安培定则练习精选

1.如图所示试判定当开关S闭合和断开的瞬间，
线圈ABCD中的电流方向
D
C
A E
I
B 闭合：ADCBA F 断开：ABCDA
S
2.如图所示光滑固定导轨m、n 水平放置，两根导体棒p、
q平放于导轨上，形成一个闭合回路，当一条形磁铁从
高处下落接近回路时（ AD ）
A.p、q将相互靠拢
B. p、q 将相互远离
A 靠近位置Ⅱ ．在这个过程中，线圈中感应电流：
（
）Байду номын сангаас
A.沿abcd流动
B.沿dcba流动
Ⅰ
C.从Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动，
a
d
Ⅱ
从Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动 D.从Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动，
b
c
Ⅲ
从Ⅱ到Ⅲ是 沿 abcd 流 动
[楞次定律的第二种表述] 感应电流的效果总要反抗产生感应电流的原因。
三、【小结】“阻碍”的“行为表现”有
以下关于导体棒MN中的感应电流方向和它所受的安培力的方向的说法
正确的是（ AC）
A.感应电流方向是N M B.感应电流方向是M N
C.安培力水平向左
D.安培力水平向右
PB
M
P/
F
Q
N
Q/
【当堂练2】如图所示，同一平面内的三条平行导线串有两个电阻 R和r,
导体棒PQ 与三条导线接触良好，匀强磁场的方向垂直纸面向里，
课堂训练
3、如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导 体棒AB、CD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运 动？（不考虑导体棒间的磁场力）
B
D
A
C
插入时： AB、CD相向运动

B课时作业 1 磁场对通电导线的作用力（一）一、选择题每题6分，多选题不全对得3分。

1．如图所示，通电导线均置于匀强磁场中，其中导线所受安培力方向水平向左的是（ ）2．如图所示，一导体棒放置在处于匀强磁场中的两条平行金属导轨上，并与金属导轨组成闭合回路．当回路中通有电流时，导体棒受到安培力作用．要使安培力增大，可采用的方法有( )A ．减小金属导轨的间距B ．增大磁感应强度C ．减小磁感应强度D ．减小电流3．如图所示，倾斜导轨宽为L ，与水平面成α角，处在方向竖直向上、 磁感应强度为B 的匀强磁场中，金属杆ab 水平放在导轨上．当回路 电流强度为I 时，金属杆ab 所受安培力F （ ）A ．方向垂直ab 杆沿斜面向上B ．方向垂直ab 杆水平向右C ．cos F BIL α=D ．αsin BIL F =4.（多选）质量为m 的通电导体棒ab 置于倾角为θ的导轨上，如图所示．已知导体与导轨间的动摩擦因数为μ，在下面四图所加磁场中，导体均静止，则导体与导轨间摩擦力为零的可能情况是下面四幅图中的5.用两根细线把两个完全相同的圆形导线环悬挂起来，让二者等高平行放置，如图所示．当二导线环中通入方向相同的电流I 1、I 2时，则有( )A ．两导线环相互吸引B ．两导线环相互排斥C ．两导线环无相互作用力D ．两导线环先吸引后排斥6．（2008年宁夏卷）在等边三角形的三个顶点a 、b 、c 处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图所示，过c 点的导线所受安培力的方向( )A ．与ab 边平行，竖直向上B ．与ab 边平行，竖直向下C ．与ab 边垂直，指向左边D．与ab边垂直，指向右边7. (多选)一根长为0.2 m的导线，通过的电流为2 A，放在磁感应强度为0.5 T的匀强磁场中，受到磁场力的大小可能是()A．0.4 N B．0.3 N C．0.1 N D．08．(2010·上海高考)如图所示，长为2l的直导线折成边长相等，夹角为60°的V形，并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为B，当在该导线中通以电流强度为I的电流时，该V形通电导线受到的安培力大小为()A．0B．0.5BIlC．BIl D．2BIl9．如图是磁电式电流表的结构，蹄形磁铁和铁芯间的磁场均匀辐向分布，线圈中a、b两条导线长均为l，通以图示方向的电流I，两条导线所在处的磁感应强度大小均为B。

06
在物理学中的应用
电磁学领域应用
判断通电直导线周围的磁场方向
01
应用安培定则，可以通过电流方向和导线环绕方向，判断磁场
方向。
判断通电螺线管内部的磁场方向
02
使用安培定则，结合电流方向和螺线管绕向，可以确定磁场方
向。
判断洛伦兹力和安培力的方向
03
在电磁学中，左手定则用于判断洛伦兹力和安培力的方向，涉
04
右手定则
定义与原理
右手定则定义
右手定则是用于确定感应电流方向的一种法则，其原理基于磁场、导线和电流之间的相对方向。
原理详解
当导线在磁场中做切割磁感线运动时，会在导线中产生感应电流。右手定则规定，伸开右手，使大拇 指与其余四指垂直，并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从掌心进入，大拇指指向导线运动方向，Βιβλιοθήκη 则四指所指的方向就是感应电流的方向。
学术研究
对于物理学、电气工程等专业的学 者和研究人员，深入理解和掌握这 些定则有助于推动相关领域的学术 发展。
适用范围
电流与磁场关系
感应电动势与磁场
安培定则用于判断电流与其产生的磁 场之间的关系。
右手定则用于确定导线在磁场中运动 时产生的感应电动势方向。
洛伦兹力与运动电荷
左手定则用于确定运动电荷在磁场中 所受的洛伦兹力方向。
电动机工作原理分析
左手定则可以用于解释电动机的工作 原理，即通电导体在磁场中受力运动 。
示例与解析
示例
一通电直导线垂直于磁感线方向放置，电流方向向右，磁感线方向从里向外，试判断导线所受安培力的方向。
解析
根据左手定则，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入（即 掌心向里），并使四指指向电流的方向（即指向右边），这时拇指所指的方向（即竖直向上）就是通电导线在磁 场中所受安培力的方向。

B．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量
C．感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化 D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场 E. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化
楞次定律的作用：
--------判断感应电流的方向.
例题分析:
I感
感
“增反减同”
请同学们总结出：
A D
C
【例5 】（教材：P13---1）
１、原磁场的方向： 向左 增加 ２、原磁通量变化情况： ３、感应电流的磁场方向： 向右 ４、感应电流的方向：
N
S
课堂训练
6、如图，导线AB和CD互相平行，试确定 在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流 的方向。（教材：P13---2）
１、原磁场的方向：
G
复习巩固：
一、产生感应电流的条件：
1、电路闭合。 2、回路中的磁通量发生变化。
复习提问
二、在图1中画出螺线管内部的磁感线。
判断方法：安培定则：(右手螺旋定则)
S I
N
图2
用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟 电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管 内部磁感线的方向。
三、新课前准备：
实验：找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！
楞次定律的应用：
例3、通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线
圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向。
分析： １、原磁场的方向： 向里
I
v
２、原磁通量变化情况： 减小 ３、感应电流的磁场方向： 向里 ４、感应电流的方向： 顺时针
（教材： P12）线圈中产生ABCDA方 向的电流，请问线圈向哪个方向移 动？
实验现象（有无电流）