第七单元心中拥有灿烂阳光

第七单元 心中拥有灿烂阳光检测题

1．当我们得到老师的表扬时会非常高兴，当学习退步时会感到忧愁，看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受，都叫做（ ）

A．性格 B．情绪 C．情趣 D．内心需要

2．人的情绪有多种类型 ，其中最常见的是（ ）

A．喜、怒、哀、乐 B．惊喜、悲愤 C. 喜、怒、哀、惧 D．百感交集

3．下面哪句诗是表达“喜”的情绪（ ）

A．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

B．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

D．黑云压城城欲摧

4．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明（ ）

①不同的情绪会对人的智商产生不同的影响。

②精神愉快、心情舒畅对人的健康会产生积极的影响。

③悲伤忧愁、焦虑抑郁会影响人的身体健康。

④不同的情绪会对人的健康产生不同的影响。

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

5．成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡忡，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误将映在酒杯里的弓影误认为蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们（ ）

A.饮酒有害于身体健康 B.与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气”

C.人生病完全是因为心理作用 D.消极情绪会影响人的身体健康 6．面对美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”反映了诗人愉悦的心情。由此可见（ ）

A.人的情绪是复杂多变，难以琢磨的

B.人的情绪反映着人对外界事物的态度

C.人的情绪总的来就消极多于积极

D.人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化

7.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的悲伤却可能证明智慧的欠缺。”对这句话理解错误的是（ ）

A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情

C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控

8.下列调整情绪的做法中，不可取的是（ ）

A.与同学发生误会时以诙谐幽默的语言打破僵局，平息怒气

B.与父母发生矛盾时，多想一想自己有没有错

C.考试考砸了，把试卷撕得粉碎

D.孤独时，与同学聊聊天

9.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明( )

A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪是完全相同的

C.人的情绪具有相通性和感染性 D.人的情绪状态不会影响他人

10.对于“触景生情”、“触目惊心”的人，调节不良情绪的主要方法是（ ） A.心理换位 B.改变注意焦点 C.自我暗示 D.情绪升华法

11.“我真的很不错！我真的很棒！”为了排解考生过于紧张不安的情绪，轻松面对考试，某市教育部门想出新点子：通过电台、电视台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这一调节情绪的方法是（ ）

A.自我激励 B.改变环境 C.合理发泄 D.心理换位

12.人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易受到周围的人影响。因此，要发泄自己的情绪应该（ ）

A.在合适的场合用合理的方式表达自己的情绪 B.不分场合地表达自己的情绪

C.不顾身边人的感受去表达自己的情绪 D.根据自己的需要判断

有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美„„”回答13～14题。

13.上述材料说明（ ）

①情趣源于兴趣 ②情趣通过兴趣表现出来 ③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康 ④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

14.从这位同学的经历中我们可以看出，学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是（ ）

A.只要合理安排，二者是可以互相促进的 B.二者是互相矛盾、互相冲突的

C.提高成绩要以牺牲身心健康为代价 D.培养高雅生活情趣必然影响学习

15．驻守在南沙群岛永暑礁上的战士，开展各种比赛、娱乐、标本制作等活动，克服了孤岛上难熬的寂寞，使他们度过了愉快的时光。这表明（ ）

①情趣可以调节生活 ②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独

③情趣可以让生活充满快乐 ④情趣对个人的生活没有任何影响

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

16.在下列现象中，属于高雅生活情趣的是( )

①周末与朋友一起研讨书法 ②通宵打麻将 ③结伴爬山 ④集邮

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

17．人们通过长期的观察发现，书法使人长寿，下棋使人思维敏捷，写作使人想象力丰富，养花能陶冶性情。这说明（ ）

A.培养性情很重要 B.广博的兴趣爱好是每个人应该培养的

C.高雅的情趣有益于身心健康，可以开发智力 D.生活处处有情趣

18.青少年应该抵制和预防庸俗的情趣。这是因为低级的、庸俗的生活情趣（ ）

①损害青少年的身心健康 ②使人变得眼界狭隘、碌碌无为

③是道德和文化修养低下的表现 ④容易养成不良习惯，甚至触犯法律

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

19.下列关于中学生是否应该丰富课外文化生活说法不正确的是（ ）

A.丰富的文化生活是陶冶高雅情趣的重要途径

B.中学生应该把所有的精力和时间用于学习课内知识,不该参加多余的课外活动

C.要在学好课堂知识的基础上，拓展课外生活领域

D.可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间可能性，更多地选择不同的文化活动内容

20.现代科学研究发现，不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘等几十种疾病，都与不良情绪因素有关，这说明( ) A．不同的情绪有不同的表现形式

B．情绪产生的原因是多方面的

C．不良情绪会对人的身心健康产生不良影响

D．情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行

21.爱美之心，人皆有之，更何况青春期的中学生呢？但许多学生追求怪异发型、奇装异服，有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的生活情趣是( )

A．高雅的生活情趣 B．庸俗的生活情趣，是盲目从众的表现

C．有强烈的好奇心和上进心 D．以陶冶高雅情趣为起点的兴趣

22．小民上网登陆了一个陌生网站，新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱动下，他打开了网页，从此，黄色内容影响了他的学习，并使他最终走向了犯罪。该事例说明( )

A．好奇心是魔鬼，不能要

B．我们不该对新鲜的事物好奇

C．好奇心不是错，关键是要培养正确的好奇心，要有是非观念

D. 好奇心是走向犯罪的根

23．胡适应邀到某大学讲演，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，在黑板上写下“孔说”，“孟说”，“孙说”。最后，他发表自己的见解，在黑板上写的是“胡说”，同学们听后都乐了。这个故事告诉我们（ ）

A．胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣

B．有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐

C．人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣

D．以上都对 24.陶冶高雅情趣的重要条件是( )

A．培养正当的兴趣爱好 B．丰富文化生活

C．积极参加集体活动 D． 乐观、幽默的生活态度

25．据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明（ ）

A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔

B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害

C.青少年要拒绝网络

D.玩游戏可以磨砺意志

26．千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以我们应该（ ）

A.轻视诱惑，因为它的力量太小了

B.避开诱惑，因为我们无法战胜它

C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害

D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑

27．为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是 ( )

A.清除社会上存在的一切不良诱惑

B.打击黄赌毒，净化社会风气

C.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣 D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力

28.下列中学生的行为值得提倡的有（ ）

A．为增长见识，什么书都可以看 B．沉迷于电子游戏，废寝忘食不能自拔

C．利用节假日，参观博物馆、展览馆 D．周末独自到郊外去游泳

29.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是( )

A.我们要有远大理想 B.我们要有抗拒诱惑的自制力

C.我们不能有对事物的爱好 D.我们不能犯任何错误

30.学生小王为了战胜武侠小说的诱惑，决定把自己的这些书藏起来，并积极参加班集体活动，多于同学交流。这种战胜诱惑的方法是（ ）

A.婉言谢绝法 B.专时专用法 C.避开诱因法 D.理智控制法

二、非选择题（共40分）

31、在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校批评，期末考试成绩也回到了原点。

同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：“没什么，时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。