55 生态系统的稳定性.ppt

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通过本节的学习，要明确以下 观点：
（1）自然生态系统是人类生存的基本环境； （2）人类活动的干扰正在全球范围内使生
态系统偏离稳定状态； （3）人类生存与发展的命运就掌握在自己
手中，但又受到自然规律的制约。
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设计制作生态瓶,观察其稳定性
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课题：设计并制作生态缸，观察其稳定性
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1.在图中，小方格代表不同的环 境因子（空间、温度等），4个不 规则的图形代表了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、 Ⅳ4个生物在生态系统中的环境因
子最的有情 可况能。 被如 排果 除资 的源 生是物有是限（的A），
A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ 2.如果一个生态系统中有4种生物，它们可以形成下面
几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是( B )
在制作生态缸时，要注意以下几点: • （1）生态缸可制作成封闭型，也可制作成开放型
（即不加盖）。 • （2）生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，
放置不同生物的数量比例要合适。 • （3）要置于光照条件下 • （4）设计一份观察记录表，定期观察记录，内容包
括植物、动物的生活情况，水质情况（由颜色变化进 行判别）及基质变化等。 • （5）如果发现生态缸中的生物已经全部死亡，说明 此时该生态系统的稳定性已被破坏，记录下发现的时 间。 • （6）依据观察记录，对不同生态缸进行比较、分析， 说明生态缸中生态系统稳定性差异的原因。
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适量砍伐森林中的树木，森林的结构
功能不会破坏，还能促进森林的更新。
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草原上适量放养牲畜，草原不至 于破坏。
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适度捕捉生态系统中的动物， 也不会导致种群严重减小，更不会 灭绝。

b．结果：鸟类、害虫的数量趋于稳定。
(2)特点：生态系统的自我调节能力是有限的。
(3)基础：负反馈调节。
二、生态系统的稳定性的类型和提高稳定性的措施
1．生态系统稳定性的类型。
项目
抵抗力稳定性
恢复力稳定性
生态系统抵抗外界干扰 生态系统在受到外界干
特点 并使自身的结构与功能 扰因素的破坏后恢复到
保持原状的能力。
要点二 生态系统的稳定性
1．一块管理良好的棉田和内蒙古草原上的草场相 比，其抵抗力稳定性哪个高？试说明判断理由。
2．要增加生态系统的抵抗力稳定性，是不是引进的 物种越多越好？
3．一个生态系统的抵抗力稳定性很低，其恢复力稳 定性就一定很高吗？
归纳提升 1．对生态系统稳定性的理解 (1)结构的相对稳定：结构相对稳定体现在各组成成 分的相对稳定和生物种间关系的相对稳定。 (2)功能的相对稳定：生态系统物质和能量的输入与 输出达到平衡。可用下图来表示。
短，即图示中 S 的距离越短，故 B 项错。由于 TS 值越大， 就意味着 T 值和 S 值均大，所以抵抗力稳定性和恢复力 稳力性就越小，故 C 项正确；由于热带雨林生态系统的 抵抗力稳定性大于草原生态系统的抵抗力稳定性，若所受 干扰程度相同，则热带雨林生态系统的 T 值要小于草原 生态系统的 T 值，若有相同的 T 值，则热带雨林生态系 统所受的干扰程度肯定大于草原生态系统，故 D 项正确。
调节能力有关
①呈负相关。一般地，抵抗力稳定性强的生 态系统，恢复力稳定性差；反之，恢复力稳 定性强； 联 ②二者是同时存在于同一系统中的两种截然 系 不同的作用力，它们相互作用，共同维持生 态系统的稳定
生态系统的稳定性两点提醒 (1)不能说“热带雨林的稳定性大于草原生态系统”， 只能说“热带雨林的抵抗力稳定性大于草原生态系统”。 (2)抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系并不一定都 是相反的，如苔原生态系统，由于物种组分单一、结构 简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低。

正反馈调节
加速生态系统最初所发生的变 化,使生态系统向着更好或更 坏的方向发展,即人们常说的 良性循环或恶性循环
加速最初发生变化的那种成分 所发生的变化
知识点二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性
1.抵抗力稳定性
(1)含义:生态系统抵抗外界干扰并使自身的 结构与功能 保持原状(不受
损害)的能力。
(2)规律:一般来说,生态系统中的组分 越多 ,食物网 越复杂 ,其自我调
。
[归纳总结]实验注意事项:
(1)生态缸宜小不宜大,缸中的水量要适量,要留有一定的空间,便于缸内 储存有一定量的空气。 (2)生态缸中生物必须具有很强的生活能力,成分齐全,数量合理,确保能 进行物质循环和能量流动。 (3)生缸必须透明,可以为生态系统提供光能,进行光合作用,必须密封, 防止外界生物或非生物因素的干扰。放置在散射光下,避免阳光直射,防 止水温过高。
1.一个生态系统的平衡遭到破坏,合理解释是( D ) A.这个生态系统没有自我调节能力 B.这个生态系统的自我调节能力一定很弱 C.这个生态系统的动植物种类一定很少 D.外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力
解析:生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外界干扰强度超过 一定的限度时,生态系统就可能遭到破坏。
要点探究
要点 生态系统稳定性的调节机制
1.当河流受到轻微污染后,为什么很快会恢复清澈?这体现了生态系统的 什么能力?
提示:当河流受到轻微污染后,能通过物理沉降、化学分解和微生物的分 解,很快消除污染,恢复清澈。体现了生态系统的自我调节能力。
2.分析森林中食虫鸟与害虫种群之间的调节过程
(1)由上述调节过程归纳什么是负反馈调节? 提示:抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化,称为负反馈 调节。

第23章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的稳定性
1
植物
1
黑尾鹿
郊狼 美洲狮
美丽的 “凯巴森林”
2
生态系统的稳定性
生态系统经过长期的发展过程，逐步形 成的生物与非生物物质、能量之间、生物与 生物之间相对稳定平衡的状态。
3
4
5
6
在草原生态系统中，可能生活着哪 些生物？它们之间有怎样的联系？
3、生态系统的自我调节能力是有限的。
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• 在其它的生态系统中有类似的调节过程吗？
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能否将植物、植食动物、肉食动物的数量变化更直观地 表现出来？
植物
肉食动物 植食动物
11
思考
通过调节生态系统会处于什么样的状态？
草原生态系统
森林生态系统
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思考
❖ 不同生态系统的调节能力一样吗？ ❖ 什么样的生态系统调节能力更强？
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一般来说,生态系统的生物种类越多,营 养结构越复杂,其自我调节能力就越强。 生态系统的生物种类越少,营养结构越 简单,调节能力越弱。
❖ 如何提高生态系统的稳定性呢？
减小干扰 合理利用 保护其多样性 ……34
生物圈2号
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作业
1、生态系统经过长期的发展过程，逐步形成的 生物与非生物物质、能量之间、生物与生物 之间相对稳定平衡的状态。
2、一般来说,生态系统的生物种类越多,营养结 构越复杂,其自我调节能力就越强。生态系统 的生物种类越少,营养结构越简单,调节能力越 弱。
7
图
中
生
物
之
间
具
有
什
么
关
系
？
草原生态系统的食物网

3．方法步骤 (1)铺沙土： 沙土 在上， 花土 在下
↓ (2)倒水：在缸内低处倒进水
↓ (3)放置生物：依据生物生活习性合理放置
↓ (4)放置生态缸：封上生态缸盖，并将生态缸置于室内通风、 光线 良好的地方，但要避免 阳光直接照射 。
[典题演练] 3．为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了生态瓶，相 关的原理叙述错误的是( B ) A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸 C．要用无色透明玻璃瓶，保证能量能输入生态瓶 D．水量应为容器的45，以使瓶内储备一定量的空气
有关生态系统稳定性的三点提示 (1)生态系统的稳定性不是绝对不变的，而是一种相对稳定 状态。 (2)判断抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关键是“保持”还 是“恢复”。 (3)抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系并不一定都是相反 的，如苔原生态系统的两种稳定性都较小。
[典题演练] 1．下列与生态系统稳定性相关的叙述，正确的是( C ) A．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统 的恢复力稳定性就越强 B．农田生态系统比草原生态系统的稳定性高 C．对于极地苔原(冻原)来说，由于物种组成结构简单，它 的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低 D．在遭到严重破坏后，相对于池塘生态系统而言，海洋生 态系统恢复更快
A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
解析：甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多， A 项错误。
解析：生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越 强，恢复力稳定性越弱；营养结构越简单，抵抗力稳定性就越弱， 恢复力稳定性越强。图中 a 为抵抗力稳定性，b 为恢复力稳定性， 两者呈负相关，故只有 B 选项符合题意。

• 例2 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼等材料制作了2个生态 瓶(如图所示),并用凡士林将广口瓶密封,观察其稳定性。请回答下列问题
•: 生态系统
• (1)每个生态瓶构甲成一个 甲瓶有光,其照,中植各物种能生进物行存光合活作用
• 时间更长的是 是
CO2等瓶无,机原物因
物质循环 。
四、提高生态系统的稳定性-----措 施
设计生态缸并观察其稳定性 目标：通过动手自制小型生态瓶(缸)，认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。
思考：1.设计时要考虑的生态系统成分有哪些？ 2.达到稳定状态后，生态缸内的生物种类和数量有无变化？
四、提高生态系统的稳定性-----措 施
原理： 生态系统的稳定性是结构和功能发展要协调的重要标志
生态缸中能够进行物质循环和能量流动, 在一定时期内保持相对稳定
生态缸的材料必须透明
为光合作用提供光能;保持生态缸内的温度;便于观察
生态缸宜小不宜大,缸中的水量应 占其容积的4/5,要留出一定的空间
生态缸的采光用散射光
选择生命力强的生物,动物不宜太 多,个体不宜太大
便于操作;缸内储备一定量的空气
防止水温过高导致水生生物死亡 容易适应新生态环境,减少对O2的消耗, 防止O2的产生量小于消耗量
生态系统的稳定程度，取决于它的物种组成、营养结构和非生物因素之间的协调 关系
观察指标：观察生态缸中生物的生存状况和存活时间，了解生态系统稳定性及影 响稳定性的因素
四、提高生态系统的稳定性-----措 施
分析下列生态缸设计的相关要求
设计要求
相关分析
生态缸必须是封闭的
防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸中投放的几种生物必须具有 很强的生活力,成分齐全(具有生产 者、消费者和分解者)

我国西北的原有森林生态系统→ 黄土高生态系统的自我调节能力都有一定的限度，如果人为或自然因
素的干预超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏。
【典型例题】
(2015课标II卷.4)下列有关生态系统的叙述，错误的是( B ) A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
二、生态系统的自我调节能力
1.生态系统自我调节的例子
（1）水乡人家在河流上游淘 米洗菜，下游洗澡洗衣，还 会进行适当捕鱼等。可是水 仍然很清澈。
1.生态系统自我调节的例子
（2）适量砍伐森林中的树木， （3）草原上适量放养牲畜，
森林的结构功能不会破坏。
草原不至于破坏。
以上这三个生态系统如何提供自我调节达到稳定状态？ 负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。
+
3.生态系统的正反馈调节
湖泊受到了污染
鱼类等生物死亡
死鱼等生物腐烂
(1)作用：使生态系统远离平衡状态。 (2)结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。
4.自我调节能力的大小
物种丰富的热带雨林
物种单一的农田生态系统
生态系统 成分越多
营养结构 越复杂
自我调节 能力越大
5.自我调节能力是有限度的
必修3第5章第5节 生态系统的稳定性
1.阐明生态系统的自我调节能力； 2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性； 3.简述提高生态系统稳定性的措施； 4.设计并制作生态缸，观察其稳定性
一、生态系统稳定性的概念
生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生 态系统的稳定性（稳态）。