课堂纪律及作业纪律
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课堂纪律及作业纪律
新教师所上的第一堂课,对他接下来一段时间的教学将产生一定的影响。我们也知道在人际交往中第一眼很重要，对于我们教学来说，第一堂课很重要，他将长时间地决定学生对我们的印象和评价。
俗话说“没有规矩不成方圆”。我们的课堂教学如果没有一定的纪律做保障的话，那将是一盘散沙，课堂效率更是无从谈起。所以，我觉得，在第一堂课上，跟学生订下纪律非常重要。使得学生在教学过程中有所敬畏而不敢轻举妄动，从而保障教学秩序的正常进行。
在参考了王朝援先生的《给新教师的50个忠告》一书及一位网友所订立的纪律后，我把我将在第一堂课上讲的纪律公示如下：
上课纪律
早自修纪律
1、不允许早自修迟到（迟到者需跟老师说明特殊原因）。迟到的同学课后在办公室里把失去的时间补上。
2、早读时要求声音响亮，边读边记，充分利用早自修时间掌握需要背诵听写的知识。
3、早读时不允许离开自己位置，不允许在教室喝饮料吃早餐。违反者在办公室写检讨。
4、早读时不准聊天，不准做扔垃圾，传纸条，吹口哨等与早读无关的事。
教读课纪律
1、 老师讲课时，学生不得讲空话、闲话，有疑问可举手提问。违反的，第一次老师不点名提醒；第二次则点名批评并请该同学起立自省；屡教不改的交班主任处理。
2、 上课不得睡觉。
3、 不得偷偷玩东西或看与本学科无关的读物。老师先提醒学生把东西收起来，集中注意力参与课堂活动。第二次再出现由老师代为保管，学生课后写检讨；第二次再出现此类情况，送交班主任处理。
4、 上课不得吃东西。有特殊情况，需在得到老师允许的前提下到指定地点解决饥饿问题。违反的，食物由老师代为保管，并课后写检讨。第二次出现这种情况的，老师将该生交班主任处理，或通知其监护人来校，由班主任及监护人共同处理。
5、 上课不得传递纸条。发现后立即没收，视情节轻重，或点名批评，或请该生起立自省，或下课后写出检讨。
6、 上课不得打闹、骂人、打架、毁坏他人物品。发现后视情节轻重处理，情节较轻的站到教室后面自省，当场写出检讨；情节严重的立即停止该生的上课资格，送交班主任或政教处处理，并请其监护人来校。
作业制度
1、 不得抄袭他人作业；
2、 按规定的时间交作业；每个同学语文家庭作业要求早上进教室后马上上交，课代表在早自修下课时把作业交到办公室。作业没有做好的同学也要求将作业本在规定时间上交，要求说明未做好理由和到办公室来补做时间，课代表做好登记工作。
3、 所交作业不得少于老师布置的作业量。（作业本中） 违反上述3条作业纪律的学生，或补写，或加倍写。屡教不改的通知其监护人，并在期末的操行评定时写明其作业不完成的情况。
作业要求
1、错误订正。作业本中的要求错误地方继续留着，在旁边写上“订正”，并写上正确答案
2、作文：分为小作文和大作文。小作文基本上每周一到两篇，具体要求具体定。大作文不得少于500字。老师会不定期地选择大小作文中的优秀作品，在班级里公开展示，并择其中编入两班博客发表。
3、要求每个学生每周有两页左右优美文字摘录，每月抽查一次。
4、要求每一同学贡献一句佳句写在班级的黑板一角。一天一个同学（按学号下去），一句佳句与大家分享。上课前由轮到的同学写在黑板一角，上课后一分钟时间由该同学上讲台介绍这句佳句。
5、听写本。听写词语注意标号，折两折。一行写四个。词语听写与解释听写要分行。解释一个一行。有错误的先订正。订正完之后错误的词语抄十遍，错误的解释抄五遍。需要重默的同学也需要抄写错误的词语。听写本抄写在发下的当天傍晚放晚学前上交。
