.7V

3V3.3V

0V6V

1V班级0593学号姓名考试科目电工电子技术cB卷共3页

-3-5、如图3所示电路，已知,01.0

1mA

I=,3.0

2mA

I=,61.9

5mA

I=Ω=1R

试求电流I

3,I

4U

CB。

三、客观题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

得分评卷人

1试设计一“判偶”组合逻辑电路电路。其功能是：有三个输入端、一个输出端；当三个输入端信号中有偶数个高电平时，输出为高电平，否则

输出为低电平。要求：（1）列写出真值表（2）写出逻辑式（3）画出逻辑图。

2.

已知逻辑电路图及其C，A，B的波形，试写出输入端D的逻辑表达式，画出Q的波形（设Q的初始状态为“0”）。

Q &

&

B A B A

C C D Q ≥1

Q C

B A

Q

3.

在图示电路中，求电流I。

ΩΩ

ΩΩΩ

合集下载

2011级重庆理工大学化工学院 化学与工艺培养计划

2011级重庆理工大学化工学院 化学与工艺培养计划

(化学工程与工艺)专业培养方案

专业代码： 学科二级类：化工与制药类 授予学位：工学学士

一、有关说明

（一）业务培养目标

本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，有较强工程实践能力，毕业后能在化工、炼油、新材料、制药、能源、环保等领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理、科学研究等方面的高素质应用型高级专门人才。

（二）基本规格和要求

本专业学生主要学习化学工程与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对化工企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：其一，掌握化学工程、化工工艺、精细化工等学科的基本理论、基本知识；其二，熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；其三，了解化学工程与工艺的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；其四，掌握精细化工，材料化工、生物化工等专业方向基础知识，具有化工产品性能检测、产品质量控制和技术管理的基本知识和初步能力；其五，具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；其六，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；其七，具有创新意识和独立获取新知识的能力。

（三）主干学科

化学、化学工程与技术。

（四）主要课程

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工工艺学、化工设计。

（五）主要实践环节

主要实践教学环节：包括军训、工程训练、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：包括无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、化工专业基础和专业综合实验等。

（六）专业特色和方向

本专业立足重庆，面向企业，制定“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”的复合型工程技术人才培养模式；设立精细化工、材料化工、生物化工三个专业方向；强化实践教学环节，加强校企联合办学和产学研的合作，建立实习基地，培养适应地方经济发展应用型人才。 2 二、各教学模块学分学时分配比例表

第一批国家级实验教学示范中心名单

第一批国家级实验教学示范中心名单

第一批国家级实验教学示范中心名单

物理类：

北京大学基础物理实验教学中心

中国科学技术大学物理实验教学中心

南京大学物理学实验教学中心

上海交通大学物理实验中心

北京交通大学物理实验中心

西安交通大学大学物理教学实验中心

化学类：

南京大学化学实验教学中心

北京大学化学基础实验教学中心

厦门大学化学实验教学中心

浙江大学化学实验教学中心

南开大学化学实验教学中心

中山大学化学实验教学中心

天津大学化学化工实验教学中心

大连理工大学基础化学实验中心

生物类：

清华大学现代生命科学实验教学中心

武汉大学生物学实验教学中心

复旦大学生物科学实验教学中心

厦门大学生命科学实验教学中心

吉林大学生物基础实验教学中心

电子类： 东南大学电工电子实验中心

华中科技大学电工电子实验教学中心

西安电子科技大学电工电子实验中心

北京理工大学电工电子教学实验中心

电子科技大学电子实验中心

哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心

第二批国家级实验教学示范中心名单

物理类：

清华大学实验物理教学中心

南开大学基础物理实验教学中心

东南大学物理实验中心

山西大学物理实验教学中心

华南师范大学物理学科基础课实验教学中心

化学类：

武汉大学化学实验教学中心

中南大学化学实验教学中心

吉林大学化学实验教学中心

湖南大学基础化学实验教学中心

西北大学化学实验教学中心

郑州大学化学实验教学中心

生物类：

北京大学生物基础实验教学中心

浙江大学生物实验教学中心 南京大学生命科学实验教学中心

四川大学生物科学实验教学中心

中山大学生物学实验教学中心

云南大学生命科学实验教学中心

电子类：

北京交通大学电工电子实验教学中心

西安交通大学电工电子教学实验中心

东北大学电子实验教学中心

南京航空航天大学电工电子实验教学中心

杭州电子科技大学电工电子实验中心

青岛大学电工电子实验教学中心

武汉理工大学电力电子技术期末复习题

武汉理工大学电力电子技术期末复习题

电工电子技术复习题

复制题目后，按住Ctrl+F键查找相应题目答案（超越高度）

一、单选（共计50分,每题2.5分）

1、三相全控桥整流电路在电阻性负载时的移相范围是（）。

Λ.90°

B. 120°

C. 150°

D. 180°

正确答案：【B】

2、电压型单相全桥逆变电路，4个开关管分成2组，每一组开关管交替导通的角度为（）。

A. 60°

B. 90°

C. 120°

D. 180°

正确答案：【D】

3、变压器漏抗对换流过程的影响主要表现在：整流时，漏抗压降使直流输出电压下降，逆变时，漏抗压降使直流输出电压（）。

A.增大

B.减小

C.不变

D.不确定

正确答案：【A】

4、电力MoFFET根据控制信号的性质和开关控制特性可称为（）。A.电压控制型半控型器件

B.电压控制型全控型器件

C.电流控制型半控型器件

D.电流控制型全控型器件正确答案：【B】

5、下面哪种功能不属于电力电子变流的功能（ ）

A.有源逆变

B.交流调压

C.直流斩波

D.变压器降压

正确答案：【D】

6、PWM控制技术的理论基础是（）。

A.幅值等效

B.宽度等效

C.频率等效

D.面积等效

正确答案：【D】

7、三相全控桥式可控整流电路，在一个电源周期中，

A. 1

B. 2

C. 3

D. 6的脉波数为（）。 8、三相半波可控整流电路中，三个晶闸管的触发脉冲的相位差依次应相差（）度。

A. 180°

B. 60°

C. 360°

D. 360°

正确答案：【D】

9、三相全控桥式整流电路带电阻负载电路，输出负载电流波形处于连续和断续的临界状态，其α角为（）。

A. 0度

B. 60度

C. 30度

D. 120度

正确答案：【B】

10、已经导通了的晶闸管，可被关断的条件是流过晶闸管的电流（）。

a 减小至维持电流L以下

B,减小至擎住电流L以下＜

c减小至门极触发电流L以下

D.；咸小至IoA以下*

正确答案：【A】

重庆市教育委员会关于公布第一批“十二五”普通高等教育本科市级规划教材的通知-渝教高[2012]8号

重庆市教育委员会关于公布第一批“十二五”普通高等教育本科市级规划教材的通知-渝教高[2012]8号

重庆市教育委员会关于公布第一批“十二五”普通高等教育本科市级规划教材的通知

制定机关

公布日期 2012.03.22

施行日期 2012.03.22

文号 渝教高[2012]8号

主题类别 高等教育

效力等级 地方规范性文件

时效性 现行有效

正文：

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

重庆市教育委员会关于公布第一批“十二五”普通高等教育本科市级规划教材的通知

（渝教高〔2012〕8号）

有关高校：

根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》（教高〔2011〕5号）和《教育部关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知》（教高司函〔2011〕204号）文件精神，为了加强重庆市普通高等教育本科教材建设，提高教材编写质量，我委组织开展了 “十二五”第一批普通高等教育本科市级规划教材评选工作。在学校推荐、市教委资格审查、专家网上评审和网上公示的基础上，经研究，西南政法大学的《法律英语教程》等96种教材列为重庆市“十二五”第一批普通高等教育本科规划教材，现予以公布（见附件）。

列入我市 “十二五”普通高等教育本科规划教材在出版时，统一使用“重庆市普通高等教育本科十二五规划教材”专用名称，鼓励各高校优先选用此类教材。

附件：重庆市“十二五”第一批普通高等教育本科规划教材名单

二○一二年三月二十二日

附件：重庆市“十二五”第一批普通高等教育本科规划教材名单

序号 书名

分册情况

书号（isbn号）

出版社

第一主编

学校名称

出版时间

版次

1

土木工程施工（上册）

全册

isbn 978-7-112-09832-3