课题序号 一 授课班级 1402、1403
授课课时 4 授课形式 多媒体、机房
授课章节名 称 Excel简介
使用教具 多媒体、机房
教学目的 能力目标： 了解Excel的基础知识
教学目标：能根据要求输入、编辑数据
教学要求：
1. 认识Excel的界面2. 表格的基本操作
教学重点 Excel动画基础知识
教学难点
更新、补充、删节
内 容 Excel的主要功能简介
课外作业 完成书后练习
教学后记
授课主要内容或板书设计
Excel简介
基本操作
《课程表》制作步骤
课 堂 教 学 安 排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤
Excel是Microsoft公司推出的办公软件Office中的一个重要组成成员,也是目前最流行的关于电子表格处理的软件之一.它具有强大的计算、分析和图表等功能，是公司目前最常用的办公数据表格软件。
在Word中也有表格,在Excel表格与W表格的最大不同在于Excel表格具有强大的数字运算和数字分析能力.Excel中内置的公式和函数,可能帮忙用户进行复杂的计算.由于E在数据运算方面有强大的功能,使它成为用户办公必不可少的一个常用办公软件。
单击【开始】→ 【程序】→ 【Microsoft Office】→ 【Microsoft
Office Excel 2003】菜单命令，即可启动Excel应用程序。
Excel的工作界面与word的工作界面有着类似的标题栏、菜单、工具栏，也有自已独特的功能界面，如名称框、工作表标签、公式编辑框、行号、列标等。
单元格
Excel中的每一张工作表都是由多个长方形的“存储单元”组成，这些长方形的“存储单元”即是单元格。这是Excel最小的最小的单位。输入的数据就保存在这些单元格中，这此数据可是字符串、数学、公式等不同类型的内容。
列标和行号：
Excel使用字母标识列，从A到IV，共256列，这些字母称为列标；使用数字标识行，从1到65536，共65536行。每个单元格通过“列标+行号”来表示单元格的位置。如：B1，就表示第B列第1行的单元格。
可复制、编制，期待你的好评与关注！ 第五部分 电子表格
一、单项选择题
1．Excel的主要功能是______。
A．表格处理，文字处理，文件管理
B．表格处理，网络通信，图表处理
C．表格处理，数据库管理，图表处理
D．表格处理，数据库管理，网络通信
2．当启动Excel，将自动打开一个名为______的工作簿．
A．文档 B．Sheetl C．Bookl D．EXCELl
3．Excel工作簿就是______。
A．书 B．记录方式 C．工作表 D．Excel 文件
4．Excel工作簿文件的扩展名约定为______。
A．DOX B．TXT C．XLS D．XLT
5．Excel新建的工作簿中默认有______工作表。
A．1个 B．5个 C．3个 D．多于3个
6．表格是保存在______中．
A．工作表 B．纯文本文件 C．工作簿 D．模板文件
7．Excel应用程序窗口最后一行称做状态行，Excel准备接受输入的数据时，状态行显示______。
A．等待 B．就绪 C．输入 D．编辑
8，在Excel工作表中，当前单元格只能是______。
A．单元格指针选定的一个 B．选中的一行
C．选中的一列 D．选中的区域
9．在Excel工作表中，选取一整行的方法是______。
可复制、编制，期待你的好评与关注！ A．单击该行行号
B．单击该行的任一单元格
C．在名称框输入该行行号
D．单击该行的任一单元格，并选“编辑”菜单的“行”命令
10．编辑工作表时，选择一些不连续的区域，需借助______。
A．SHIFT B．ALT C．CTRL D．鼠标右健
专升本(计算机文化基础)2
(总分80,考试时间120分钟)
填空题
1. 在Excel中的单元格A1中内容是12，在单元格A2中输入A2，按回车后显示_____。
2. 双击_____可以使窗口在最大化与非最大化之间切换。
3. 打开一个Word文档是指把该文档从磁盘调入_____，并在窗口的文本区显示其内容。
4. 计算机中系统软件的核心是____,它主要用来控制和管理计算机的所有软硬件资源。
5. 标准ASCII码是用____位二进制进行编码。
A. 正确 B. 错误
6. 所谓_____，是指行为人以计算机作为工具或以计算机资产作为攻击对象，实施的严重危害社会的行为。
7. _____是用户利用相应的开发工具开发的具有特定功能的程序，用来完成特定的任务。
8. 在计算机网络中，计算机之间通信用的约定和标准称为_____。
9. 在Word的编辑状态，若要将当前文档按分栏格式排版，应当使用______菜单中的命令。
10. _____中包含了许多Windows 2000操作系统提供的实用程序，通过这些实用程序可以更改系统的外观和功能，对计算机的硬、软件系统进行设置。
单项选择题
11. FTP是Intemet中( )协议。
A. 超文本传输 B. 文件传输
C. 远程登录 D. 邮件传输
12. 下列有关剪贴板的说法不正确的是( )。
A. 可以将当前屏幕的内容作为图像复制到剪贴板
B. 剪贴板只能在应用程序的内部使用
C. 可以将当前窗口作为图像复制到剪贴板
D. 剪贴板是内存中的一段公用区域
13. Word 2000中的段落标记符是通过( )产生的。
A. 插入分贞符 B. 按[Enterl键
C. 插入分段符 D. 按[Shift+Enterl键
14. 以下选项中，不正确的是( )。
A. 无线传输的主要形式有：无线电频率通信、红外通信、卫星通讯等
第 1 页 共 2 页 计算机基本技能测试题
测试时间（60分钟）
班级： 姓名： 得分：
第一部分： Windows操作题（共10分）
一、在桌面上建立一个以你自己姓名为文件名的文件夹。（5分）
二、在该文件夹下建立一个名为“ab.txt”的文本文件，并设置其属性为只读。（5分）
第二部分：WORD操作题（55分）
一、对下列一段文字完成相应的操作：
生 活
生活应当有两只轮子：一只是创造，尽力地创造；一只是享受，适度地享受。有创造而无享受，创造就成了永无尽头的劳役；有享受而无创造，享受又成了灿烂一时的昙花。
生活的艺术，在于找出自己的最佳方位。即天分、兴趣、才能与职业的天然契合。这种契合足以进发出最耀眼的光芒，使生命变得价值连城。这种天然契合是很难一次成功的，这就需要微调，需要校正，需要移位。一旦定位之后，就要坚定不移地走下去，不可有须臾的动摇和后退。成功者用胜利的路碑昭示我们该怎样迈步，失败者却用悲惨的结局提醒我们该怎样止步。两者共同点在于：定位之后的义无反顾，胜也胜得热烈，败也败得壮烈。
提高生活质量，就是要将生活分成横向纵向的若干个单元，在每个单元的方格里尽可能浓缩较多精髓的内容，并使每个单元形成有机联系。在漫漫的人生旅途上，最为重要的不在于得到了更多，而在于体验得更多。
为生活找到几个坚不可摧的支撑点，这样，当风暴不期而至时，你仍然右以宁静地站在这里，悠然地仰望那深藏着无限奥秘的伟大星空……
【要求】
1．输入以上文字。（10分）
2．将标题设置为固定行距35磅，4号字及粗体、宋体，并且将标题居中。（5分）
3．将第一段文字设为隶书4号字，红色，并设置首字下沉2行。第二段文字设为宋体5号字。行间距设置为1.5倍间距。第三段文字设为仿宋体5号字。（5分）
4．将正文中的“生活”二字加兰色下划线，下划线为波浪线。（5分）
