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2019年中学教育心理学试题2780

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2019年中学教育心理学试题
单选题
1、教育心理学作为独立学科诞生的标志是<>
A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B．1886年霍普金斯的《教育心理学》
C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D．1903年桑代克的《教育心理学》

答案：D
暂无解析

多选题
2、设备工程监理单位在市场开发过程中并未充分识别和理解顾客的需求和期望
而产生的认知上的差距。其原因可能是<>。
A．从市场调研和顾客需求分析中得到的信息不准确
B．对服务规划的管理不善，监理人员的行为规范不够
C．从市场调研和顾客需求分析中得到的信息是准确的，但理解不准确
D．负责市场调研的部门传递给主管部门决策时的信息不准确
E．对顾客的需求和期望缺乏正确的分析和理解

答案：A,C,D,E
暂无解析

单选题
3、引起破裂的原因是<>。
A．Zeta电位降低
B．乳剂放置后出现分散相粒子上浮的现象
C．微生物及光、热、空气等的作用
D．乳化剂类型改变
E．乳化剂失去乳化作用
答案：E
[知识点] 乳剂

单选题
4、28-教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照
蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。
根据加涅的观点，这种学习属于
A．言语信息的学习
B．智力技能的学习
C．认知策略的学习
D．语义信息的学习

答案：C
[解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。加涅根据学习
结果，把能力分为：智力技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中，
智力技能是指能用概念、符号、规则分析解决问题；认知策略是学习者用来指导
自己注意、学习、记忆和思维的能力j言语信息的学习，即能用语言陈述自己的
习得内容；动作技能的学习，即习得熟练的连贯动作；态度的学习，即对人或事
的选择倾向。在本题中，学生学会根据单词不同的语义范畴来归类记忆词表，习
得的是一种记忆策略，故本题选C。

单选题
5、下列有关情感教学理论观点错误的是<>
A．教育的目标务必是培养变化开放的、灵活的和适应性强的人，学会怎样学习
并且因而能不断学习的人
B．构建了一种非指导性的教学模式
C．强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标
D．学习以求理解才能有助于知识的持久和可迁移

答案：D
[解析] D项内容是认知学习理论的观点。
单选题
6、奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，
则该新材料具备了
A．心理意义
B．潜在意义
C．现实意义
D．参考意义

答案：B
[解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔理论的了解情况。奥苏伯尔
认为，如果学生认知结构中没有可以同新教材建立联系的有关观念，就会使教材
失去潜在意义。故本题选B。

单选题
7、加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为<>
A．言语信息
B．认知策略
C．智慧技能
D．运动技能

答案：C
[解析] 加涅提出学习水平分类观点的八种学习水平不足以囊括所有类别的学习，
因此他又提出学习可包括五种不同的学习结果，分别是言语信息、智慧技能、认
知策略、态度和运动技能。认知策略和智慧技能容易混淆，其区别在于前者调节
的是学习的内部心理过程，后者则用于处理外界环境中遇到的问题。

单选题
8、阅读下面的文章，回答下列问题。
一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不
必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
|不求甚解|这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道：|好读书，
不求甚解；每有会意，便欣然忘食。|人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了
后一句话，因此，就很不满意陶渊明的读书态度。
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。而读书的要诀在于会意。对于这
一点，陶渊明尤其有独到的见解，而真正的会意又很不容易，所以陶渊明只好说
|不求甚解|了。可见，这|不求甚解|四字有两层含义：一是劝诫学者不要骄傲自
负，以为什么书一读就懂，而实际上不一定真正体会得了书中的真意，因此还是
老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字，而
要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英
雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，|三人务于精
熟，而亮独观其大略|。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，______观其大
略者往往知识更广泛，了解问题更全面。
当然，这也不是说读书可以马马虎虎，观其大略同样需要认真读书，只是不死抠
一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃整体。宋代理学家陆象山语录言：
|读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。|这也是不因小失大的意思。所谓|
未晓处且放过|，不是说未读懂的地方就放过不理会了，而是暂时放过，最后仍
然会了解它的意思。
根据本文，|观其大略|地读书有利于<>。
A．获得更广泛的知识
B．更快掌握文章精髓
C．培养内容概括能力
D．提高阅读鉴赏能力

答案：A
[解析] 文章以诸葛亮与徐庶、石广元等人的读书习惯相比，肯定了诸葛亮|观其
大略|的做法，同时说明了之所以肯定这种做法的原因，即第三段最末一句――|
观其大略者往往知识更广泛，了解问题更全面|。据此可知，A项为正确答案。

单选题
9、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是______。
A．知识与技能习得的心理过程
B．知识与技能的心理表征
C．知识向技能转化的规律
D．知识学习情境与其测量情境的变化程度
答案：D
[解析] 布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据知识学习情境与其测量情境的
变化程度，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

多选题
10、监督检验的主要内容是<>
A．确认核实制造过程中涉及安全性能的项目
B．确认出厂技术资料
C．确认核实安装过程中涉及安全性能的项目
D．抽查受检单位质量管理体系运转情况
E．确认施工方案

答案：A,B,C,E
[解析] 监督检验的主要内容：①确认核实制造和安装、改造、重大维修过程中
涉及安全性能的项目符合安全技术规范的要求。包括图样资料、材料、焊接<焊
接工艺、焊工资格等>、外观和尺寸、无损检测、热处理、耐压试验、载荷试验、
铭牌、监检资料等项目；②抽查受检单位质量管理体系运转情况；③确认出厂技
术资料和安装、改造、重大维修的有关技术资料。

单选题
11、教育心理学研究的核心内容是<>。
A．教学方法
B．教师
C．学生
D．学习过程

答案：D
[解析] 教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教
学情境，从而促进学生的学习。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学

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2019江西教师资格证考试《中学教育心理学》机考真题及答案三word精品文档11页

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江西教师网为考生准备了考试试题。

一、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分)1.教育心理学研究的核心内容是( )。

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2.一个I0岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是( )。

A.90B.95C.IOOD.1053.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。

A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克4.最稳定、最重要的学习动机是( )。

A.兴趣B.认知内驱力C.高尚的动机D.成功感5.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是( )。

A.能力B.努力C.任务D.运气6.心理定势对解决问题具有( )。

A.积极作用B.消极作用C.既有积极也有消极作用D.没有作用7.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与( )。

A.程序性知识B.实用的知识C.直观的知识D.可应用的知识8.关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是( )。

A.先高后低B.中间高两头低C.先低后高D.中间低两头高9.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为( )。

A.算法式B.推理式C.启发式D.演绎式10.心理学家研究认为，态度的核心成分是( )。

A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分11.爱国主义情感属于( )的道德情感。

A.直觉的B.想象的C.行为的D.伦理的12.可采用( )来治疗失眠。

A.系统脱敏法B.肌肉松弛法C.自我暗示法D.行为疗法13.形成性评价通常发生在( )。

A.教学过程之前B.学生毕业时C.教学过程之后D.教学过程之中14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。

A.教材B.情境C.生存D.学生15.下列概念中，( )不是皮亚杰最先提出的。

2019年最新整理中学教育心理学同步测试题与答案

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2019 年最新整理中学教育心理学同步测试题与答案单选题1、该病例发生子宫脱垂的主要原因是<>A.慢性咳嗽B.多产C.产后过早参加体力劳动D.慢性咳嗽及多产E.年老体弱单选题2、患儿第二天晨起吃奶时出现阵发性呼吸困难、烦躁和青紫加重，出现昏厥，其原因是<>。

A.脑膜炎B.脑栓塞C.脑脓肿D.心力衰竭E.肺动脉漏斗部肌肉痉挛单选题3、分析指标的确定与进行分析的目标和任务有关，一般是根据技术方案的特点、实际需求情况和指标的重要程度来选择。

如果主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响，则可选用<>作为分析指标。

A.投资回收期B.财务净现值C•财务内部收益率D.基准收益率4、IT 组织结构的设计主要受到四个方面的影响和限制，包括客户位置、IT 员工工作地点、IT 服务组织的规模与IT 基础架构的特性。

受_____ 的限制，企业实行远程管理IT 服务，需要考虑是否会拉开IT 服务人员与客户之间的距离。

A.客户位置B．IT 员工工作地点C.IT 服务组织的规模D.IT 基础架构的特性单选题5、坚持在软件开发的各个阶段实施下列哪种质量保证措施，才能在开发工程中尽早发现和预防错误，把出现的错误克服在早期 ___________ 。

人＞技术评审B＞程序测试C＞文档审查D＞t理评审单选题6、综观全球，从20 世纪60 年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】A.内容趋于集中B.各派的分歧日趋缩小C•注重学校教育实践D.认知研究大行其道单选题7、2009年年底，我国某地区进行网民上网方式调查，结果显示，当地网民规模约有380 万，其中7%的网民主要使用普通拨号上网，70%的网民主要使用ADSL 上网，20%勺网民主要通过LAN上网，另外3%勺网民主要通过手机上网。

调查还显示，2009年我国发放3G牌照之后，当地使用手机作为上网终端的网民数比2008 年增长了一倍。

当地绝大部分用户通过ADSL上网，主要原因是＜＞。

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2019年最新中学教育心理学同步测试题与答案 单选题 1、可能用到的相对原子质量： H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念，下列选项与之无关的是<>。 A．注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核 B．注重评价学生的科学探究能力和实践能力 C．重视学生在情感、态度、价值欢，力面的发展 D．重视双基，以基本知识和基本技能为教学中心

单选题 2、下列不属于软件调试技术的是______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法

单选题 3、关于病人用药依从性，下列提法哪条准确<>。 A．能按照药品说明书用药 B．能听从护士用药指导 C．按医嘱服药，注意饮食和起居 D．能按医护人员和药品广告的指导用药 E．能遵守医师的治疗方案及服从医务人员对健康其他方面的指导

单选题 4、学龄前期的保健要点不包括 A．防治弱视 B．预防学习疲劳 C．定期体格检查 D．培养良好的生活习惯 E．发展身心健康

单选题 5、下列哪些病人不应该怀疑肺癌 A．出现刺激性咳嗽持续2～3周，治疗无效 B．持续或反复在短期内痰中带血而无其他原因可解释者 C．局限而固定的喘鸣音或湿罗音，随咳嗽而改变者 D．原因不明的肺脓肿，中毒症状轻、痰量少，抗炎治疗效果不明显者 E．近期出现原因不明的四肢关节痛及杆状指，或前述副癌综合征表现者

单选题 6、脑出血发病的主要原因是<>。 A．高血压心脏病 B．颅内动脉瘤 C．高血压及动脉粥样硬化 D．血液病 E．脑脓肿

单选题 7、以下关于漏洞的描述中，不正确的是______。 A．漏洞是指计算机系统在硬件、软件、协议设计、具体实现以及系统安全策略等方面存在的缺陷和不足 B．漏洞扫描技术是检测系统安全脆弱性的一种安全技术 C．漏洞扫描工具能够测试和评价系统的安全性 D．漏洞扫描工具不是实时监视网络上的入侵，所以对保护系统安全方面很是有限

2019年中学教育心理学真题及解析分析Ⅳ

2019年中学教育心理学真题及解析分析Ⅳ

2019年中学教育心理学真题及解析分析Ⅳ单选题1、教育心理学的研究对象主要是<>。

A．学生心理过程及其规律B．学生情绪人格及其规律C．学生生理现象及其规律D．学与教的基本心理规律答案：D[解析] 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

单选题2、肺心病的首要死亡原因是<>。

A．酸碱失衡B．电解质紊乱C．肺性脑病D．消化道出血E．DIC答案：C[知识点] 慢性肺源性心脏病的临床表现及并发症单选题3、某建筑工程按扩大单价法编制单位工程概算，由于设计深度的原因，其零星工程如散水、台阶等无设计尺寸。

对此部分工程可以按<>计算。

A．预算定额中划分的项目B．概算定额中划分的项目C．主要工程费用的百分率D．主要材料消耗量的百分比[知识点] 设计概算的编制方法单选题4、教育心理学的创始人是<>。

A．冯特B．布鲁纳C．加涅D．桑代克答案：D[解析] 美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立学科，他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑，他也被誉为|教育心理学之父|。

单选题5、教育心理学与儿童心理学的不同之处在于< >A．教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B．教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C．教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D．教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展答案：A教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

单选题6、教育心理学的主要研究对象是<>。