甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第7课 春秋五霸与战国七雄教
第7课 春秋五霸与战国七雄
一、内容标准
知道春秋争霸和战国七雄史实。 二、教材分析
周分为西周和东周，东周分为春秋和战国时期，本课讲述的是“春秋五霸”和“战国七雄”， “春秋五霸”讲述了齐桓公称霸、晋楚争霸，齐桓公任用管仲改革，使自己成为春秋是第一位霸主。
“战国七雄”讲述了“合纵”“连横”的斗争策略，各国之间时而合众，时而连横，几经反复，秦国逐渐强大起来。
教学重点：齐桓公称霸；培养学生学习历史的兴趣。
教学难点： 时间跨度长，国名多，人物多，学生不易掌握。理解春秋战国各自战争的特点及趋势。
四、教学过程
复习旧知识，导入新课：
周分为西周和东周，东周是谁在哪一年建立的？（公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始）屏幕展示东周分为春秋和战国，由此导入新课。 （新课学习 ）首先让学生了解 “春秋”“战国”名字的由来。 1、首先提问：春秋五霸是哪五个？
（二说）他们为什么会争霸？（周室衰微, 诸侯强并弱，争夺更多的土地和人口）
然后让学生根据春秋形势图，掌握具体的地理方位。可以结合今天的地名，如可提问当时我们的家乡所在地处于哪一个诸侯国？由五霸导入第一位霸主，提问“齐桓公为什么能首先称霸？”
学生结合课文内容归纳，教师稍做整理 1. 东方大国，盛产鱼盐； 2.
管仲改革，国富兵强； 3. “尊王攘夷”，策略正确。 讲到第2点时可提问“管仲为齐国的发展作出了哪些贡献？”“你知道哪些有关管仲的故事？”（一箭之仇，管鲍之交）
讲到第3点时要让学生知道什么叫“尊王攘夷”，为什么要“尊王攘夷”，得出结论是成功的外交政策，是齐桓公争霸的有利条件。 接着提问齐桓公称霸的标志是什么？（葵丘之盟） 过渡：齐桓公以后即起参与争霸的是晋国和楚国。晋楚数次联合盟国在中原地区的对决，先后持续百余年，是春秋时代最壮观的景象。
七年级上册历史知识点总结
第7课 战国时期的社会变化
知识点1 战国七雄
战国七雄：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分（三家分晋），齐国由大夫田氏取代（田氏代齐）。诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。
战争：战国时期，诸侯国之间战争的规模很大，中国历史上一些著名的战役，如桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）等就发生在这一时期。
知识点2 商鞅变法
时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
政治方面：建立县制，由_国君直接派官吏治理（加强中央集权）；废除贵族的_世袭特权（触动了具贵族的利益）；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。
经济方面：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；（调动了人民的生产积极性,使秦国经济得到发展）统一度量衡。
军事方面：奖励军功_，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（使军队战斗力增强） 影响：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力（实现了富国强兵），一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
知识点3 造福千秋的都江堰
公元前256年，秦国蜀郡太守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
1 第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄
1．形成：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。
2．兼并战争
(1)战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
(2)著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
(3)战争结果：地处西部的秦国，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。
二、商鞅变法
1．背景：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2．时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
3．内容
(1)政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。
(2)经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。
(3)军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
4．作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
5．各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会前进的步伐加速了。
三、造福千秋的都江堰
1．概况：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
2．作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
2
战国形势图 【常考点】
1．战国时期：公元前475年至公元前221年。
2．战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
3．战争特点及主要战役：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长；桂陵之战、马陵之战、长平之战。
4．特别提醒：战国时期国家统一的趋势更加明显。
都江堰示意图 【常考点】
1．修建地点：成都附近岷江上。
第二单元 国家的产生与社会变革——夏商周
第 1 页 第7课 商鞅变法与秦统一六国
一、知识能力目标
1、了解铁农具和牛耕的推广及意义和都江堰水利工程的修筑等情况。
2、掌握商鞅变法的背景、主要内容及其历史作用。
二、教学重点难点
教学重点：商鞅变法的主要内容和历史作用；秦统一六国及意义。
教学难点：通过商鞅变法，认识到变法是推动社会进步的重要因素。
三、教材要点解析
1、春秋时期，我国开始出现和使用 铁农具和 牛耕 ，使土地利用率和农作物产量显著提高。战国时期，铁农具和牛耕的推广，推动了 农业生产 的发展。
2、农业生产的进步，又推动了农田水利建设的发展。 战国 时期， 秦国 蜀郡太守 李冰 在 岷江 中游修筑的 都江堰 ，是闻名世界的 防洪灌溉 工程，消除了水患，造福了人民，使成都平原成为“ 天府之国 ”。
3、生产力的发展，最终导致各国的 变革运动 和 封建 制度的确立。
4、战国时期，各国为了 富国强兵 ，纷纷进行改革。主要有：魏国 李悝 变法、楚国 吴起 变法等。其中，秦国的 商鞅变法 ，对后世影响最大。
5、公元 前356 年，在 秦孝公 支持下，商鞅推行了变法。
6、商鞅制定的新法，符合 社会发展 要求，顺应了 历史发展 潮流，在秦国产生第二单元 国家的产生与社会变革——夏商周
第 2 页 了很大的效益与影响，成为人心所向，大势所趋，取得了巨大成功。
7、经过商鞅变法，秦国的 政治 得到改善，社会 经济 迅速发展，军队战斗力增强，为秦始皇 统一中国 打下了坚实的基础。
8、公元 前230 年，秦王嬴政用了 10年 时间，先后灭了 韩 、 魏 、 楚 、 燕 、
赵 、 齐 ，结束了春秋战国长达 数百年 的混战局面。
9、公元 前221 年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个 统一 的 、 多民族 的、中央集权的 封建 国家。
四、同步练习
1、我国开始出现铁农具是在（ ）
