课件三：创业与知识经济、职业生涯

创业教育课程知识要点第1章创业、创业精神与人生发展第1节创业与创业精神●创业的定义与功能定义:所谓创业，就是不拘泥于当前的资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。

●创业的三个要点（例如，价值创造。

）：不拘泥于当前资源约束、寻求机会、价值创造●创业的功能:促进资源合理分配、推动组织发展、帮助实现人生价值、推动社会发展进步。

●创业的要素:机会、团队和资源。

●创业的类型1.依创业目的可分为机会型创业和生存型创业2.依创业起点可分为创建新企业和既有组织内创业3.依创业者数量可分为独立创业和合伙创业4.依创业项目性质可分为传统技能型、高新技术型和知识服务型创业5.依创业方向和风险可分为依附型、尾随型、独创型和对抗型企业6.依创新内容可分为基于产品创新的企业、基于营销模式创新的创业和基于组织管理体系创新的创业●创业过程六环节1.产生创业动机2.识别创业机会3.整合有效资源4.创建新企业或新事业5.实现机会价值6.收货创业识别机会●创业阶段划分:机会识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长●创业精神的本质、来源、作用与培育本质:创业精神是创业者在创业过程中具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。

创业精神既是创业的动力源泉，也是创业的支柱。

来源:文化环境、产业环境、机制环境、生存环境等方面。

作用:激发人们进行创业实践的欲望，是一种内在的动力机制。

有利于我国加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展。

第2节知识经济发展与创业●经济转型与创业热潮的关系1.知识经济的到来使得创业的机会大大增加2.在知识经济条件下，人们的文化层次普遍提高3.从形式上丰富了创业活动的内涵4.从一定程度上降低了创业的进入门槛5.知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。

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案例——梦想和现实存在距离 余娜的创业之初则一帆风顺，可一个美好的开始却并
不意味着完美的结局。
2003年6月，余娜湖北师范毕业回到郑州，喜欢自由 的她放弃了父亲安排的安稳职位，决定自主创业。身为女 孩，余娜从小喜欢打扮，对皮肤保养、美容化妆也特别有 兴趣，所以顺理成章选择了美容业。依靠父母支持，余娜 轻松迈过了资金门槛，10万元的启动资金让她顺利开始了 创业之路。当“娜娜的小屋”顺利开张后，近半年，余娜 全身心“泡”在店中。每天早上8点半，她准时出现，打扫 卫生、整理顾客联系卡、搜集美容资讯、时刻注意行业动 向；晚上美容师下班后，她还要独自统计营业额、比较营 业报表，身兼清洁员、财务、公关、老板数职于一身。渐 渐的，小店渐渐走上正规，由亏损变为盈余。
当今世界, 经济全球化、政治多极化、 文化多元化、社会信息化等飞速发展,正 在日益深刻地改变着人类生产、生活方式。 新的科学技术把人类带入了一个新的时代， 即知识经济的时代。知识经济时代的特征 不仅是知识成为发展经济的主要要素，而 且带来经济全球化和社会
的各种变革。这些，都为大学生
创业带来了契机。
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大学生创业指导
渭南市成功学研究会罗明
罗明简介
罗明简介 著名成功励志作家，中国成功学研究网创始人，中国成功学研究会发起人之一，陕西省毛泽东诗词研究会 会员，陕西省作家协会会员，西安国民素质研究院副院长，渭南市中小企业协会会员，科学思维研究会会员，渭南 市社科联成功学研究专业委员会创始人，临渭区教育学会会员。成功素质教育提出者与推广者，感恩教育研究者与 推广者，成功教育创始人之一，潜心研究成功学、心理学、《易经》、教育学等书籍，把外国的成功学批判的继承 下来，和中国人的成功思想结合起来，研究适应于中国人的成功学。把外国的成功学批判的继承下来，和中国人的 成功思想结合起来，研究适应于中国人的成功学。1998年拜师学习孙启舜教授的成功学, 相继学习卡耐基成功学、 拿破仑希尔成功学、安东尼罗宾潜能成功学、陈安之成功学……向马修史维、美国成功学之父——奥里森·马登学习、 向英国成功学创始人塞缪尔·斯迈尔斯学习……2004年举办成功素质训练营，魔鬼成功素质训练营， 2006年创立成 功学研究会，并创立《中国成功学研究网》，在《华商报》、《陕西日报》、《教师报》、《渭南日报》、《渭南 广播电视报》及许多专业的网站发表文章800余篇，有2篇成功学论文获国家级奖项。在国家级刊物发表成功学作品 4篇。代表作有作《挑战人生》、《罗明成功学》、《素质教育需要成功学》、《我建议中小学开设成功学课程》， 散文《孝义梨花赋》、《仙人掌》。作者以极大的热情去研究成功学，去传播成功学，愿意以微薄的知识帮助更多 的人走向成功，有一个幸福的人生！ 培训课题1、罗明成功学 2、成功教育 3、九型人格与人际关系 九型人格与领导力 4、中考高考励志教育 5、中国成功学 6、提升自己是成功的根本 7、潜能开发 人生理想;在最短的时间;，研究宣传成功学，让每位中国人都能学会成功学，帮助最多人成功，使得悲观者找回希 望，平凡者变得优秀，成功者更加卓越，从而使他们获得成长、财富、地位、快乐和幸福，使中国成为21世纪第一 强国！！！

知识经济时代的职业生涯规划与发展职业生涯规划和发展对现代人来说十分关键，尤其是在知识经济时代。

随着经济形态和职业市场的变化，个人需要更加注重自身的职业规划和定位，积极调整和扩展自己的技能和知识，以适应未来的变化和挑战。

第一步，需要深入了解自己的职业需求和兴趣，发现自己的职业价值所在。

因此，建议首先进行VOC（价值观、兴趣和能力）评估，了解自己的目标认知和情感匹配程度。

VOC评估可以帮助你了解你的价值观、兴趣和能力，并使你更能够寻找适合你的职业领域。

第二步，了解市场趋势和未来的职业发展方向。

通过了解市场状况和未来发展趋势，你能够预见到职业市场的变化和未来需要的人才。

未来的职业市场将需要更多的科技人才，例如人工智能、大数据分析等。

第三步，做出职业选择和规划，注意适应市场需求。

知道自己的职业兴趣并不意味着一定要在该领域工作。

在选择职业时，你需要综合考虑市场需求、自己的能力和兴趣，并做出合适的选择。

同时，你也应该适应市场变化，并及时调整自己的职业规划。

第四步，积极学习和掌握相关技能和知识。

在知识经济时代，职场上的技能和知识变得越来越重要。

通过学习新技能和掌握新知识，你能够更好地适应市场需求，并保持竞争力。

第五步，稳扎稳打，不要急于求成。

在职业生涯中，成功需要时间和坚持。

稳扎稳打，不要急于求成，是一个成功职业生涯的关键。

最后，在整个职业生涯规划和发展的过程中，你还需要注意自我管理和心态调整，包括尊重自己的需求和界限、保持积极的心态等。

总的来说，职业生涯规划和发展是一个复杂和长期的过程，需要不断的探索和实践。

在这个过程中，你需要不断了解自己的需求和兴趣，适应市场需求，积极学习和掌握相关技能和知识，并稳扎稳打。

通过这些步骤，你将能够更好地掌握自己的职业生涯，迈向成功。

• 2．经济转型与创业热潮的关系
• 知识经济催生了一大批以知识的生产和应用为特征的新企业的诞生，带动了一次新的创业 热潮的兴起，而此次创业热潮的本质驱动力来自于经济转型。
• 在经济社会发展的不同阶段创业活动有其不同的特征。农业经济时代，劳动生产率主要取 决于劳动者的体力；工业经济时代，经济发展主要取决于对自然资源的占有；知识经济时 代，创业以知识资源的占有、配置、生产、分配和消费为最重要的因素。从工业经济时代 到知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键要素， 形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。微软、戴尔、苹果、谷歌等企业 正是在这种环境中迅速崛起，并极大地影响了美国的经济。
• 创业精神类似一种能够持续创新成长的生命力，一般可区分为个体的创业精神及组织的创 业精神。个体的创业精神，是指在个人意愿引导下，从事创新活动，进而创造一个新事业； 而组织的创业精神则是在一个组织内部，以群体力量追求共同意愿，从事组织创新活动， 进而开创组织的新面貌。
• 企业家创业精神的外在表现，可以从创新、冒险、务实、自主精神等方面来描述。
• 但是，创业实践证明：学习别人成功的经验，可以使人更快成功；汲取别人失败的教训， 可以使人不复制失败。就像家长从小就告诫孩子不要用手去摸太热的东西一样，实际上如 果没有家长的教诲，这个世界上不知要多出多少被烫伤的故事。
• 2．创业环境培育创业精神
• 首先，经受竞争环境考验。不良的创业心理品质往往表现为自卑胆怯，它往往来源于成功 经验的缺乏。当今社会充满竞争和挑战，需要大学生大胆展示自己，充分发展自己，努力 把握各种创业的机会。这就要有敢想、敢做、敢闯、敢冒险的心理品质，这些心理品质只 能从行动中来、从竞争中来、从实践中来。因此，大学生应积极参与竞争，不要坐等机会 的来临，只要有机会就大胆地去争取，多从事几种职业、多参与几次竞争是好事并非坏事， 通过竞争积累成功的经验，通过竞争获得自信的快乐，通过竞争战胜孤僻、害羞、怯懦等 心理障碍。