高二物理磁现象和磁场1

1 第三章 磁场 教案

3.1 磁现象和磁场

第一节、磁现象和磁场

1．磁现象

磁性：能吸引铁质物体的性质叫磁性.

磁体：具有磁性的物体叫磁体.

磁极：磁体中磁性最强的区域叫磁极。

2．电流的磁效应

磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(与电荷类比）

电流的磁效应：电流通过导体时导体周围存在磁场的现象（奥斯特实验)。

3．磁场

磁场的概念：磁体周围存在的一种特殊物质(看不见摸不着，是物质存在的一种特殊形式)。

磁场的基本性质：对处于其中的磁极和电流有力的作用.

磁场是媒介物:磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的.

磁场对电流的作用，电流与电流的作用，类比于库仑力和电场，形成磁场的概念,磁场虽然看不见、摸不着,但是和电场一样都是客观存在的一种物质，我们可以通过磁场对磁体或电流的作用而认识磁场.

4．磁性的地球

地球是一个巨大的磁体，地球周围存在磁场———地磁场.地球的地理两极与地磁两极不重合（地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近),其间存在磁偏角.

地磁体周围的磁场分布情况和条形磁铁周围的磁场分布情况相似。

宇宙中的许多天体都有磁场。月球也有磁场。

例1、以下说法中，正确的是（ )

A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的

B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的

C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的

D、磁场和电场是同一种物质 2

例2、如图表示一个通电螺线管的纵截面，ABCDE在此纵截面内5个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向，当螺线管通入如图所示的电流时，5个小磁针将怎样转动？

例3、有一矩形线圈，线圈平面与磁场方向成角，如图所示。设磁感应强度为B,线圈面积为S，则穿过线圈的磁通量为多大？

例4、如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上，

当螺线管通电后，两软铁将 (填“吸引"、

高中物理磁场知识点总结

磁场的基本概念：磁场是指物体周围存在的一种物理现象，具有磁性的物体会在其周围形成磁场。

磁场的表示：磁场可以用磁力线来表示，磁力线是从磁南极指向磁北极的曲线。

磁场的性质：

磁场是无源的，即不存在磁单极子。

磁场是有方向的，磁力线的方向表示磁场的方向。

磁场是矢量量，具有大小和方向。

磁场的产生：

电流产生磁场：通过电流流过导线时，会在导线周围产生磁场，其方向由右手螺旋定则确定。

磁化产生磁场：某些物质在外磁场的作用下可以磁化，形成磁体，产生磁场。

磁场的力学效应：

洛伦兹力：磁场中的带电粒子受到洛伦兹力的作用，其大小和方向由洛伦兹力公式确定。

磁场对导线的作用力：当导线中有电流通过时，会受到磁场的作用力，其大小和方向由洛伦兹力公式确定。

磁场的应用：

电磁感应：磁场的变化可以引起电磁感应现象，如发电机、变压器等。

磁共振：磁场的作用可以使原子核发生共振现象，应用于核磁共振成像（MRI）等医学技术。

磁力对物体的作用：磁场可以对磁性物体产生吸引或排斥力，应用于电磁铁、磁悬浮等技术。

史上最全⾼中物理磁场知识点总结

⼀、磁场

磁体是通过磁场对铁钴镍类物质发⽣作⽤的，磁场和电场⼀样，是物质存在的另⼀种形式，是客观存在的。⼩磁针的指南指北表明地球是⼀个⼤磁体。磁体周围空间存在磁场；电流周围空间也存在磁场。

电流周围空间存在磁场，电流是⼤量运动电荷形成的，所以运动电荷周围空间也有磁场。静⽌电荷周围空间没有磁场。

磁场存在于磁体、电流、运动电荷周围的空间。磁场是物质存在的⼀种形式。磁场对磁体、电流都有⼒的作⽤。

与⽤检验电荷检验电场存在⼀样，可以⽤⼩磁针来检验磁场的存在。如图所⽰为证明通电导线周围有磁场存在——奥斯特实验，以及磁场对电流有⼒的作⽤实验。

1．地磁场地球本⾝是⼀个磁体，附近存在的磁场叫地磁场，地磁的南极在地球北极附近，地磁的北极在地球的南极附近。

2．地磁体周围的磁场分布与条形磁铁周围的磁场分布情况相似。

3．指南针

放在地球周围的指南针静⽌时能够指南北，就是受到了地磁场作⽤的结果。4．磁偏⾓

地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针并⾮准确地指南或指北，其间有⼀个交⾓，叫地磁偏⾓，简称磁偏⾓。

说明：① 地球上不同点的磁偏⾓的数值是不同的。

② 磁偏⾓随地球磁极缓慢移动⽽缓慢变化。

③ 地磁轴和地球⾃转轴的夹⾓约为11°。

⼆、磁场的⽅向

在电场中，电场⽅向是⼈们规定的，同理，⼈们也规定了磁场的⽅向。

规定：在磁场中的任意⼀点⼩磁针北极受⼒的⽅向就是那⼀点的磁场⽅向。

确定磁场⽅向的⽅法是：将⼀不受外⼒的⼩磁针放⼊磁场中需测定的位置，当⼩磁针在该位置静⽌时，⼩磁针N极的指向即为该点的磁场⽅向。

磁体磁场：可以利⽤同名磁极相斥，异名磁极相吸的⽅法来判定磁场⽅向。电流磁场：利⽤安培定则（也叫右⼿螺旋定则）判定磁场⽅向。

三、磁感线

在磁场中画出有⽅向的曲线表⽰磁感线。

磁感线特点：

（1）磁感线上每⼀点切线⽅向跟该点磁场⽅向相同。

（2）磁感线的疏密反映磁场的强弱，磁感线越密的地⽅表⽰磁场越强，磁感线越疏的地⽅表⽰磁场越弱。

1 高二《磁场》重难点精析及综合能力强化训练

高中，物流，高一力学是基础，高二电磁学是根本，高三知识综合用，所以高二部分，往往是高考的难点和重点，应当全面掌握这一块的方法和内容，综合利用。

I. 重难知识点精析

一、知识点回顾

1、磁场

(1)磁场的产生：磁极周围有磁场；电流周围有磁场（奥斯特实验），方向由安培定则（右手螺旋定则）判断（即对直导线，四指指磁感线方向；对环行电流，大拇指指中心轴线上的磁感线方向；对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向）；变化的电场在周围空间产生磁场（麦克斯韦）。

(2)磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流（安培力）和运动电荷（洛仑兹力）有力的作用(对磁极一定有力的作用；对电流和运动电荷只是可能有力的作用，当电流、电荷的运动方向与磁感线平行时不受磁场力作用)。

2、磁感应强度

ILFB（条件：L⊥B，并且是匀强磁场中，或ΔL很小）磁感应强度B是矢量。

3、磁感线

⑴用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N极的指向。磁感线的疏密表示磁场的强弱。

⑵磁感线是封闭曲线（和静电场的电场线不同）。

⑶要熟记常见的几种磁场的磁感线

4、安培力——磁场对电流的作用力

(1)BILF(只适用于B⊥I，并且一定有F⊥B, F⊥I，即F垂直B和I确定的平面。B、I不垂直时，对B分解，取与I垂直的分量B⊥)

(2)安培力方向的判定：用左手定则。 通电环行导线周围磁场 地球磁场 通电直导线周围磁场 2 另：只要两导线不是互相垂直的，都可以用“同向电流相吸，反向电流相斥”判定相互作用的磁场力的方向；当两导线互相垂直时，用左手定则判定。

5、洛仑兹力——磁场对运动电荷的作用力，是安培力的微观表现

(1)计算公式的推导：如图，整个导线受到的安培力为F安 =BIL；其中I=nesv；设导线中共有N个自由电子N=nsL；每个电子受的磁场力为F，则F安=NF。由以上四式可得F=qvB。条件是v与B垂直。当v与B成θ角时，F=qvBsinθ。