三年级美术下册第11课《动物的花衣裳》优秀课件1人教版

• 讨论：怎样变得与众不同呢？
• 法宝一：换花纹
法宝二：改变动物原来的颜色
法宝三：把几种花纹组合起来
化妆达人
化妆达人
我们来给小动物变一变，让它们 穿上与众不同的花衣裳来参加我们的动物 时装模特大赛。
1、最有创意奖 2、最佳造型奖
3、最绚色彩奖
动物时装模特大赛
亲爱的小朋友们： 你们好！我们动物王国就要
举行一年一度的时装表演大赛了， 欢迎你们来参加哦！
大家看 到了动 物身上 的衣服 发现了 什么吗
点
点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
线
面
我们来给小动物变一变，让它们 穿上与众不同的花衣裳来参加我们的动物 时装模特大赛。
1、最有创意奖 2、最佳造型奖
3、最绚色彩奖

全！
发挥你的聪明才智
开始动手设计吧
小小心愿：
动物与人类生活在同一个地球， 是我们亲密的伙伴，希望同学们能热 爱大自然，保护小动物，更好的与动 物朋友相处。
同学们再见！
连连看：请为以下小动物找到合适的斑纹。
1
2
3
4
连连看：请为以下小动物找到合适的斑纹。
动用
猎豹
保护作用
鹦鹉
孔雀
蝴蝶
美化作用
箭毒蛙 银环蛇
巴西毛毛虫
警戒作用
精心打扮参加化装舞会
学习 要求
• 用绘画、剪刻等形式给你喜欢的动物设
计“花衣裳”。使用刀具时，请注意安

多边形、 赭石色和白色
蝴蝶
花纹特征 ：曲线 、点、 褐色、红色等
花纹特征 ：线 、点、宝石蓝、 翠 绿等孔雀Fra bibliotek观 察
昆虫的花纹
鱼类的花纹
动物的花纹
总结： 动物的花衣裳都是由点、
线、色组成的。动物穿着花衣 裳主要是保护自己、美化自己。
动动手：画一画
给一种小动物添上合适的花纹、 色彩。
要求：画面干净清晰，色彩鲜 艳，图案丰富。
小朋友，画完了吧！谁能够 给大家介绍一下你为小动物设 计的花衣裳？
说一说：这节课，你学会了什 么？
学会了：用点、线、图形、色来装饰动物。
明白了：动物的花纹和色彩，是用来 保护自己和防御敌人的法宝。
课后拓展：
森林里的动物们召开了一次 “动物时装秀”，但是当天晚上 发生了一件非常奇怪的事，动物 们的衣裳一下子都不见了。我们 大家来帮它们找一找，好不好？
11、动物的 花衣裳
豹
花纹特征 ：梅花形、点、 土黄黑相间
斑马
花纹特征 ：长短线条 黑白相间
热带鱼
花纹特征：点线 、红黄相间
长颈鹿
花纹特征 ：

➢最佳设计师奖
看了那么多动物的衣裳，你知道 动物的花衣裳都有什么作用吗？
看我变一变
•有的动物的衣裳与环境色很相似，甚至会随着环境色的变 化而变化。目的是为了保护自己，不容易让敌人发现。
谢谢大家
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
我给小鱼穿花衣裳
①把纸对折 起来
②选择一边画上你喜欢的 衣裳颜色
④把纸展开沿着外轮 ⑤将纸对折，用 廓剪下来，出现镂空
轮净③ 廓的把 形一纸 状面折 。画起
动来 物， 的在 外干
长颈鹿的花衣裳
欣赏
欣赏
作业要求：
1.颜色丰富，色彩明亮，运用点、线、面
等元素。
2.不宜复杂，雷同，要新颖，构图合理。 3.合理正确使用剪刀。
小动物们在长颈鹿的带领下来到河边脱下衣服 洗澡来认一认：
说说“花衣裳”上有哪些色彩和花纹？ 是谁的衣服？
黑色和白色
线
黄色、黑色
点
黄色 、绿色 面
白色、黑色、黄色、 橘红色
点、线、面
各 种 穿 着 不 同 花 衣 服 的 鱼
大家一起来看看 怎样给动物们设 计与众不同的花 衣吧！