湖北工业大学高等教育自学考试本科毕业生论文(设计)模版使用说明

毕业设计（论文）学生开题报告课题名称QFD在精品课程建设中的应用课题来源自选课题类型EY 指导教师······学生姓名******** 学号********* 专业班级**测控*班本课题的研究现状、研究目的及意义：研究现状：国家精品课程建设是教育部实施“高等学校本科教学质量和教学改革工程”的重大举措，计划从2003—2007年共计5年的时间里，在全国范围内评出1500门国家精品课程。

至2006年底，已有1110门网络课程被评为国家精品课程。

这些国家精品课程的推出，对我国高等教育的发展和教育教学质量的提高起到了十分重要的推动作用。

但是，国家精品课程建设也存在一些问题，主要表现在以下几点：1、为了“精品”而建设“精品”：精品课程的建设还停留在“知识教育”的层面，教师在申报精品课程时，存在不考虑具体课程的特性，忽略学习者创新能力的培养，胡乱堆砌资源的现象。

2、精品课程涵盖面广、冷热失调：从总体上看，国家精品课程呈现出逐年增加的趋势，精品课程建设出现“重理工、轻文艺”，“热本科、冷高职”的现象。

3、课程内容过分保护，开放性共享性不强：很多课程存在找不到服务器、该页无法显示、找不到网页、无法链接数据库等现象，反映出一些高校在精品课程申报成功后很少对课程进行完善和维护。

4、课程资源形式多样，重复性大，实践性不强：电子教案、课件和网络课程之间没有实现功能互补，三者之间有许多重复之处，有些甚至单纯是“书本搬家”。

5、教学评价方式多样，评价体系有待完善：目前，国家精品课程还没有建立动态的评价体系，普遍缺乏对学习者自身的评价和同伴的评价，尤其是过程性评价。

6、技术应用广泛，交互平台使用率不高：绝大多数精品课程的交互平台都是在评审期间启用，评审结束后就无人问津。

研究目的和意义：通过应用质量工具分析影响高校课程建设的关键质量因素，从学生视角分析学校精品课程建设需求，找出课程建设关键点，从而学以致用，为我校的精品课程建设提供一些参考，使我校的精品课程在教学、学习以及课程建设方面真正起到示范作用，从而成为名副其实的精品。

自考论文格式范文模板自考论文格式模板(封面、目录、摘要、正文、结论、参考文献)目录(4号黑体，居中)1引言(或绪论)(作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同)…………12××××××(正文第2章)……………………………………………………Y2.1××××××(正文第2章第1条)…………………………………………Y2.2××××××(正文第2章第2条)…………………………………………Y2.X××××××(正文第2章第X 条)…………………………………………Y3×××××(正文第3章)………………………………………………Y………………………………………(略)X×××××(正文第X章)………………………………………………………Y结论……………………………………………………………………………………Y致谢……………………………………………………………………………………Y参考文献………………………………………………………………………………Y附录A××××(必要时)…………………………………………………………Y附录B××××(必要时)…………………………………………………………Y图图表表1×××××(必要时)…………………………………………………………Y2×××××(必要时)…………………………………………………………Y1×××××(必要时)…………………………………………………………Y2×××××(必要时)…………………………………………………………Y注：1.目录中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可;2.X、Y表示具体的阿拉伯数字;摘要(空1行)××××××××××××××××(小4号宋体，1.5倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

编号：审定成绩：重庆邮电大学自考本科毕业论文专业：论文题目：准考证号:姓名：指导教师：工作单位或家庭地址：联系电话:重庆邮电大学＊＊*＊（本科)专业毕业设计（论文）任务书学生姓名准考证号码专业指导教师姓名指导教师单位一、设计题目：二、设计（论文）要求：三、设计（论文)的主要内容：四、主要参考资料:指导教师（签名）＿＿＿＿＿＿部门负责人(签名)＿＿＿＿＿＿（校外设计请加盖单位公章）年月日重庆邮电大学自考本科毕业设计（论文)开题报告考号姓名导师单位导师姓名注：此页不够可增加.说明：1。

开题报告工作是毕业设计的重要环节，务必高度重视.2. 开题报告在毕业设计的第三周内完成,并由导师和导师所在部门负责人签字。

重庆邮电大学＊＊＊*(本科)专业毕业设计(论文）指导教师意见指导教师评语：建议成绩（分数）指导教师（签名）年月日重庆邮电大学**＊*（本科）专业毕业设计（论文）评阅教师意见评阅教师评语：建议成绩（分数)评阅教师（签名）年月日重庆邮电大学****(本科）专业毕业设计（论文）答辩记录一、学生介绍设计（论文）情况:二、提问及答辩情况：提问一：答辩:提问二：答辩：提问三：答辩：提问四：答辩:提问五：答辩：记录（签名）年月日重庆邮电大学＊＊**(本科）专业毕业设计(论文）答辩小组意见答辩小组评语：答辩成绩（分数)（校外加盖单位公章）毕业设计总评成绩：答辩小组结论性意见：答辩小组负责人（签名）院答辩委员会负责人（签名)(校外设计请加盖单位公章）年月日（毕业设计论文中文摘要）目录前言......。

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13 第一章ΧΧΧΧ.。

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本科毕业论文格式标准模板如下，希望大家喜欢。

1、论文题目：(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录目录是论文中主要段落的简表。

(短篇论文不必列目录)3、内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

5、论文正文：(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。

6、参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。

参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。