一次过环评心得体会(附参考资料及复习计划)
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[原创] 山西考生今年考过,分享(全部心血,含泪送出,真题及贾生元博客等环评备考资料)考试, 环评, 分享本帖最后由纪念11年8月24日于 2011-9-15 18:59 编辑先放成绩:2010年第一次考试,法规137、导则105通过,方法84、案例60败北;2011年第二次考试,方法105、案例76通过。
后面共享了几个个人认为很好的资料,文件序号已编号,希望按文件编号进行复习参考:1-2011年环评考试大纲(复习方向);2-2010年技术方法真题扫描版;3-2008年案例分析原题整理版;4-2009年案例生态试题点评(贾生元、四川考生都已给出,这是同事整理的,去年他已考过了环评工程师,供大家参考);5-2009年案例分析真题整理版;6-2010年环境影响评价案例分析试卷扫描版;7-2011年环评师案例考试题(六道生态全,本人今年也选的这六道,答案基本和贾老师的一致);8-博客整理(贾生元、许颂及部分考友)--ch(这个是本人自己整理,里面含有历年各个行业的案例解析已经历年考试真题详答,还包括许颂老师针对技术方法的一些解答和意见,建议大家一定要看);9-环评常用技术导则、规范及标准(环评秘籍)-ch10-本人整理完整版环评工程师复习共享资料,预览图片见下方,下载地址:/file/e6y45fii做一下自我介绍,本人环境工程科班出身,从事环评工作已多年,平时接触到的项目多为煤矿、冶金及焦化等生态及重工业项目,皆为编制报告书,几年的工作也积累了些许经验,形成了一种较为固定的环评思维模式,对环评考试也帮助不少。
在此和大家分享一下个人愚见,不妥之处,还请指正批评。
今年能够通过考试,首先必须要感谢的就是单位,包括单位的几位环评工程师前辈,他们指导着我从环评新手慢慢成长起来,教我熟悉环评流程,并梳理环评报告编写思路、技巧(这一点尤为重要);当然还有我的同事战友们,几年的时间我们一同成长,一起解决过项目难题,一起激烈讨论过环评考试知识点,讨论案例答题方法及应对措施,怎么去筛选案例考试题,每个题中应该怎么去抓住考试要点及踩分点等等,所以感谢他们,有了他们的帮助才能有今天的成果;其次应该感谢四门考试教材及习题集(2011年版)的编写人员,今年的教材我只买了案例和方法习题册(全是2011年正版),在此不得不夸夸今年的教材,修订的确实好,很给力,以前的习题册里面确实存在着各种各样的失误,在新版中都已经基本得到修订;尤其是新版技术方法习题册包含了以往历届考试真题并给出了详细作答,所以也向各位考友推荐新版教材以及习题册(后面会向各位推荐个人认为比较好的各科复习组合以供参考,以前看坛内有些考友推荐太多繁琐的资料,让大家感觉到很有压力,其实根本没必要)。
【环评】作为过来人,讲述环评工程师考试经历和感受第一篇:【环评】作为过来人, 讲述环评工程师考试经历和感受本文档由nihaozhxp整理,更多环评资源请关注nihaozhxp,来信至*****************!【环评】作为过来人, 讲述环评工程师考试经历和感受我的环评考试经历说来正应了一句老话,属无心插柳。
参加工作十多年了,一直在工厂从事环保和安全,也就是外企中的HSE,但国企中远没外企重视职业健康安全环保,在工厂不属于主流专业,没人重视,当然也落得个清闲。
06年10月一个设计院的朋友无意中问我有环评师证吗?他们单位急需保资质,我上网了解了下才知道这个考试。
当时,我的处境就象有人总结的通过环评考试的几类人那样,1、不受重视,有时间。
2、心有不甘,想证明自己。
3、自认为学习能力还行,特别是参加05年注安和后来的职称英语A级考试都是一次通过,觉得比较适应这种标准化答题考试。
不象我们那时读书的考试,不知道就是不知道,蒙都没办法蒙,而这种考试蒙中的几率还比较高。
一、准备考试报名抱着试试看的想法,做出了参加07年的考试的决定。
于是开始准备,先从网上下了考试大纲,看了看觉得职业考试题形都差不多,无非是法律、准则、方法和案例。
自己有十多年环保从业经验,虽没做过环评,但也涉及过环评的部分内容,应该还算有点基础吧。
但当时不确定是否能够报上名,也没想以别的单位名义报,通过了好说,没通过面子上挂不住。
由于这就没敢买参考书,就按照大纲到网上收集法律法规、导则原文,上班没事就翻翻,下班回家也不想花时间看,因为不能确定报得到名,当时法律、导则资料网上容易收集到,但技术方法和案例没什么资料,没办法只能去书店买了本郑铭主编的环境影响评价导论,算是稍稍系统的熟悉下环评吧。
就这样一直到07年春节后,由于工作单位不在省城,考试信息比较闭塞,2月初某天突然在网上看到本省的环评考试文件,只有一天就报名截止了,立马到单位盖章把资料送环保局,当时负责报名的人也没说什么,只说要送省局审核资格,交了175元报名费,没票连收据都没,对我来说无所谓,反正单位又不能报销。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==环评实习体会与收获篇一:环评实习报告青岛农业大学学生实习报告实习名称:环境影响评价实习(原数据)实习时间:201X—201X 学年第二学期专业班级:环境科学 201X级02班姓名(学号):沈建国 (201X2195)201X年 06 月 15日环境影响评价实习报告一、实习目的1、通过实习巩固环境影响评价课程的理论内容、2、进行现场实地调查,将理论知识运用到实际情况中,做到理论联系实际。
二、实习时间、地点时间:201X年6月9日——6月13日地点:青岛市城阳区青岛农业大学校区三、实习内容以“青岛农业大学青岛校区建设项目”作为案例,进行建设项目环境影响评价报告书撰写。
四、环境影响报告书 1、总论1.1 编制依据《中国人民共和国环境保护法》《中华人民共和国环境影响评价法》《建设项目环境保护管理条例》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国噪声污染防治法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《环境影响评价技术导则——总则》(HY/T 2.1-93) 《环境影响评价技术导则——大气环境》(HJ/T2.2-1993) 《环境影响评价技术导则——地面水环境》(HJ/T2.3—1993) 《环境影响评价技术导则——声环境》(HY/T 2.4-1995)《山东省建设项目环境保护管理办法》以及其他一些环境保护行政法规、环境保护部门规章、地方性法规和政府规章等。
1.2 本项目所用环境质量标准和污染物排放标准按照城阳区环保部门的要求,项目所在地区应执行的环境质量标准为:(1)《环境空气质量标准》(GB3095—1996)二级标准:表1 环境空气质量现状评价执行标准(单位:mg/m3)(2)《地下水质量标准》(GB/T14848-93)(3)《地表水环境质量标准》(GB3838—201X)V类标准:表2 地表水环境评价标准值(单位:mg/L,pH除外)(4)《声环境质量标准》(GB3096-201X)I类标准:表3 环境噪声限值(单位:dB)污染物排放标准:《污水综合排放标准》《大气污染物综合排放标准》《锅炉大气污染物排放标准》《城镇污水处理厂污染物排放标准》1.3 评价等级1.3.1 大气评价等级确定经初步工程分析,SO2 Pmax=57%,D10%<污染源距厂界最近距离,PM10Pmax=84%,D10%<污染源距场界最近距离,对照《环境影响评价技术导则——大气环境》(HJ/T2.2-201X),本次环境空气评价工作等级定为一级,对项目周围地区环境空气质量现状进行评述,同时监测环境空气现状。
环境影响评价心得体会环境影响评价是一种系统性的、综合性的、科学性的评价方法,通过对一个项目或规划方案在环境层面的潜在影响进行评估,以便在决策过程中综合考虑环境因素。
近年来,我在环境影响评价方面有了一些体会和心得。
首先,环境影响评价的重要性不容忽视。
随着工业化和城市化的快速发展,人类活动对环境造成的负面影响逐渐凸显。
环境影响评价作为一种有效的环境管理工具,不仅能够评估项目或规划方案可能带来的环境问题,还能提出相应的可行性建议和措施。
它对于保护生态环境、促进可持续发展具有重要意义。
其次,环境影响评价需要跨学科的合作。
环境影响评价是一项复杂的工作,需要从环境科学、生态学、经济学、社会学等多个学科综合考虑。
不同学科之间的交叉合作是评价结果准确性和综合性的保证。
在实际工作中,我学到了与不同学科的专家进行合作的重要性,只有充分倾听和吸取各方意见才能更好地评估环境影响。
另外,评价过程中公众参与至关重要。
公众是直接受影响的群体,也是评价结果的最终接受者。
通过公众参与,可以增加评价的透明度和公正性。
在实践中,我参与了一些公众参与的工作,发现公众的意见往往能够提供宝贵的信息和建议,有助于评价的完善。
因此,评价过程中要积极倾听公众意见,确保评价的公正性和有效性。
再者,评价结果应该与决策过程相结合。
环境影响评价的目的是为了提供决策者科学的依据,但评价结果往往只能作为参考,最终决策还需要考虑其他因素。
在实际工作中,我发现评价结果往往受到政策因素、经济利益等的影响,需要权衡各方利益来制定最终决策。
因此,评价人员应该与决策者进行充分沟通和交流,确保评价结果能够真正起到指导和约束作用。
最后,环境影响评价应不断创新和完善。
面对日益复杂的环境问题,传统的评价方法可能无法完全覆盖所有问题。
因此,评价人员需要不断学习和更新知识,积极探索新的评价方法和技术。
在我个人的实践中,我积极学习新的评价方法和技术,例如生态风险评估、生命周期评价等,以提升评价工作的精准性和可靠性。