澄城中学 高一政治 教（学）案4
高一政治 编写人：李丽芳 审核人：李丽芳 编写时间：
课题 《经济生活》第二课 多变的价格 影响价格的因素
班级 授课（完成）时间 教师（学生）
教
学
目
标 知识与技能 ①明确供求如何影响价格及买方市场、卖方市场的含义。
②理解价值决定价格，理清社会必要劳动时间、价值量、社会劳动生产率、价值总量之间的关系。
③理清个别劳动时间、个别劳动生产率与价值量、价值总量的关系。
过程与方法 学生结合自学提纲自学，小组讨论、小组展示、小组纠错、教师点拨等形式达到教学目标。
情感态度与价值观 通过正确理解价格变动的原因，激发和鼓励学生积极参与经济生活，亲身体验哪些因素会引起价格变动，从而树立正确的价格观。
重点难点 1、供求和价格的关系；商品价格与价值的关系；
2、（难点）：商品价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
学生自学反馈
新知导学、知识梳理（知识清单） 备注
一、影响（均衡）价格的因素
1、供求影响价格:
（1）时间、气候、地域、生产条件、政策宗教、习俗等通过影响
来影响商品的价格的。
（2）供求关系对价格的影响 供不应求→价格上涨→形成卖方市场
供过于求→价格下降→形成买方市场
区分买方市场和卖方市场
2、价值决定价格
（1）价值与价格的关系：
（2）商品价值量的决定（教师讲授）
理解：商品价值量、劳动时间和劳动生产率
理解：社会必要劳动时间 、个别劳动时间 、社会劳动生产率 个别劳动生产率的概念。
合作探究、课堂互动（核心突破） 备注
探究一：俗话说：“物以稀为贵”、“货多不值钱”。
(1)出现上述现象的原因是什么？
(2)当上述两种现象发生时，对买卖双方和市场有什么影响
探究二：在同一市场上，等离子电视机这类高档商品的售价要比阴极射线管电视机这类普通商品的售价高得多。但随着科技的进步，价格的降低，等离子电视机也会逐步走进寻常百姓家。
课 题： 第二课 多变的价格（第 2课时）
班级：高二（ ） 上课时间： 姓名 学号
【学习目标】1、供求关系对商品价格的影响（B）2、价格与价值的关系（B）3、价值规律的内容和表现形式（B）4、价格变动对生活消费和生产经营的影响（B）
【教学方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法
【考点展示】考点一：供求关系对商品价格的影响
【问题诊断】1、影响价格的直接因素和间接因素分别是什么？2、供求是如何影响价格的？3、如何理解“价值决定价格”与“市场形成价格”是一致的？“物以稀为贵”包含了什么经济生活道理？
【例题巩固】1．需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。这表明此时( )
A． 需求法则不起作用 B．商品短缺，需求增加C．价值决定价格D．雨伞的价值上升
（2011江苏小高考试题）2011年春节期间，某地因为青菜产量减少，平时0.8元一斤的青菜竟买到了3元一斤。这表明 ( )
A.价格的变动会引起需求量的变动B.价格是价值的货币表现
C.供求关系的变化会引起价格的变化D.买方此时在市场交易中处于有利地位
3.“受禽流感影响，去年活鸭和鸭蛋价格持续下降，养鸭户纷纷压缩产量。今年三月份以来，鸭蛋价格不断走高，小张作出扩大养鸭规模的决定。这表明 （ ）
A.商品的价值总是围绕价格波动 B.利益最大化是生产的根本目的
C.价格与供求相互影响、相互制约 D.企业生产规模越大经济效益越好
【考点展示】考点二、价格与价值的关系
【问题诊断】1、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”一些本来只有少数人有能力购买的高档商品，过了一段时间，价格会逐渐降低，成为寻常百姓都能买得起的普通商品。这是为什么？2、价值是影响价格的唯一因素？3、个别劳动时间和商品的价值量无关。因此改变个别劳动时间没有意义吗？
1 第二课 多变的价格
【教材分析】
本课以价格为核心考点，既是第一单元的重点内容，又是难点所在。本课从价值与供求两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析其对生活消费和生产经营的影响。难点是单位商品价值量、价值总量、价格等计算、不同商品和相关商品价格与需求量的变动曲线的分析。
【设计意图】
结合高三课堂复习模式，按照“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念，以“问题”为中心，突出学生的主体地位，体现自主合作、诱思探究的学习方法，每一考点设置五个环节，其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业，做到 “精致导练”、“精练精析”，让学生加深对重难考点的理解，达到事半功倍的效果。
【教学目标】
1、高考考点：
（1）价格决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响价格的因素。
（2）价格变动对经济生活的影响：价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响；价格变动对商品需求量的影响。
2、考向定位：
（1）归纳影响价格的因素，学会运用此原理分析商品出现价格变动的理论依据；
（2）弄清价值量及其有关的概念和关系，学会做商品价值量、价格等相关计算题；
（3）掌握价格变动对生活消费、生产经营的影响，学会运用此原理分析商品价格变动的影响，学会分析曲线图。
【教学重难点】
1、影响价格的因素；（准确分析材料）
2、价值量及其有关的概念；价值规律的理解；（各种计算公式的理解和运用）
3、价格变动对生活消费和生产经营的影响。（各种坐标曲线图的理解与分析）
【教学方法】
主要通过情境教学法进行教学，为学生创设生动、直观的教学情境，提出探究性问题，启迪学生思维，进行课堂讨论。
【教学流程】
考点一、影响价格的因素
【第一环节：自主复习——知识唤醒】
学生自主阅读教材，完成以下内容：
影响价格的因素
(1)供求影响价格。
①供不应求时，商品短缺，________，于是出现“物以稀为贵”的现象。
第二课 多变的价格
各位评委老师，下午好，我是来自法政与管理学院的蔡海珠，今天我说课的题目是《影响价格的因素》。我将从以下五个方面来对这一课进行分析。
一、（首先）说教材（的地位和作用）：
本课的地位和作用：在此之前，我们已经学习了货币的本质，以及信用工具和外汇，这为学习本框题作了铺垫。本框题当中的价值规律是经济常识中的核心内容。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。学好本框题既是对商品知识的进一步深化，又是学好以后内容的基础，同时也是今后高考必考的内容。
通过学习必须达到以下的目标：
（第）二、说教学目标：
首先，从知识和能力看，理解供求影响价格、价值决定价格以及价值规律内容及表现形式。培养学生认识和运用价值规律分析现实生活中的价格多变的原因以及运用价值规律分析各种经济现象。
其次，从情感、态度、价值观，培养学生透过现象看本质，应用基本原理分析现实问题的能力。提高参与经济生活的水平；培养学生在今后的学习中树立竞争意识以及平等的观念。
最后，从思想觉悟来看，培养学生自主性和独立精神；激发学生努力学习，尊重他人劳动的精神。
（过渡）为了完成以上的教学目标，进一步培养学生的能力，根据教材与学生实际，我制定了以下的教学重点与难点
三、说教学重点和难点：
1、教学难点：价值决定价格
依据：现实经济生活中，当商品供大于求时，价格会下跌；供小于求时，价格会上涨。学生可能会得出结论：供求决定价格。而实际上价格由价值决定，只受供求影响。这一点让学生理解起来比较困难，所以让学生理解价值决定价格是学好本门课的关键所在。
2、教学重点：价值规律的基本内容和表现形式。
依据：（很多学生想）既然价值决定价格，那么市场上商品的价格应该与价值相符，可为什么价格却总是高于或低于价值却又不违背价值规律，容易让学生觉得价值规律要求等价交换而市场上却总出现不等价交换，二者相矛盾。从这一点让学生理解起来比较困难。
（过渡）为了突出重点，突破难点，讲清疑点，使学生能够达到本框题既定的教学目标，下面我再从教法和学法上谈谈:
