一年级数学1.1 比较高矮、长短练习题及答案

一年级从大到小练习题一、数字比较1. 请将下列数字从大到小排列：9, 4, 7, 1, 32. 请将下列数字从大到小排列：8, 5, 2, 6, 03. 请将下列数字从大到小排列：12, 5, 9, 3, 74. 请将下列数字从大到小排列：15, 10, 4, 8, 25. 请将下列数字从大到小排列：20, 17, 13, 11, 6二、长度比较6. 请将下列物品从长到短排列：铅笔，书本，橡皮，尺子7. 请将下列物品从长到短排列：跳绳，笔，课桌，手机8. 请将下列物品从长到短排列：窗帘，门，床，地毯9. 请将下列物品从长到短排列：高楼，树木，书本，铅笔10. 请将下列物品从长到短排列：大象，狗，猫，老鼠三、重量比较11. 请将下列物品从重到轻排列：石头，羽毛，书本，铅笔12. 请将下列物品从重到轻排列：篮球，足球，乒乓球，羽毛球13. 请将下列物品从重到轻排列：大象，马，羊，兔子14. 请将下列物品从重到轻排列：冰箱，电视，电脑，手机15. 请将下列物品从重到轻排列：书包，篮球，足球，羽毛球四、容量比较16. 请将下列容器从容量大到小排列：桶，杯子，瓶子，碗17. 请将下列容器从容量大到小排列：水壶，水桶，水杯，小碗18. 请将下列容器从容量大到小排列：鱼缸，水壶，水杯，小瓶19. 请将下列容器从容量大到小排列：大缸，小桶，水杯，小碗20. 请将下列容器从容量大到小排列：浴缸，水桶，脸盆，小杯五、数量比较21. 请将下列数量从多到少排列：10个苹果，5个橘子，8个香蕉，3个梨22. 请将下列数量从多到少排列：7支铅笔，4块橡皮，9本书，2个尺子23. 请将下列数量从多到少排列：15个球，10个杯子，12个盘子，8个碗24. 请将下列数量从多到少排列：20个鸡蛋，18个饺子，16个包子，14个馒头25. 请将下列数量从多到少排列：30个玩具，25个书本，20个铅笔，15个橡皮六、高度比较26. 请将下列物品从高到矮排列：高楼，树木，电线杆，书本27. 请将下列物品从高到矮排列：大象，长颈鹿，马，狗28. 请将下列物品从高到矮排列：山峰，高楼，电视塔，树木29. 请将下列物品从高到矮排列：桌子，椅子，书本，铅笔30. 请将下列物品从高到矮排列：篮球架，门，窗台，书架一年级从大到小练习题（续）七、速度比较31. 请将下列交通工具从速度快到慢排列：飞机，火车，自行车，步行32. 请将下列动物从速度快到慢排列：猎豹，兔子，乌龟，蜗牛33. 请将下列物品从速度快到慢排列：箭矢，汽车，滑板，婴儿车34. 请将下列运动从速度快到慢排列：短跑，马拉松，跳远，铅球35. 请将下列物品从速度快到慢排列：火箭，飞船，快艇，帆船八、温度比较36. 请将下列温度从高到低排列：夏天，春天，秋天，冬天37. 请将下列天气从热到冷排列：烈日，阴天，小雨，大雪38. 请将下列地方从热到冷排列：沙漠，海洋，森林，雪山39. 请将下列物品从热到冷排列：热水袋，冰块，暖宝宝，凉席40. 请将下列食物从热到冷排列：热汤，冰激凌，火锅，沙拉九、声音比较41. 请将下列声音从响到轻排列：雷声，鸟鸣，耳语，钟声42. 请将下列乐器从响到轻排列：鼓，小提琴，笛子，口琴43. 请将下列动物叫声从大到小排列：狮子吼，狗吠，猫叫，老鼠吱吱44. 请将下列物品从响到轻排列：鞭炮，门铃，闹钟，手表滴答45. 请将下列环境声音从响到轻排列：施工现场，图书馆，电影院，森林清晨十、体积比较46. 请将下列物品从体积大到小排列：冰箱，电视，微波炉，吹风机47. 请将下列物品从体积大到小排列：货车，轿车，摩托车，自行车48. 请将下列物品从体积大到小排列：衣柜，书桌，椅子，鞋子49. 请将下列物品从体积大到小排列：游泳池，浴缸，脸盆，水杯50. 请将下列物品从体积大到小排列：地球，太阳，月亮，星星十一、时间比较51. 请将下列时间段从长到短排列：一天，一小时，一分钟，一秒钟52. 请将下列活动从耗时多到少排列：睡觉，吃饭，刷牙，洗脸53. 请将下列事件从历时久到短排列：暑假，周末，一天，一小时54. 请将下列时间单位从大到小排列：年，月，周，天，小时55. 请将下列时间长度从长到短排列：世纪，年代，年，月，日十二、距离比较56. 请将下列距离从远到近排列：地球到太阳，地球到月亮，学校到家里，书桌到椅子57. 请将下列旅行方式从远到近排列：跨国飞行，国内旅行，城市公交，步行58. 请将下列地点从远到近排列：邻国，邻省，邻市，邻县59. 请将下列物品从远到近排列：天上的星星，月亮，太阳，眼前的萤火虫60. 请将下列运动从远到近排列：马拉松，短跑，跳远，跳高十三、数量大小比较61. 请将下列数量从多到少排列：一千个，一百个，十个，五个62. 请将下列数量从多到少排列：一百万，一万，一千，一百63. 请将下列数量从多到少排列：一亿，一千亿，一千万，一百万64. 请将下列数量从多到少排列：二十大，三十，四十，五十65. 请将下列数量从多到少排列：一百二十，一百一十，一百，九十九十四、大小比较66. 请将下列物品从大到小排列：大象，马，羊，兔子67. 请将下列物品从大到小排列：鲸鱼，鲨鱼，金鱼，小丑鱼68. 请将下列物品从大到小排列：飞机，汽车，自行车，滑板69. 请将下列物品从大到小排列：篮球，足球，乒乓球，羽毛球70. 请将下列物品从大到小排列：太阳，地球，月亮，星星一年级从大到小练习题（再续）十五、长度单位比较71. 请将下列长度单位从大到小排列：千米，米，分米，厘米72. 请将下列长度单位从大到小排列：英里，码，英尺，英寸73. 请将下列长度单位从大到小排列：海里，千米，米，毫米74. 请将下列长度单位从大到小排列：光年，天文单位，千米，米75. 请将下列长度单位从大到小排列：波长，纳米，微米，毫米十六、面积单位比较76. 请将下列面积单位从大到小排列：平方公里，公顷，平方米，平方厘米77. 请将下列面积单位从大到小排列：英亩，平方英里，平方英尺，平方英寸78. 请将下列面积单位从大到小排列：亩，平方米，平方分米，平方厘米79. 请将下列面积单位从大到小排列：足球场，篮球场，教室，书桌80. 请将下列面积单位从大到小排列：桌面，房间，操场，城市十七、体积单位比较81. 请将下列体积单位从大到小排列：立方米，立方分米，立方厘米，毫升82. 请将下列体积单位从大到小排列：升，立方分米，立方厘米，毫升83. 请将下列体积单位从大到小排列：桶，升，夸脱，品脱84. 请将下列体积单位从大到小排列：加仑，立方英尺，立方英寸，液盎司85. 请将下列体积单位从大到小排列：油轮，游泳池，浴缸，水杯十八、重量单位比较. 请将下列重量单位从大到小排列：吨，千克，克，毫克87. 请将下列重量单位从大到小排列：磅，盎司，克，毫克88. 请将下列重量单位从大到小排列：石，千克，克，毫克89. 请将下列重量单位从大到小排列：公吨，公斤，克，克拉90. 请将下列重量单位从大到小排列：大象，马，人，猫十九、货币单位比较91. 请将下列货币单位从大到小排列：亿元，万元，千元，百元92. 请将下列货币单位从大到小排列：美元，欧元，英镑，日元93. 请将下列货币单位从大到小排列：金币，银币，铜币，镍币94. 请将下列货币单位从大到小排列：千克黄金，克黄金，毫克黄金，克拉黄金95. 请将下列货币单位从大到小排列：大钞，小钞，硬币，电子货币二十、容量单位比较96. 请将下列容量单位从大到小排列：立方米，立方分米，立方厘米，毫升97. 请将下列容量单位从大到小排列：升，立方分米，立方厘米，毫升98. 请将下列容量单位从大到小排列：桶，加仑，夸脱，品脱99. 请将下列容量单位从大到小排列：油轮，游泳池，浴缸，水桶100. 请将下列容量单位从大到小排列：大型水箱，中型水箱，小型水箱，水杯通过这些练习题，学生可以更好地理解大小、数量、长度、重量、容量等概念，并在实际生活中进行应用。

哪个长？ 哪个短？
想一想
先把一端 对齐。
然后看另一 端哪个长， 哪个短。
√
√
Hale Waihona Puke 可以把一端对齐看另一端。结果是完整 的铅 笔长，用过的铅笔短；圆珠笔长，粉笔短。
小试牛刀
1．在高的下面画“√”。
√
√
√
2．在短的后面画“√”。 √ √
√ √
3．比高矮，在正确方法下面的 里画“○”。 ○
4.哪座房高？ 哪座房矮？
冀教版数学
第1课时 比高矮 比长短
• 教学目标：
• 知识与技能：结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这 些概念的含义，使学生能够进行高矮长短的比较。
• 过程与方法：通过呈现身边的事例及实践活动，了解比较的方 法。
• 情感、态度与价值观：使学生在学习活动中，初步感受数学与 生活的联系。
课前导入 小朋友，大家来一起玩两个游戏吧！
最高
最矮
5.比长短 哪条绳最长？哪条绳最短？
最短
最长
归纳总结：
事物的高和矮、长和短都是相比较而言的。
（1）和自己的家人比一比谁高？谁矮？ （2）和家里的家具比一比谁高？谁矮？
探究新知
1.身体站直，不能弯腰或踮脚； 2.两个人站在同一个高度的地八面五折。 （也就是必须在同一水平面上。）
男孩高，女孩矮
怎样比身高才是 公平的？
后面的同学比前面的同学高，前面的同 学比后面的同学矮。
想一想
可以怎样 比较？

一、在里填＞、＜或=3 5 21 0 30 2 24 2 5二、在□填上合适的数。

3＞□4＜□5＞□4＞□ 3 =□2＞□ 4 =□□＜4 □＜3 □＞2 □＞1 □＞3 □＜4 □=□□＜1 □＞1 □= 4 □＞□□＞4 □＜2 □＜□□＜5 3＜□□= 3 2＞□□＞0 □＞□5=□一、在里填＞、＜或=3 5 21 0 30 2 24 2 5二、在□填上合适的数。

3＞□4＜□5＞□4＞□ 3 =□2＞□ 4 =□□＜4 □＜3 □＞2 □＞1 □＞3 □＜4 □=□□＜1 □＞1 □= 4 □＞□□＞4 □＜2 □＜□□＜5 3＜□□= 3 2＞□□＞0 □＞□5=□二、在□填上合适的数。

3＞□4＜□5＞□4＞□ 3 =□2＞□ 4 =□□＜4 □＜3 □＞2 □＞1 □＞3 □＜4 □=□□＜1 □＞1 □= 4 □＞□□＞4 □＜2 □＜□□＜5 3＜□□= 3 2＞□□＞0 □＞□5=□一、在里填＞、＜或=3 5 21 0 30 2 24 2 5二、在□填上合适的数。

3＞□4＜□5＞□4＞□ 3 =□2＞□ 4 =□□＜4 □＜3 □＞2 □＞1 □＞3 □＜4 □=□□＜1 □＞1 □= 4 □＞□□＞4 □＜2 □＜□□＜5 3＜□□= 3 2＞□□＞0 □＞□5=□一、在里填＞、＜或=3 5 21 0 30 2 24 2 5小学数学第一册第一单元测试题（1）___年9月姓名得分一、看图写数(9分)( )二、数数在内画○计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？今年你几岁了？你这一小组有几个同学?四、连一连(28分)1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)六、○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。

章节测试题1.【答题】最重的动物是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是比轻重.【解答】观察左边的天平，可以看出兔子轻，小狗重；观察右边的天平，可以看出小狗轻，小熊重；由此可知，小兔最轻，小熊最重.选C.2.【答题】图中，（）的身高较高.A.男孩B.女孩【答案】A【分析】此题考查的是比高矮.【解答】观察图可知，女孩站在小凳上，与男孩的身高一样，所以男孩高，选A.3.【答题】线最长的是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是比较长短.【解答】观察图可知，A线在圆柱上绕满2圈，B线在圆柱上绕满3圈，C线在圆柱上绕满4圈，所以C线最长.选C.4.【答题】较高的是（）.A. B.【答案】B【分析】此题考查的是比较高矮.【解答】在比较物体（或人物）的高矮时，一定要将比较的物体（或人物）置于同一水平面上.图中小猴比长颈鹿站的高，但明显小猴比较矮，长颈鹿高.选B.5.【答题】在多的后面画“✓”，少的后面画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较多少.【解答】通过数各种物体的数量进行比较.6.【答题】在多的后面画“✓”，少的后面画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较多少.【解答】通过数各种物体的数量进行比较.7.【答题】重的画“✓”，轻的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】①根据生活常识，篮球比气球要重；②借助天平来称量，较重物体的那一端会向下倾斜，所以菠萝比草莓重.8.【答题】根据图片内容，重的画“✓”，轻的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】借助天平来称量，较重物体的那一端会向下倾斜；所以①中鸡比兔子重，②中白菜比彩椒重.9.【答题】比一比下面蔬菜的轻重，最轻的是（）.A. B.C.【答案】A【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】由图可知，的一边翘起，的一边下沉，所以比轻；又因为一个与三个同样重，所以比轻，即最轻的是.选A.10.【答题】下面的两个物体，较轻的是（）.A. B.【答案】A【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】由生活常识可知，气球比西瓜轻.选A.11.【答题】比一比下面蔬菜的轻重，轻的是（）.A. B.【答案】B【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】由图可知，往上翘起的一边比较轻，下沉的一边比较重，即重的是，轻的是.选B.12.【答题】在最重的下面画“✓”，其他的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】苹果比草莓重，西瓜又比苹果重，所以西瓜最重，草莓最轻.13.【答题】在长的后面画“✓”，短的后面画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较长短.【解答】比较物体的长短时，可以把物体的一端对齐，看另一端的长短；第一条绳子是弯曲的，把它们拉直后再比较长短.14.【答题】在多的后面画“✓”，少的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较多少.【解答】先数一数再比较多少，或用一一对应的方法比较多少.15.【答题】在高的下面画“✓”，矮的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比高矮.【解答】比较高矮时，要在同一起点进行比较；图①中，男孩比女孩高；图②中，男孩踮起脚尖与女孩同样高，所以女孩比男孩高.16.【答题】高的画“✓”，矮的画“×”.【答案】【分析】此题考查的是比较高矮.【解答】观察图片可知，左边的树更高一些.17.【答题】石头比棉花（）.A.重B.轻C.无法比较【答案】C【分析】此题考查的是比较轻重.【解答】根据题意，石头与棉花比较，没有给出具体的数量，所以没法比较轻重，选C.18.【答题】下图中，比_____，比_____.横线上应该填（）.A.多，多B.少，少C.少，多D.多，少【答案】C【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法.如果一一对应后，两种事物都没有剩余，则这两种事物的数量同样多；如果一一对应后，一种事物有剩余，则有剩余的这种事物的数量多，另一种事物的数量少.【解答】将与一一对应，有剩余，所以比少，比多.选C.19.【答题】下图中，（）多.A. B.【答案】B【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法.如果一一对应后，两种事物都没有剩余，则这两种事物的数量同样多；如果一一对应后，一种事物有剩余，则有剩余的这种事物的数量多，另一种事物的数量少.【解答】将与一一对应，有剩余，所以比多.选B.20.【答题】比（）.A.多B.少【答案】A【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法.如果一一对应后，两种事物都没有剩余，则这两种事物的数量同样多；如果一一对应后，一种事物有剩余，则有剩余的这种事物的数量多，另一种事物的数量少.【解答】将与一一对应，有剩余，所以比多.选A.。