毕业设计论文模板(清华大学本科生毕业设计)

附件5 中文题目（居中）1 引言（或概述）“引言”或“概述”两字之间空两字距离，（正文一级标题排版格式要求：用小三号黑体字居中书写，标编序号与标题名称间空一字距离，上、下各空1行）1.1 （空半字距离）×××（正文二级标题）×××（正文二级标题排版格式要求：用四号黑体字顶格书写，上、下各空1行，标题编号与标题名称之间空半字距离）正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容1.1.1 （空半字距离）×××（正文三级标题）×××（正文三级标题排版格式要求：用小四号黑体字书写，缩进两字；上、下各空0.5行；标题编号与标题名称之间空半字距离）正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容⑪（空半字距离）×××（正文四级标题）×××（正文四级标题排版格式要求：用小四号宋体字书写，缩进两字；正文接后，小四号宋体字书写，行距为固定值22磅）①（空半字距离）×××（正文五级标题）×××（正文五级标题排版格式要求：用小四号宋体字书写，缩进两字；正文接后，小四号宋体字书写，行距为固定值22磅）谢辞（两字间空两字距离）谢辞内容谢辞内容（谢辞排版格式要求：“谢辞”按一级标题要求书写，但不用标题编号，两字之间空两字距离；谢辞内容的排版要求与正文内容的排版要求相同，即用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）谢辞内容谢辞内容参考文献（参考文献排版格式要求：“参考文献”按按一级标题要求书写，但不用标题编号，每字之间空一字距离；参考文献内容中的汉字用小四号宋体字书写，标点符号及英文字母必须在英文状态下输入，字体为Times New Roman；行距为固定值18磅；参考文献首行顶格书写序号与后面内容之间要空一格，文字换行时与作者名第一个字对齐）各类参考文献著录格式举例如下：①期刊中析出的著录格式:[序号]（空一字间距）主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份，卷号（期号）:起止页码.如：[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004(11):56-58.[2] 李旭东，宗光华，毕树生,等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究[J].北京航空航天大学学报,2002,28(3):249-252.[3] Heider,E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of twolanguages [J]. Foreign Language Teaching and Research,1999,(3):62-67.[4] Des Marais D J,Strauss H, Summons R E, et al.Carbon isotope evidence for the stepwiseoxidation of the Proterozoic environment [J].Nature,1992,359:605-609.②专著著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.书名[M].版本项（第一版不注）,出版地:出版社,出版年份.起止页码.普通图书著录格式举例：[5] 唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:新华出版社,1999:117-121.专著中的析出文献著录格式举例：[6] 盛炜彤.我国人工林的地力衰退及防治对策[M]∥中国林学会森林生态分会,杉木人工林集约栽培研究专题组.人工林地力衰退研究.北京:中国科学技术出版社, 1992; 15-19．③译著著录格式：[序号] （空一字间距）作者.书名[M].译者，译. 版本项（第一版不注），出版地:出版社,出版年份.起止页码.如：[7] Trehane P, Brickell C D, Baum B R,国际栽培植物命名法规（1995）[Ｍ].向其柏,臧德奎,译.第六版.北京:中国林业出版社,2004.④会议论文集著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.文献题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.如：[8] 张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析[A].见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册) [C].北京:世界图书出版公司,司1996.410-416.[9] Odoni A R. The flow management problem in air traffic control[A]. In: Odoni A R，SzegoG,eds.Flow Control of Congested Networks [C].Berlin: Springer-Verlag,1987.269-298⑤报纸文章著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).如：[10] 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000 -11-20(15).⑥学位论文著录格式: [序号]（空一字间距）主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份.如：[11] 金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系, 1998.⑦报告著录格式：[序号]□主要责任.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份.如：[12] 冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997．⑧国际、国家标准著录格式：[序号] （空一字间距）标准代号,标准名称[S].出版地:出版者, 出版年.如：[13] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S].北京：中国标准出版社，1996．⑨专利文献著录格式：[序号] （空一字间距）专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期．如：[14] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056078，1983-08-12．⑩电子文献献著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型]. 发表或更新的日期/引用日期(任选). 电子文献的出处或可获得地址．如：[15] 萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15]./news/20011219/200112190019.html.[16] Scitor Corporation. Project scheduler[CP/DK]. Sunnyvale, Calif.: Scitor Corporation,1983.⑫关于参考文献的其它未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714－2005）。

模板一
北京大学
本科毕业生学位论文
题目：
姓名：
学号：
院系：
专业：
研究方向：
导师姓名：
XXXX年XX月X日
模板二
清华大学
XX届毕业（设计）论文
题目：
专业班级：
学号：
学生姓名：
第一指导教师：
第一指导教师职称：
第二指导教师：
第二指导教师职称：
学院名称：
完成日期：XXXX年XX月X日模板三
学科分类号：
浙江大学
本科毕业论文
题目：
姓名：
学号：
院（系）：
年级：
专业：
指导老师：
XXXX年XX月X日
模板四
复旦大学
博士研究生学位论文
论文题目：
班级：
姓名：
校内指导教师：
企业指导教师：
XXXX年XX月X日
模板五
南京大学
本科毕业论文题目：
院（系）：
专业：
班级：
学号：
学生姓名：
导师姓名：
完成日期：
模板六
武汉大学本科生毕业设计（论文）
题目：
姓名：
学号：
学院：
专业：
指导教师：
完成日期：。

毕业设计英文作文范文Title: The Importance of the Graduation Project in Academic Development。

The graduation project holds a pivotal role in the academic journey of students. It serves as a culmination of years of learning, a platform to showcase acquired skills, and an opportunity to delve deep into a specific subject matter. In this essay, I will elaborate on the significance of the graduation project and its impact on academic development.Firstly, the graduation project fosters independent learning and critical thinking skills. Unlike regular coursework where the parameters are often well-defined, the graduation project requires students to identify a research question or a problem statement independently. This process necessitates thorough literature review, data collection, and analysis, thereby honing research and analytical abilities. Moreover, formulating hypotheses, designingexperiments, or proposing solutions demand creativethinking and problem-solving skills, which are essentialfor academic and professional success.Secondly, the graduation project encourages interdisciplinary learning and collaboration. Many projects involve aspects from various fields, prompting students to integrate knowledge acquired from different courses. This interdisciplinary approach not only enriches the project but also broadens students' perspectives, enabling them to appreciate the interconnectedness of different subjects. Furthermore, collaboration with peers, mentors, or industry professionals enhances teamwork, communication, and project management skills, which are indispensable in any academic or professional setting.Additionally, the graduation project cultivates resilience and perseverance. Research, by its nature, is fraught with challenges, setbacks, and uncertainties. Students encounter obstacles ranging from experimental failures to data inconsistencies, requiring them to adapt, troubleshoot, and persist in the face of adversity.Overcoming these hurdles instills resilience and fortitude, attributes that are invaluable not only in academia but also in life.Moreover, the graduation project offers a platform for personal and intellectual growth. It provides students with the autonomy to explore topics of their interest, delveinto uncharted territories, and push the boundaries of knowledge. This journey of self-discovery not only enhances academic curiosity but also fosters a sense of ownership and accomplishment. Furthermore, presenting findings, defending arguments, and receiving feedback during project evaluations contribute to the development of presentation, communication, and critical evaluation skills, which are essential for academic and professional success.In conclusion, the graduation project is a cornerstone of academic development, offering students a unique opportunity to apply theoretical knowledge to real-world problems, fostering independent learning, interdisciplinary collaboration, resilience, and personal growth. By engaging in this endeavor, students not only demonstrate theiracademic prowess but also equip themselves with essential skills and attributes for future endeavors. Therefore, the graduation project stands as a testament to the culmination of academic journey and the beginning of a new chapter in students' intellectual and professional pursuits.。

（201X届）本科毕业设计（论文）题目名称：学院XX 工程学院（部）：专业：学生姓名：班级：学号：指导教师姓名：职称：最终评定成绩：201X年月清华大学本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），题目《……》是本人在指导教师的指导下，进行研究工作所取得的成果。

对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文章以明确方式注明。

除此之外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

本人完全意识到本声明应承担的责任。

作者签名：日期：年月日摘 要（空一行）××××××××××××××××（小四号宋体，行距20磅，首行缩进2字符）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

本科论文格式模板(5000字)毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。

毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。

指导教师应加强指导，严格把关。

毕业设计(论文)撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。

1、内容要求1.1 题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。

毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字，并不设副标题。

1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。

摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。

避免将摘要写成目录式的内容介绍。

1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。

关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。

1.3 毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文包括绪论、论文主体及结论等部分。

1.3.1 绪论绪论一般作为第一章。

绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。

1.3.2 毕业设计(论文)主体毕业设计(论文)主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析;本研究内容的理论分析。

对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。

理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。

对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。

本科毕业论文模板篇一：本科毕业论文范文模板题目程序在线评测系统题目程序在线评测系统姓名学号所在学院年级专业指导教师 ** 职称讲师完成时间20xx年月日指导教师评语：评定成绩：指导教师签名：答辩小组意见：评定成绩：答辩小组长签名：综合评定成绩：日期：日期：程序在线评测系统——后台评测模块摘要：ACM国际大学生程序设计竞赛，是一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。

经过近30多年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛。

随着其发展，各高校也越来越重视这项竞赛，广东外语外贸大学的程序在线评测系统也应运而生。

在这个平台中，用户只需要提交他们的代码，系统就可以自动地为其程序做出相应的评测，并且返回相应的评测结果。

通过这个平台，用户不但可以巩固学科知识，也可以大大提高代码的实践能力。

后台评测模块主要负责对用户提交的源程序进行编译，运行，得到是评测结果再反馈给用户。

关键词：在线评测，程序设计，ACMOnline Judge System ——Background Judge ModuleCheng Jin Yu School of InformaticsAbstract: ACM international collegiate programming contest, is anannual competition that aims at showing their abilitities of innovation, teamwork, programming under pressure, analysing and solving problems. Through more than 30 years’development, it has become the most influential computing contest for college students and been taken more seriously by many higher eduction universities and colleges, so there comes the Guangdong University of Foreign Studies Online Judge. System which can provide great convenience for programming lovers and students. Users only need to submit their code, then the system can automatically make the appropriate evaluation of its procedures, and returns the corresponding evaluation results. Wiht this platform, users can not only consolidate the academic knowledge, but also can greatly improve the ability of pratical programming.Background judge module is mainly responsible for a user to submit the source code to compile, run, and return the judge result to the user. Key words: Online judge, Programming, ACM目录摘要 .................................................................. .. (I)Abstract ............................................................ ........ II 第一章绪论 (1)1.1 课题的背景、研究意义 (1)1.2 软件开发环境描述 ..................................................... 1 1.3 软件运行环境描述 ..................................................... 2 第二章系统总体设计 (3)2.1 模块介绍 ............................................................. 3 2.2 项目分工 ............................................错误！未定义书签。

榆林学院本科毕业论文写作规范毕业设计（论文）是学生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。

为了提高我校毕业设计（论文）的质量，同时为撰写、指导、审核和评价毕业设计（论文）提供基本依据，特制定本规范。

一、毕业设计（论文）格式、页面设置、用纸1、页面设置：页边距按以下标准设置：上边距2.54CM，下边距2.54CM，左、右边距为3CM，页面与页脚距边界保持默认值，不留装订线。

2、字间距：采用标准字间距。

3、正文：中文为宋体，英文为“Times News Roman”，小四号。

行间距：采用20磅行间距。

正文中的图和表必须有编号，如：“表3-1”、“图2-5”等。

图名和表名字体用相应的五号字体，表格的上下空行，表名无需英文翻译。

正文中如有“引言”部分，“引言”二字前统一不用序号。

4、一级标题：如：“摘要”（二字间打两个空格）、“目录”（二字间打两个空格）、“第1章绪论”、“参考文献”、“致谢”（二字间打两个空格）、“附录”（二字间打两个空格）等，黑体（不加粗），3号，居中排列，前留空行（段前0行、段后0行，行距为固定值20磅的空行），段前0磅，段后间距设置为30磅，行距为20磅。

每一个一级标题单独另起一页。

“ABSTRACT”字体采用Times News Roman，加粗，其余设置同上。

5、二级标题：如：“2.1 认证方案”、“6.5 小结”等，黑体（不加粗），小3号，前留空行（段前0行、段后0行，行距为固定值20磅的空行），段前0磅，段后间距设置为18磅，行距20磅，左对齐。

6、三级标题：“3.1.1 试题库的数量要求”、“4.5.1 批量添加考生”等，黑体（不加粗），4号，前留空行（段前0行、段后0行，行距为固定值20磅的空行），段前0磅，段后间距设置为12磅，行距20磅，左对齐。

其余标题与正文设置相同。

（优秀毕业设计（论文）缩写稿格式）标题（黑体，加粗，小二号，居中）学院专业班级：作者姓名（宋体，小四号，居中）指导老师：姓名职称（宋体，小四号，居中）摘要（黑体，五号，加粗，顶格排）：内容（宋体，五号）关键词（黑体，五号，加粗，顶格排）：每个关键词（宋体，五号，关键词间用全角分号隔开）Abstract（Times New Roman 五号，加粗，顶格排）: 内容（Times New Roman，五号）Key words（Times New Roman 五号，加粗，顶格排）: 内容（Times New Roman，五号，关键词之间用半角分号隔开）正文第一级标题：1或一（黑体，加粗，四号）第二级标题1.1或（一）（宋体五号）内容（宋体五号）第三级标题1.1.1或1. （宋体五号）内容（宋体五号）参考文献：（黑体，加粗，五号，顶格排）标注格式举例如下（参考文献的内容全部用楷体GB2312 五号）：1.图书格式[序号] 作者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码.[1] 毛礼锐，沈灌群.中国教育通史[M].济南：山东教育出版社，1988.20-22.2.期刊格式[序号] 作者.文献题名[文献类型标识].刊名，年，卷（期）：起止页码.[2] 王英杰，高益民.高等教育的国际化[J].清华大学教育研究，2000，（2）：13-16.3.析出文献[序号] 作者.题名[文献类型标识]．见：所在文献名．出版地：出版者，出版年．起止页码[3] 王弼.周易注[A].见：四库全书[Z].上海：上海古籍出版社，1997.988-1002.4.网络文献[序号] 作者.文献题名[载体类型标识].网页域名，发表或更新日期/引用日期[4] 中华人民共和国国务院.计算机软件保护条例[J/0L].东方网,2001.12.28页码（居右）图片标注：图5 傅里叶变换补零并移位操作（黑体，小五，位于图片正下方）表格标注：表3.8（黑体，小五号，加粗，位于表格正上方）注：“*”为通过5%的假设检验。

梧州学院毕业设计（论文）任务书课题名称教学楼智能灯光控制系统设计系部电子信息工程系专业电子信息工程班级05电本1班学号0500604143姓名容慧钧指导教师(签名) 年月日教研室主任(签名) 年月日一、课题的内容和要求：设计并制作一个以MCS-51系列单片机为核心，由主机单元和从机单元组成，通过指令的方式实现教学楼照明的一套智能教学灯光控制系统.其中从机单元包括控制器、光线采集电路、人数采集电路、显示模块、通信接口模块，主机单元包括液晶显示模块、键盘模模块、实时时钟模块等模块.二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文的主要内容：设计一套关于教学楼灯光控制的系统，可实现对教学楼灯光的总体控制，不需要人工职守，能根据教室的光线情况、使用情况和设定的要求，自动分析各种状态给出照明控制信号,对教学楼的灯光进行自动控制.并能根据需要将每个教室的光线、当前教室人数、灯光使用情况反馈到中央控制单元,经过中央控制单元再反馈到学校的后勤管理灯光控制中心。

三、设计(论文)工作起始日期:自2009 年1月20日起，至2009 年 4 月20 日止。

四、进度计划与应完成的工作：1．2009年1月23日至2009年1月31日:查阅资料,做出设计方案；2．2009年2月1日至2009年2月15日：模块电路的设计与实践，完成电路设计;3．2009年2月16日至2009年3月10日：完成作品设计、制作与调试；4．2009年3月11日至2009年3月31日：完成毕业设计论文初稿;5．2009年4月1日至2009年4月20日：完成毕业设计的全部工作五、主要参考文献、资料：［1］赵广林．Protel DXP电路设计与制作［M］．电子工业出版社，2005.8,15-342[2] 冯耀辉等．PowerPCB 5.0入门与提高［M］．人民邮电出版社，2004。

6，17—48[3] 康华光等．电子技术基础（模拟部分第五版)[M]．高等教育出版社，2006。

目录前言 (1)第1章塑料制件工艺性分析 (2)1.1 塑件的概况 (2)1.2 塑件所用材料的简介 (2)1.3 塑件注射成型条件 (3)1.4 塑料制件的结构工艺性分析 (4)第2章注射模结构与注射机 (5)2.1 注射模的结构概述 (5)2.2 注射模与注射机的关系 (5)第3章塑件在模具中的位置与浇注系统的设计 (7)3.1 塑件在模具中的位置 (7)3.2 浇注系统的设计 (8)3.3 排气系统的设计 (11)第4章成型零部件设计 (12)4.1 成型零部件的结构设计 (12)4.2 成型零部件工作尺寸的计算 (13)4.3 成型零部件的强度和刚度计算 (17)第5章结构零部件的设计 (18)5.1 标注注射模架的选用 (18)5.2 支承零部件的设计 (19)5.3 定模座板、动模座板的设计 (20)5.4 合模导向机构的设计 (20)第6章推出机构设计 (23)6.1 推出机构的结构组成与分类 (23)6.2 推出力的计计算 (23)6.3 推出机构的设计 (24)第7章侧向分型与抽芯机构设计 (25)7.1 侧向分型与抽芯机构的分类 (25)7.2 斜导柱侧向分型与抽芯机构 (25)第8章温度调节系统 (31)总结 (32)感谢辞 (33)参考文献 (34)塑料骨架注射模摘要近年来，我国家电工业的高速发展对模具工业，尤其是塑料模具提出了越来越高的要求，2004年，塑料模具在整个模具行业中所占比例已上升到30%左右，据有关专家预测，在未来几年中，中国塑料模具工业还将持续保持年均增长速度达到10%以上的较高速度的发展。

国内塑料模具市场以注塑模具需求量最大，其中发展重点为工程塑料模具。

注射成型是塑料成型的一种重要方法，它主要适用于热塑性塑料的成型，可以一次成型形状复杂的精密塑件。

本课题就是将塑料骨架作为设计模型，将注射模具的相关知识作为依据，阐述塑料注射模具的设计过程。

本设计对塑料骨架进行的注塑模设计，对塑件结构进行了工艺分析。

大学生毕业论文（通用6篇）大学生活将要谢下帷幕，毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是小编为大家整理的大学生毕业论文，希望能够帮助到大家。

大学生毕业论文篇1经济全球化是世纪变迁的显著特点，它是冷战后世界格局发展演变和最终形成的决定性因素之一。

（一）经济全球化是生产要素的全球配置与重组，是生产、投资、金融、贸易在全球范围内的大规模流动，是世界各国、各地区的经济融为统一的、相互依存的经济体系的过程，它已经成为21世纪不可逆转的历史洪流。

它主要表现力世界经济内在联系的密切性和外部互动的包容性。

由它释放出来的巨大的世界生产力动能，是推动世界巨变的根本动力。

这一历史进程对世界格局的发展具有既导向多极化，又导向单极化的双重效应，但主导作用是推动世界格局的多极化。

经济全球化既蕴含巨大的风险，更提供历史性机遇，从而引发新一轮史无前例的空前激烈的竞赛，其核心是工业文明向信息文明的过渡。

在这场竞赛中，必定有一批国家善于抓住发展机遇，采取正确的战略，调整经济结构，充分地趋利避害，最大限度地取得经济与科技的快速发展，在较短的时间内迅速增强综合国力。

发达国家可能如此，发展中国家也可能逐步赶上，在大国中会出现此起彼落的情况，但不太可能出现“一国独醒，众国皆醉”的状况。

由于经济全球化大大加强了发展不平衡规律的作用；由于大国之间的竞争已经不是在相互孤立的状态下，而是在全球化过程中展开，大国实力发生相应序列位移的可能性与幅度都较以前增大，一些国家在世界格局中的地位相对下降，另一些国家在世界格局中的影响与作用相对上升。

这样，作为全球核心结构的世界格局就会发生力量对比的重大调整。

相对上升大国分享相对下降大国原先的影响力，不断创造出新的、多无的力量空间，造成国际关系和大国地位的不平衡转换。

正是这种不平衡发展促进了世界大国的多元化，而世界大国多元化正是世界格局多极化的基础。

本科生毕业论文(设计)撰写规范及装订要求为了统一和规范我校本科生(设计)的写作，保证我校本科生毕业论文(设计)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定，结合我校实际，制定《怀化学院本科毕业论文(设计)撰写规范》。

一、论文文本构成(一)、论文文本构成毕业论文(设计)文本构成包括论文部分和附件部分。

具体构成及顺序如下：论文部分：毕业论文(设计)封面毕业论文(设计)诚信声明毕业论文(设计)目录中文摘要关键词(中文)英文摘要关键词(英文)引言或前言论文主体结论参考文献致谢附录(必要时)附件部分：毕业论文(设计)任务书毕业论文(设计)书毕业论文(设计)指导教师指导情况记录表毕业论文(设计)成绩评定表(一)、(二)、(三)二、毕业论文内容要求(一)论文封面和目录部分1.封面封面格式符合学校要求，封面上的学科分类号、专业名称表述要准确。

2.目录目录包括摘要(中英文)、关键词(中英文)、论文主体、参考文献、致谢、附录。

(二)论文正文部分毕业论文(设计)正文是毕业论文(设计)文本的核心部分，一般应包括论文题目、中文摘要与英文摘要、中文关键词与英文关键词、引言或前言、论文(设计)主体、结论、参考文献等部分。

1.论文(设计)题目题目应该简短、明确、有概括性，字数一般不宜超过20字，必要时可加副标题。

学生的论文(设计)要一人一题，且选题符合专业培养目标。

封面上的毕业论文(设计)题目分别用中英文表述;题目的英文翻译恰当。

2.论文摘要摘要是对全文内容的高度概括，反映毕业论文(设计)的目的、方法、成果和结论。

摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。

中文摘要以200—400字为宜。

英文摘要应与中文摘要一致，符合英语语法，文字表达自然流畅。

3.关键词关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。

关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

2
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：
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作者签名：
年 月 日
导师签名：
年 月 日
4
附件6
清华大学本科生毕业设计（论文）开题报告
1、目的及意义（含国内外的研究现状分析）
书写要求：内容书写用小4号、宋体，至少800字
2、基本内容和技术方案
书写要求：至少400字
3、进度安排
书写要求：进度安排应尽可能详细
4、指导教师意见
书写要求：学生的调研是否充分？基本内容和技术方案是否已明确？是否已经具备开始设计（论文）的条件？能否达到预期的目标？是否同意进入设计（论文）阶段。

指导教师签名：
年月日
Ⅰ
1
2
3
3
……
5
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8
附录2 VC程序源代码
2-1 RS485针脚示意图。

本科生毕业设计(论文)撰写规范一、总体要求本科生毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)应规范、完整，符合学校的规定和要求。

论文一律用B5纸打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。

1.论文封面填写封面选用白色光面纸张，并按照学校设计的固定格式填写。

题目用“小一号黑体”填写，专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。

2.行距设置内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。

3.字体设置(1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”，其内容统一选用“小四号宋体”。

(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4.正文撰写格式正文分章节撰写，第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.”、“2.”、“3.”等，第三级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第四级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。

正文中的标题一般不超过四级，标题层次要清晰，第二至第四级标题均单独占一行，且靠左端书写，第二级标题序数前不留空格，第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。

第一级标题序数后空两格接写标题;第二至第四级标题序数后均空一格接写标题。

5.论文字数外语专业学生的毕业论文要用外文撰写，字数不少于20190个字符数;其他专业学生的毕业论文一般使用汉语简化文字书写(英语双学位专业除外)，字数不少于10000。

6.文献查阅学生查阅与毕业设计相关的文献(不含教科书)不少于10篇，其中外文文献应不少于2篇。

本科毕业论文范本1.毕业论文的格式最好有范文摘要]页面要求：毕业论文须用A4(210*297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距（天头）为：30mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。

页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。

页眉内容：浙江广播电视大学专科毕业论文（设计），居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。

页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。

题目采用黑体二号居中，题目下空一行写摘要，摘要（包括关键词）、参考资料用宋体5号。

前置部分从中文题名页起单独编页。

字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

正文中的小标题用三号黑体.[关键词]2.大学毕业设计论文怎么写我上大学的时候也是跟你一样，觉得很茫然。

你先花一周的时间研究一下你上一届师兄的毕业论文，知道论文的格式以及需要你做的内容其次就是研究你论题的相关文献，看一下论文的开题部分，课题前景不要觉得难，要先写出来再修改我毕业论文改了4遍才最后成形，所以最重要的是你写出来，再修改，不要试图一次就写好。

毕业论文是自己大学最后的答卷，等到很多年以后还能回忆起自己的毕业，自己的毕业论文，那是相当有成就感的事情，因为这是你第一次也是大学生活的最后一次认真的做一件自己所学的总结。

3.大学毕业设计论文范文毕业设计（论文）是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。

它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。

为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定“同济大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”。

一、毕业设计（论文）资料的组成A.毕业设计（论文）任务书；B.毕业设计（论文）成绩评定书；C.毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D.译文及原文复印件；E.图纸、软盘等。

大学生毕业论文模板毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。

一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

大学生毕业论文模板1毕业论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。

摘要(宋体，加粗，小二号字，居中)摘要：××××××××××××××××××××××××××××。

(宋体小四号字)要求：摘要的字数为300-400字。

关键词：××××;××××;××××。

(宋体小四号字)要求：关键词3--4个，中间用“;”间隔。

(行距为22磅)目录(宋体，加粗，小二号字，居中)要求：目录内容中文为宋体小四号字，行距为22磅。

目录创建时：1.“插入->引用->索引和目录”;2.选择“目录”选项卡，同时注意勾选其中的“页码右对齐”;3.目录还应包含参考文献、致谢、附录;4.目录自动生成后，如果正文内容有所修改，请右键单击目录，在菜单中选择“更新域”命令，重新更新目录。

摘要(宋体，加粗，小二号字，居中) (II)目录(宋体，加粗，小二号字，居中) (IV)1 XXXX(宋体，加粗，小二号字，居中) (1)1.1 XXXX(宋体四号字加粗) (1)1.1.1 XXXX(宋体小四号字加粗) (1)1.1.2 XXXX(宋体小四号字加粗) (1)1.2 XXXX.. 11.2.1 XXXX.. 11.2.2 XXXX.. 11.3 XXXX.. 12 XXXX.. 32.1 XXXX.. 32.1.1 XXXX.. 32.1.2 XXXX.. 32.2 XXXX.. 32.2.1 XXXX.. 32.2.2 XXXX.. 32.3 XXXX.. 4参考文献(宋体，加粗，小二号字，居中) (5)致谢(宋体，加粗，小二号字，居中) (6)附录(宋体，加粗，小二号字，居左) (7)1 XXXX(宋体，加粗，小二号字，居中，段后0.5行)1.1 XXXX(宋体四号字加粗，段前0.5行)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx1.1.1 XXXX(宋体小四号字加粗，段前0.5行) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx(正文：宋体小四号，22磅行距，首行缩进2字符)1.1.2 XXXX(宋体小四号字加粗，段前0.5行)Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx以下格式同上，以此类推有关正文的具体要求如下：(一)论文目录分三级，统一按1，1.1，1.1.1等层次编写，并注明页码(居中)，正文中没有第三级小标题的，可以只列二级目录。

文档编号：0000 620优秀毕业设计清华大学毕业论文任务书目录目录 (2)清华大学（设计）论文任务书 (模板一) (2)清华大学（设计）论文任务书 (模板二) (6)清华大学（设计）论文任务书 (模板三) (9)清华大学（设计）论文任务书 (模板四) (10)清华大学（设计）论文任务书 (模板五) (12)清华大学（设计）论文任务书 (模板六) (14)清华大学（设计）论文任务书 (模板七) (15)清华大学（设计）论文任务书 (模板八) (17)清华大学（设计）论文任务书 (模板九) (19)清华大学（设计）论文任务书 (模板十) (21)本文精选了清华大学各个学院毕业（设计）论文任务书，总共10个不同类别的任务书模板范文，都选自清华大学同学的优秀毕业论文，包含各个专业类别的任务书，适合各个学院同学们撰写毕业设计论文时参考和研究。

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。

大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。

申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。

愿此文能助毕业班同学们一臂之力，欢迎下载。

清华大学（设计）论文任务书 (模板一) （包括原始数据、技术要求、工作要求）清华大学（设计）论文任务书 (模板二)编号： 2014230302112论文（设计）题目：分块矩阵及其应用学院：数理学院专业：数学与应用数学班级： 2013级2班学生姓名：杜宗飞学号： 2013511523 指导教师：刘欢欢职称：讲师1、论文（设计）研究目标及主要任务研究目标：总结分析分块矩阵在计算和证明中的应用。

主要任务：利用矩阵分块解决线性代数中的相关问题，给出相应定理、证明及实例，体现分块矩阵在线性代数中的重要性。

2、论文（设计）的主要内容本论文重点就分块矩阵在计算行列式、证明相关矩阵秩的不等式、求矩阵的逆、分块矩阵在解线性方程组的应用等方面的应用进行了分析总结，通过引入实例说明对矩阵进行适当的分块可以使高等代数中的许多计算和证明问题迎刃而解。

本科毕业论文（20XX届）题目Xxx（单击此处添加论文题目）系经贸系专业（单击此处添加专业）班级（单击此处添加班级）学号XX905102（单击此处添加学号）学生姓名XXXXXX（单击此处添加姓名）指导教师XXXXXX（单击此处添加指导教师）完成日期20XX年x月诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《单击此处添加论文题目》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。

承诺人（签名）：要求手写年月日（不得晚于学院规定的交论文日期）摘要（三号黑体）单击此处添加摘要正文单击此处添加摘要正文(约为400字) （宋体，小四）关键词（黑体，小四）：单击此处添加关键词；单击此处添加关键词；单击此处添加关键词；单击此处添加关键词(3-5个词)（宋体，小四）中文摘要不含公式、图表和注释。

论文摘要应采用第三人称的写法，力求文字精悍简练。

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。

关键词一般为3～5个，每个关键词不超过5个字。

ABSTRACT单击此处添加摘要正文单击此处添加摘要正文…………（Times New Roman，小四号）Keywords：单击此处添加关键词，单击此处添加关键词，单击此处添加关键词，单击此处添加关键词（Times New Roman，小四号。

最后一个关键词后不打标点符号。

）（标题Times New Roman，三号加粗）关键词英文首个字母应该大写，换行需与首个关键词对齐。

英文摘要与中文摘要的内容应一致；每一个英文关键词都必须与中文关键词一一对应。

目录引言 (1)一、单击此处添加一级标题 (3)（一）单击此处添加二级标题 (3)1．单击此处添加三级标题 (3)2．单击此处添加三级标题 (3)3．单击此处添加三级标题 (3)4．单击此处添加三级标题 (3)（二）单击此处添加二级标题 (3)1．单击此处添加三级标题 (3)2．单击此处添加三级标题 (3)3．单击此处添加三级标题 (4)4．单击此处添加三级标题 (4)（三）单击此处添加二级标题 (4)1．单击此处添加三级标题 (4)2．单击此处添加三级标题 (4)3．单击此处添加三级标题 (4)4．单击此处添加三级标题 (4)（四）单击此处添加二级标题 (4)1．单击此处添加三级标题 (5)2．单击此处添加三级标题 (5)3．单击此处添加三级标题 (5)4．单击此处添加三级标题 (5)二、单击此处添加一级标题 (6)（一）单击此处添加二级标题 (6)1．单击此处添加三级标题 (6)2．单击此处添加三级标题 (6)3．单击此处添加三级标题 (6)4．单击此处添加三级标题 (6)（二）单击此处添加二级标题 (6)1．单击此处添加三级标题 (6)2．单击此处添加三级标题 (6)3．单击此处添加三级标题 (6)4．单击此处添加三级标题 (6)（三）单击此处添加二级标题 (6)1．单击此处添加三级标题 (7)2．单击此处添加三级标题 (7)3．单击此处添加三级标题 (7)4．单击此处添加三级标题 (7)（四）单击此处添加二级标题 (7)1．单击此处添加三级标题 (7)2．单击此处添加三级标题 (7)3．单击此处添加三级标题 (7)4．单击此处添加三级标题 (7)三、单击此处添加一级标题 (8)（一）单击此处添加二级标题 (8)1．单击此处添加三级标题 (8)2．单击此处添加三级标题 (8)3．单击此处添加三级标题 (8)4．单击此处添加三级标题 (8)（二）单击此处添加二级标题 (8)1．单击此处添加三级标题 (8)2．单击此处添加三级标题 (8)3．单击此处添加三级标题 (8)4．单击此处添加三级标题 (8)（三）单击此处添加二级标题 (8)1．单击此处添加三级标题 (9)2．单击此处添加三级标题 (9)3．单击此处添加三级标题 (9)4．单击此处添加三级标题 (9)（四）单击此处添加二级标题 (9)1．单击此处添加三级标题 (9)2．单击此处添加三级标题 (9)3．单击此处添加三级标题 (9)4．单击此处添加三级标题 (9)四、单击此处添加一级标题 (10)（一）单击此处添加二级标题 (10)1．单击此处添加三级标题 (10)2．单击此处添加三级标题 (10)3．单击此处添加三级标题 (10)4．单击此处添加三级标题 (10)（二）单击此处添加二级标题 (10)1．单击此处添加三级标题 (10)2．单击此处添加三级标题 (10)3．单击此处添加三级标题 (10)4．单击此处添加三级标题 (10)（三）单击此处添加二级标题 (10)1．单击此处添加三级标题 (11)2．单击此处添加三级标题 (11)3．单击此处添加三级标题 (11)4．单击此处添加三级标题 (11)（四）单击此处添加二级标题 (11)1．单击此处添加三级标题 (11)2．单击此处添加三级标题 (11)3．单击此处添加三级标题 (11)4．单击此处添加三级标题 (11)五、单击此处添加一级标题 (12)（一）单击此处添加二级标题 (12)1．单击此处添加三级标题 (12)2．单击此处添加三级标题 (12)3．单击此处添加三级标题 (12)4．单击此处添加三级标题 (12)（二）单击此处添加二级标题 (12)1．单击此处添加三级标题 (12)2．单击此处添加三级标题 (12)3．单击此处添加三级标题 (12)4．单击此处添加三级标题 (12)（三）单击此处添加二级标题 (12)1．单击此处添加三级标题 (13)2．单击此处添加三级标题 (13)3．单击此处添加三级标题 (13)4．单击此处添加三级标题 (13)（四）单击此处添加二级标题 (13)1．单击此处添加三级标题 (13)2．单击此处添加三级标题 (13)3．单击此处添加三级标题 (13)4．单击此处添加三级标题 (13)六、单击此处添加一级标题 (14)（一）单击此处添加二级标题 (14)1．单击此处添加三级标题 (14)2．单击此处添加三级标题 (14)3．单击此处添加三级标题 (14)4．单击此处添加三级标题 (14)（二）单击此处添加二级标题 (14)1．单击此处添加三级标题 (14)2．单击此处添加三级标题 (14)3．单击此处添加三级标题 (14)4．单击此处添加三级标题 (14)（三）单击此处添加二级标题 (14)1．单击此处添加三级标题 (15)2．单击此处添加三级标题 (15)3．单击此处添加三级标题 (15)4．单击此处添加三级标题 (15)（四）单击此处添加二级标题 (15)1．单击此处添加三级标题 (15)2．单击此处添加三级标题 (15)3．单击此处添加三级标题 (15)4．单击此处添加三级标题 (15)结论 (16)参考文献 (17)致谢 (19)附录 (20)目录内容至少列出第一和第二级标题，每一级标题后应标明起始页码。