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人教版二年级数学角的认识测试卷

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人教版二年级数学“角的初步认识”单元测试卷

一、真空（21分）

1、一个角有（）个顶点，（）边。

2、从（）起，用尺子向（）的方向画（）条直线，就画成一个角。

3、一块三角板有（）个角，其中有（）个直角，另外两个都是（）角。

4、写出下面角的各部分名称。

（ ） （ ）

（ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

5、正方形有（ ）个角，都是（ ）角。

6、角的大小是指角的（ ）张开的角度大小。

7、要知道一个是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。

二、判断对错对的“√”错的“×”（10分）

1、所有的角中直角最大。（ ）

2、钟面上时间是9时整时，分针与时针所组成的角刚好是直角。（ ）

3、每条红领巾上都有3个角，其中最大的角是直角。（ ）

4、任何物体的表面都有角。（ ）

5、角两边越长角就越大。（ ）

三、把正确答案的序号填在括号里（10分）

1、长方形中有（ ）个直角 A.2 B.3 C.4

2、桌面上直角与黑板面上直角相比（ ）

A.桌面上的直角大 B.一样大 C.黑板面上直角大

3、一张转型纸上下对折，再左右对折，展开后可以得到（ ）个直角

A.2 B.4 C8

4、 左图沿斜线剪刀去一个角后，还乘（ ）个角 A.4 B.3 C.5

5、用放大镜看角，这个角（ ） A.变大了 B大小不变 C.变小了

四、从小到大排序，只写序号（6分）

① ② ③ ④ ⑤

﹤ ﹤ ﹤ ﹤

五、找一找，在角的下面“√”，在不是角的下面“×”（6分）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

六、画一画（23分）

1、分别画一个锐角、一个钝角、一个直角（6分）

2、在下面图中画一条线段，使之增加两个直角（4分）

3、在下面图中画一条线段，使之增加3个直角（4分）

4、在下面图中画两条线段使之增加4个直角（4分）

5、连一连（5分）

锐角

钝角

直角

七、数一数（24分）

（

）个角 （ ）个角（ ）个角

（

）个角（ ）个角 （ ）个角

2、下面的图中有几个直角

（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角

3、下面图中分别有多少个角？多少个直角？

（ ）个角 （ ）个角

（ ）直角

（ ）直角

4、下面是一个长方形，数一数有多少个直角

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最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(含答案解析)

最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(含答案解析)

最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（含答案解析）

一、选择题

1．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。

A. B. C.

2．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ）

A. 钝角 B. 直角 C. 平角

3．下列图形中有两个直角的是（ ）。

A. B. C.

4．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（ ）

A. 钝角 B. 锐角 C. 直角

5．关于“角”，下列说法正确的是（ ）.

A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

6．下面的角中，（ ）比直角小。

A. B. C.

7．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。

A. 直角 B. 锐角 C. 钝角

二年级数学-角的认识练习题

二年级数学-角的认识练习题

二年级数学《角的认识》检测试题

一、 判断题

1. 下面图形， 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×。

2. 下面哪几个图形是直角?是的画√， 不是画×。

二、 填空题

1. 下面图形各有几个角， 在( )里填几。

2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个填在（ ）里。

3. 下面图形中有( )直角。

4. 数一数下图有( )个正方形， 有( )个长方形，

有( )个直角。

三、 其它题( 12分 )

从指定的一点起， 画一个角， 并说出角的各部分名称。

小学二年级角的认识练习题 姓名：

一、 判断题( 18分 )

用三角板量一量，下面哪个角是直角，在()里画√， 个不是画×。

二、 填空题(第1小题 10分， 2-5每题 18分， 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小， 在( )里标出。

2. 在下面的图形中各有几个角?

3. 下面的图形里有几个直角?

4、在下面的图形里加一条线段， 把它分成一个正方形和一个三角形。

加线后的图形中有( )个直角

5、下图中( )个直角

数学二年级上册单元练习——角的初步认识

姓名：

一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（ ）个直角。

3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。

4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在（）里画√，不是的画×。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 △,不是直角的画○。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

人教版二年级数学角的初步认识单元测试卷(含答案)

人教版二年级数学角的初步认识单元测试卷(含答案)

第三单元测试卷（二）

1．慧眼识角。

(1)下面的图形中哪些是角?在括号里画“􀳫 ”。

(2)下面哪些图形是直角?在括号里画“􀳫 ”。

(3)下面的图形哪些是锐角?在括号里画“􀳫”。

(4)下面的图形哪些是钝角?在括号里画“○”。

2．想一想,填一填。

(1)比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。

(2)一条红领巾上有( )个角,其中有( )个钝角,( )个锐角。

(3)( )时整或( )时整时,钟面上时针和分针形成的角是直角。

(4)把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个( )。

(5)把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的一定是( )角。

(6)长方体的每个面上有( )个直角,这个长方体上一共有( )个直角。 (7) 左图中,如果沿虚线剪下一个角,还剩( )个角。

3．我来认一认。(填序号)

锐角:

直角:

钝角:

4．我来判一判。

(1)任何一个角都有一个顶点和两条边。 ( )

(2)国旗上的直角比三角尺上的直角大。 ( )

(3)每个四边形中都有4个直角。 ( )

(4)判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。 ( )

5．在点子图上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。

6．比一比,我能行。

(1)哪个角大?哪个角小?(填“>”“<”或“=”)

(2)比一比,把下面的角按从大到小的顺序排一排。(填序号)

7．按要求做一做。

(1)看一看,填一填。

∠1是( )角;∠2是( )角;

∠3是( )角;∠4是( )角。

(2)数一数,填一填。

锐角( )个 锐角( )个 锐角( )个 锐角( )个

直角( )个 直角( )个 直角( )个 直角( )个

钝角( )个 钝角( )个 钝角( )个 钝角( )个

二年级数学上册角的认识专项练习题

二年级数学上册角的认识专项练习题

二年级数学上册角的认识专项练习题

1.判断：边长相同的情况下，角的大小与顶点位置有关系。

2.放大镜并不会改变角的大小。

3.在钟面上，3点整时时针和分针成直角。

4.国旗有四个直角。

5.平行四边形的对角线上的角相等，对边也相等。

6.图形1有一个直角，图形2有两个直角，图形3有三个直角。

7.红领巾有两个钝角和两个锐角组成。

8.三角板中有三个角。

9.一个角有一个顶点和两条边。

10.判断：角的大小与边的长短无关。

11.有两个钝角和一个直角。

12.三角板上的直角与黑板上的直角大小相同。

13.删除此段落，没有内容。

14.图形是直角三角形。

15.删除此段落，没有内容。

16.语文课本的封面有四个角。

17.它有两个直角和两个锐角。 18.钝角比直角大，将序号填在横线上。

19.一个三角板有一个钝角，一个直角。

20.三个角。

21.画一个锐角或者钝角即可。

22.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越小。

23.一个三角形只能有一个直角和两个锐角。

24.删除此段落，没有内容。

25.三角形有三个角。

26.能够用三角板的角度来量一个角是否为直角。

27.角的两边开口越小，这个角就越大。

28.图中有六个角。