二年级数学角的认识专项练习

人教版二年级数学下册角的认识专项考点练习1. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .52. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

( )3. 按要求填序号。

4. 下边是角的是：（）A .B .C .5. 平行四边形的对边相等。

对角不相等6. 选出比直角大的角（）A .B .C .7. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

8. 一个长方形有______个角，有______个角是直角。

9. 有______个角。

10.______11. 一个角的两边开口越大，这个角就越______。

（用”大"或者"小"作答）12. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。

妈妈比小丽大多少岁？13. 比直角小的是（）A .直角B .锐角C .钝角14. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。

15. 生活中的角。

一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。

16.17. 红领巾有几个锐角？（）A .1B .2C .318. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？19. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。

长方形的宽是多少厘米？20. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。

21.A .3B .2C .122. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角23. 角的边越长，这个角就越大24. 判断下面的图形是否是角。

（）25. 画一个角26. 数学书的封面有几个直角。

27. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定28. 3时整，时针和分针成（）A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角29.30. 按要求填序号。

上面的图形中，______是角，______不是角。

二年级《角的认识》练习题二年级第一学期数学《角的认识》一、判断题1.画出哪些是角，哪些不是角。

2.画出哪些是直角，哪些不是直角。

二、填空1.在括号里填写每个图形中的角的数量。

2.在括号里填写直角的数量。

3.在括号里填写图形中的直角数量。

4.数一数每个图形中正方形、长方形和直角的数量。

三、其他题（12分）从指定的一点开始画一个角，并命名各部分。

小学二年级角的认识练题一、判断题用三角板测量下面的角，画出哪些是直角，哪些不是直角。

二、填空题1.在括号里标出哪个角大，哪个角小。

2.在括号里填写每个图形中的角的数量。

3.在括号里填写每个图形中的直角的数量。

4.在图形中添加一条线段，使其分为一个正方形和一个三角形。

在括号中填写直角的数量。

5.在图中填写直角的数量。

数学二年级上册角的初步认识姓名：一、我会填。

1.一条红领巾有几个角？一面国旗有几个角？2.一个长方形中有几个直角？两块手帕有几个直角？3.三角板上有几个角？其中最大的是哪个角？4.一个角有几个顶点和几条边？5.给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1.判断哪些图形是角，画出哪些是角，哪些不是角。

2.用三角板比较哪个角是直角，画出哪些是直角，哪些不是直角。

3.用三角板比较哪个角大，哪个角小，画出哪些是大角，哪些是小角。

三、我会数。

数一数，填写每个图形中的角的数量。

五、动脑筋。

1.一张正方形纸有4个角，剪去一个角后还剩几个角？画出你的答案。

2.在图中填写角的数量、三角形的数量和长方形的数量。

人教版二年级数学下册角的认识专项练习
题
1.生活中的角。

一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。

2.红领巾有几个角？（）
A .1
B .2
C .3
3.角的边越长，这个角就越大
4.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。

5.所有的直角都是一样大的。

6.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。

（用答）
7.角有3个顶点和3条边。

（）8.
A .5
B .4
C .3
9.画一个直角。

10.一个长方形有______个角，有______个角是直角。

11.
A .2个直角，1个锐角
B .1个直角，1个锐角
C .3个直角，1个锐角
12.角的双方开口越大，这个角就越小
”大"或者"小"作13.比较角的大小。

______>______>______
14.按请求填序号。

15.比较大小，将序号填在横线上。

16.比直角小的角是锐角。

（判断对错）17.下图角的名称分别是什么？填一填。

18.红领巾有几个锐角？（）A .1
B .2
C .3
19.直角就是______度的角。

20.平行四边形的对边相等。

对角不相等21.有______个角。

二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A .锐角B .直角C .钝角2. 在3. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

4. 30°与30°C的意义（）A .相同B .不相同5. 长方形的四个角都是______角。

6. 一个三角板有2个______角，一个______角。

7. ______个角8. 下列说法中，正确的是（）A .一个角的两条边变长，角也会变大。

B .一个角的两条边变短，角就会变小。

C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。

9. 3时整，时针和分针成（）A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角10. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。

11.______12. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。

（用”大"或者"小"作答）13. 下面的图形中，各有几个角：14. 角的大小跟角的两条边的长短无关15. 角有3个顶点和3条边。

（）16. 直角是角中最大的角。

17. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角18. 你能从中找到______图形。

19. 直角就是______度的角。

20. 一块三角板中，有______个角。

21. 判断：角的边越长，角就越大。

22.____________ ______23. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。

______＞______＞______24. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个25. 一个角的两边开口越大，这个角就越______。

（用”大"或者"小"作答）26. 桌面的直角比数学课本上的直角大。

（）27. 国旗上有______个直角。

28. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。

29. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 长方形的四个角都是______角。

2. 角的大小与两条边______有关。

3.4.A .2B .3C .55.6. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角7. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

8. 一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？9. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

10. 比直角大的角是______。

11. 它有______个直角，______个锐角。

12. 画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。

13.____________ ______14. 所有的直角都是一样大的。

15. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。

妈妈比小丽大多少岁？16. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

17. 画一个比直角小的角18. 角的大小跟边的长短无关。

（判断对错）19. ______。

20. 一块三角板中，有______个角。

21. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？22. 角的边越长，这个角就越大23. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。

24. 一个三角板有2个______角，一个______角。

25. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

26. 比直角小的角是锐角。

（判断对错）27. 语文课本的封面有______个角。

28. 直角就是______度的角。

29. 角有3个顶点和3条边。

（）30. 一个角记作∠1，读作尖1。

人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)人教版二年级数学角的认识测试题（含答案）一、单选题（共15题；共30分）1.一共有几个直角，几个锐角？A。

2个直角，2个锐角B。

1个直角，2个锐角C。

3个直角，2个锐角2.以下哪个是角？A.角B.不是角3.下图中“锐角”是？A.是A.B.C.D.4.以下哪个是角？A.角是B.不是角5.锐角都比钝角小：A.√B。

×6.下列哪个是角？A.B.C.7.下面说法正确的是：A.左边直角大。

B.右边直角大。

C.两个直角一样大。

D.两个直角不一样大。

8.比锐角大、比钝角小的角是()角。

A.锐B.直C.钝D.无法确定9.一个角的两边是？A.线段B.射线C.直线10.用三角板比一比，下面图形中是直角的是：A.B.C.D.11.以下哪个是角？A.角B.不是角是12.右图中有（）个角，其中有（）个是直角。

A。

2；1B。

3；2C。

4；2D。

5；413.直角比（）小。

A.直角B.钝角C.角14.选出比直角大的角。

A.B.C.15.下列图形中，都是直角的图形是：A.B.C.D.二、填空题（共6题；共10分）16.三角板上的三个角中，有________个直角。

答案：1个17.写出角的各部分名称。

答案：∠ABC；读作：角ABC18.下面图形中，最大的角是________，最小的角是________。

答案：最大的角是C，最小的角是A19.我的三角尺上有________个角，其中________个直角。

答案：我的三角尺上有3个角，其中1个直角。

20.数一数，下图中有________个角。

答案：5个角。

21.从一点引出5条射线。

有________个角。

答案：10个角。

三、作图题（共3题；共20分）22.用下面三个点作角的顶点，画出三个角，并且使∠1<∠2<∠3.答案：见图。

23.画一画。

1）画一个锐角2）画一个钝角答案：见图。

24.我会画，我能画出3个大小不同的角。

答案：见图。

一、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。

3、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角
二我会找
1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
一、我会画
1、画一条5厘米长的线段。

4、画一个直角。

2、画一条比5厘米短2厘米的线段。

5、画一个比直角大的角。

3、画一条比5厘米长2厘米的线段。

6、画一个比直角小的角。

7.在方格纸里画一个有直角的三角形。

二、数一数
2、画一画。

（1）一张正方形纸有 4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

还剩（
（2）试一试，在下面的图形中画上一条线段，使这个图形达到下面的要求。

图中有6个直角。

图中有5个直角。

图中有4个直角。

图中有3个直角。

苏教版二年级数学下册角的认识专项练习1. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角，______是直角，______比直角大，______比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。

2. 角的大小跟边的长短无关。

（判断对错）3. 下面的图形中，各有几个角：4. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角5. 比较角的大小。

______>______>______6. 角的大小与两条边______有关。

7. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。

8. 有______个角。

9. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．10. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

11. 平行四边形的对边相等。

对角不相等12. 数一数，下面图形中有几个角？13. 钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角A .锐角B .直角C .钝角14. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

15. 三角形有______个角。

16. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

17. 一个角有______条边，跟______个顶点。

18. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。

______19.20. 红领巾有几个角？（）A .1B .2C .321. 红领巾有几个锐角？（）A .1B .2C .322. 你能从中找到______图形。

23. 数一数，下面图形中有几个角？24. 画一个比直角小的角25. 请写出角各部分的名称。

①______ ②______ ③______26. ______个角27. 一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．（）28. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大29. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

30. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个(______)个角角。

二年级数学上册角的认识专项强化训练1. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定2. 钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。

3. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个4. 判断下面的图形是否是角。

（）5. 角的边越长，这个角就越大6. 画一个锐角，一个直角，一个钝角7. 直角就是______度的角。

8. 下边是角的是：（）A .B .C .9. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？10. 画一个直角。

11.____________ ______12. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。

妈妈比小丽大多少岁？13. 数一数，下面图形中有几个角？14.A .3B .2C .115. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角16. 观察角的大小，要看( )。

A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细17. 你能从中找到______图形。

18. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。

19. 数一数，下面图形中有几个角？20. 一个角有______条边，跟______个顶点。

21. 一块三角板中，有______个角。

22. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。

23. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

24. 一个角有______个顶点，______条边。

25. 一块三角板中，有______个角。

26.______27. 比直角小的角是锐角。

（判断对错）28. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。

29. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。

长方形的宽是多少厘米？30.。

二年级数学上册角的认识专项练习1. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

2. 长方形的相邻两条边一样长（）3. 有______个钝角______个直角。

4. 一个角有______个顶点，______条边。

5. 锐角比直角（）A .大B .小C .一样大6. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .57.8.A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角9. 一个角有几个顶点，有几条边：（）A .1、2B .1、1C .3、210. 比较大小，将序号填在横线上。

11. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？12. 语文课本的封面有______个角。

13. 三角板上的直角比黑板上的直角小。

14. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？15. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

16. 下面图形中，有两个直角的是______。

17. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。

______18. 角的边越长，这个角就越大19. 它有______个直角，______个锐角。

20. 桌面的直角比数学课本上的直角大。

（）21. 国旗上有______个直角。

22. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

23. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

24. 这个图案是由______基本图形构成的。

25. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．26. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

( )27. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。

28.A .3B .2C .129.______30. 角的大小与两条边______有关。

二年级数学上册角的认识专项综合练习1. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。

2. 直角就是______度的角。

3. 一个角有两个顶点跟一条边组成4. 按要求填序号。

上面的图形中，______是角，______不是角。

5. 它有______个直角，______个锐角。

6. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？7. 直角是角中最大的角。

8. 在9. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。

10. 比较角的大小。

______>______>______11. 锐角都比钝角小：A .√B .×12. 一个三角板有2个______角，一个______角。

13. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）14. 锐角都比直角小：A .√B .×15. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

16.A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角17. 按要求填序号。

18. 判断下面的图形是否是角。

（）19. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角20. 国旗有四个直角。

（）21. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角22. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。

23. 下面的图形各有几个直角。

24. 一块三角板中，有______个角。

25. 比较大小，将序号填在横线上。

26. 角有3个顶点和3条边。

（）27. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？28. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×29. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

30. 一个角记作∠1，读作尖1。

部编版二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 一个角有______个顶点，______条边。

2. 扇子有3个角。

（）3. 比直角小的是（）A .直角B .锐角C .钝角4. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角5. 所有的直角都是一样大的。

6. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角7. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

8. 画一个角9. 角的边越长，这个角就越大10. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

11. 一块三角板中，有______个角。

12. 一个角有______个顶点，______条边。

13. 画一个比直角小的角14.A .3B .2C .115. 一个长方形有______个角。

16. 一个角的两边开口越大，这个角就越______。

（用”大"或者"小"作答）17.A .5B .4C .318.A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角19. 一块三角板中，有______个角。

20. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

21. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．22. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角23.24. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .525. 直角没有顶点。

（）26. 下面的图形中，各有几个角：27. 角的两边开口越大，这个角就越小28. 一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。

29. 观察角的大小，要看( )。

A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细30.____________ ______。

人教版二年级数学下册角的认识专项全能训练1. 下边是角的是：（）A .B .C .2. 三角形有______个角。

3. ______个角4. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

5. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。

6. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

7. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

8. 选出比直角大的角（）A .B .C .9. 直角没有顶点。

（）10. 国旗上有______个直角。

11.____________ ______12.A .5B .4C .313. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．14. 一个角有两个顶点跟一条边组成15. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角16. 30°与30°C的意义（）A .相同B .不相同17. 3时整，时针和分针成（）A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角18. 一个角有______个顶点，______条边。

19. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角20. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）21. 国旗有四个直角。

（）22. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．23.24. 下面图形中，有两个直角的是______。

25. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。

______＞______＞______26.27. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）28. 直角就是______度的角。

29. 角的边越长，这个角就越大30. 画一个比直角小的角。

二年级数学下册角的认识专项全能训练1. 数一数下面图形分别有几个角。

______个角 ______个角 ______个角 ______个角 ______个角2. 按要求填序号。

上面的图形中，______是角，______不是角。

3. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A .锐角B .直角C .钝角4. 比直角小的是（）A .直角B .锐角C .钝角5. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大6. 角的大小与两条边______有关。

7. 数学书的封面有几个直角。

8. 下面的图形各有几个直角。

9. 选一选。

（把序号填在蘑菇瓶中）10. 角有3个顶点和3条边。

（）11. 判断下面的图形是否是角。

（）12. 角的边越长，这个角就越大13. 桌面的直角比数学课本上的直角大。

（）14. 下面图形中，有两个直角的是______。

15. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。

16. ______。

17. 比直角小的是______。

18. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

19. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。

20. 在21. 一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？22. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×23. ______个角24.25. 语文课本的封面有______个角。

26.____________ ______27. 直角是角中最大的角。

28. 观察角的大小，要看( )。

A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细29. 判断下面的图形是否是直角？（）30. 一个三角板有2个______角，一个______角。

二年级数学上册角的认识专项练习题1. 判断：角的边越长，角就越大。

2. 一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．（）3. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角4. 国旗有四个直角。

（）5. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

6. 下面的图形各有几个直角。

7. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

8. 一块三角板中，有______个角。

9. 一个角有______个顶点，______条边。

10. 角的大小跟边的长短无关。

（判断对错）11. 有______个钝角______个直角。

12. 三角板上的直角比黑板上的直角小。

13.14. 判断下面的图形是否是直角？（）15.______16. 语文课本的封面有______个角。

17. 它有______个直角，______个锐角。

18. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。

______19. 一个三角板有2个______角，一个______角。

20. ______个角21. 画一个比直角小的角22. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。

（用”大"或者"小"作答）23. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .524.25. 三角形有______个角。

26. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。

27. 角的两边开口越大，这个角就越小28. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个29.A .2B .3C .530. 3时整，时针和分针成（）A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角。

人教版二年级数学下册角的认识专项练习1. 因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大A .√B .×2.____________ ______3. 按要求填序号。

4. 数一数，下面图形中有几个角？5. 一块三角板中，有______个角。

6. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角7.A .2B .3C .58. 桌面的直角比数学课本上的直角大。

（）9. 三角板上的直角比黑板上的直角小。

10. 下面哪个是角？（）A .B .C .11. 比直角大的角是______。

12.13. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

14. 比较角的大小。

______>______>______15. 平行四边形的对边相等。

对角不相等16. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

17. 下面是直角的是（）A .B .C .18. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个19. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

20. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .521. 钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。

22. 一个角有______条边，跟______个顶点。

23. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。

______24. 角的边越长，这个角就越大25. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角，______是直角，______比直角大，______比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。

26. 角的大小跟角的两条边的长短有关27. 下面图形中，有两个直角的是______。

28. 下面的图形中，各有几个角：29. 扇子有3个角。

（）30. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。

二年级数学上册角的认识专项考点练习1. 下列说法中，正确的是（）A .一个角的两条边变长，角也会变大。

B .一个角的两条边变短，角就会变小。

C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。

2. 在3. 30°与30°C的意义（）A .相同B .不相同4. 选出比直角大的角（）A .B .C .5. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角6.7. 下面的图形各有几个直角。

8.____________ ______9. 比较大小，将序号填在横线上。

10.11. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

12. 三角板上的直角比黑板上的直角小。

13. 3时整，时针和分针成（）A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角14. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．15. 判断下面的图形是否是直角？（）16. 数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。

17. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

18. 量角的大小要用（）A .直尺B .三角板C .量角器19. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）20.A .5B .4C .321. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．22. 判断：角的边越长，角就越大。

23.24. 一个角有两个顶点跟一条边组成25. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角26. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大27. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角28. 一个角有______个顶点，______条边。

29. 红领巾有几个角？（）A .1B .2C .330. 锐角都比直角小：A .√B .×。