作文开头训练 精品 PPT课件

如何写好作文开头
开头的几个基本要求
▪ 语言：简洁，不罗嗦
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优美，运用修辞等手法
▪ 结构：提纲挈领、开门见山，使 读者明确写作对象
▪ 内容：切题，和文章正文及主题 统一、协调。
常见的问题
1、语言罗嗦，绕圈子。 语言直白，平淡如白开水。
２、没有开头，直入正文。或者有开 头却不交待写作对象。 ３、文章开头千篇一律，千人一面， 没有新意。
练一练
▪修改下列作文开头
进入中学，我原本以为是一件很简 单的事，只需要交成绩单。但事情并 不如此，在入学前，我们还要去军训。
人的一生中会经历很多事，有的已 经渐渐淡忘，但有的却终生难忘。

修改意见
▪ 进入中学，首先迎接我的就是军训。 当时感觉，无疑是一道难以逾越的障 碍。但是现在回首，那只不过是人生 长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕 馨香。
佳作欣赏
▪ 每个人心中一定会经历酸甜苦辣 四味，柠檬般的酸，蜜糖般的甜，我 也是如此，多种的回味，都会让我印 象深刻，但是有一件事我永远都不会 忘记。
▪ 记忆的底片随着斗转星移而渐渐 发黄，许多事情在成长中渐渐地忘却 了，但是，那真挚的友谊永远留在我 记忆的银河中。
▪招式1
▪巧用修辞（语言美）
▪ 排比增加气势，引用增加情 韵，设问/反问吸引读者兴趣
千篇一律，千人一面
▪ 常用句子： ▪ 虽然这件事过去很久了，但至今让我
记忆犹新、难以忘怀。 ▪ 在我记忆的长河中，有许多事，但最
令我难忘的是……
语言单调、直白
进入中学，我原本以为是一件很简 单的事，只需要交成绩单。但事情并 不如此，在入学前，我们还要去军训。
人的一生中会经历很多事，有的已 经渐渐淡忘，但有的却终生难忘。

用所学方法开头记得那次我们全家去外滩游玩一阵淅淅沥沥的小雨过后空气格外清新天边竟出现了难得一见的彩虹我赶忙叫母亲来照相想用相机来记录下这绝美的画面从镜头中看母亲沐浴在赤橙黄绿青蓝紫这美丽的彩虹下体态依然轻盈仿佛少女面容中却难掩憔悴的优雅而眼底是遮不住的岁月的痕迹
找规律， 写好作文开头
作文开头大家谈
给妈妈好脸色。当妈妈关心地问我带不带雨伞， 要不要多穿件衣服时，我只是没好气地说了声： “要你管！”当然，这句话足矣惹怒妈妈。于是 我和妈妈吵了两句后，气哄哄地走出家门。
也是因为这件事，使我一上午都没有认 真听课。
第一节和第二节数学课，我呆呆地看着
窗边的爬山虎，没有一点心情去听课。但第 三节第四节语文课要写景物描写时，我还在 暗暗自喜。当我再看向那窗外的爬山虎时， 呀！下雨了！怎么办？放学后我还要上课， 而且没带雨伞，刚和妈妈赌气来着，妈妈也 肯定不会来接我了……
傍晚我和爸爸回到宾馆，也许是累了的缘故罢，提前回 来的母亲已经靠在沙发上睡着了，桌上的灯亮着，妈妈手里 拿着一本书，另一只手垂到一边，同样的姿势，同样的灯光， 我不由得想起在家母亲为我留着灯直到深夜时也是这样在客 厅里睡着了。我忘不了当我看到客厅得一束淡淡的光射进我 的房间时安心、踏实的感觉，母亲还记得女儿最害怕一个人 在黑黑的屋子里学习、睡觉，在母亲的眼中，我依然是个长 不大的孩子，……至今，当时心里那温暖的感觉仍清晰如昨， 而从那以后，我便立下了“我若为鱼，必为巨鲲；我若为兽， 凌驾辽原；我若为王，四海俯首”的誓言，我要更努力的学 习，来回报母亲，而每天早上，我也习惯为母亲热一杯牛奶， 看着她欣慰的眼神再去上学。
在我四、五岁时，每每到了三伏天，妈妈总 会铺在地上一张竹片凉席，凉席一端放着风 扇。我傻乎乎地叼着一根已经开始融化的棒 冰在凉席上爬来爬去，享受着清凉。而妈妈 总坐在一旁，捧一杯凉茶，读几篇散文，亦 或望着风扇沉思。蝉在外面不停的叫。烦躁 酷热的夏天里，电风扇总能带给我一个安静 凉爽的下午。

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5、起兴拓展式
• 先以简洁的语言从描绘其 他事物或景物开始，然后在结 合主旨阐述话题。这样由远及 近，娓娓道来，令人感到亲切 和舒畅。
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• 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人 赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为 人称道，人生同样因忙碌于理想追 求而精彩纷呈。 《人生因忙而精 彩》
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• 哲理：具有一种意味深长的韵味，具有一 种深度，一种高度。
• 例如：马克•吐温说过，“一只脚踩扁了紫 罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就 是宽容。”《宽容，从这里开始》
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1、开门见山式
•
即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，
表明自己的态度，彰显文章的题旨，使阅卷老师对
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三、感悟升华式
• 即在全文叙述描写的基础上，品味出人生 的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活 哲理，显示出精神风采和思想品味。
• 例如《飘落心灵的秋叶》的结尾：“望着 这片火红的梧桐，我激动地流下了眼泪。 其实，生命在为难你的同时，也在用自然 给你生存的暗示。毕竟生命的长途需要你 跋涉。当我转身走出这片树林时，我在心 里默念着：感谢梧桐叶，感谢生命。”
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四、巧妙发问,引人深思
自然的色,自然的香,自然的味,自
然的美,这一切都源于自然.自然是
伟大的神奇的.它与生活是那么的亲
近,那么的紧密.品味自然不就是品
味生活吗?
<<品味自然>>
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五、抒情议论，气势不凡
• 其实，宁静就是那样的简单，一个浅浅的

贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超 的语言技巧。
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8：诗词开篇，凸显底蕴
• "剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主 的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天 的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
和升华！
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，
增强了论证力度，也增加了论证结构的完. 整性。
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2：升华式
• 如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾： • 综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张
.
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6：事例开篇，简洁铺陈
• 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了
死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本
征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
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4：警句突现，启迪入题
• 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外， 便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?