十个常用英语课堂小游戏

幼儿英语课堂常用游戏50个

幼儿学英语如果结合游戏方法，培养孩子学习英语的兴趣，

接下来的英语学习之路会轻松很多。下面瑞思学科英语结合

3-5岁孩子年龄特点，整理了幼儿英语教学时常用的游戏，方

便孩子们课余时间学习英语。

1抢读字母

这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然

后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该

字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。

2抢答字母组

将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏

开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"中华人民共和国"，

持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字

母"ABCDEFG，"USA"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。

3看谁快

这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持大

写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的

学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出

来的得零分，得分多的组获胜。

4听音辨字母

这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字母分别

写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套，同时将学生分成2～4个小

组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2～4

张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举

起该字母，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，最后得

分多的组为优胜。

5听音摘字母比赛

这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写

字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分

成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字

母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写

字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对

的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在

第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后

1。英语课堂小游戏：相同词首单词拼读赛

将全班分成若干小组，教师说一个字母（如:d），第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个（也可以是五个或十个,视学生词汇量的多少而定)以字母d打头的单词，如:desk，dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说.这样依次进行下去,最后看哪组得人最多为胜,做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母（如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛,注意不要说q，x，z等字母。

2.英语课堂小游戏:拼单词对抗赛

将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词（如：自行车),第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。

3.英语课堂小游戏：相同元音单词拼读对抗赛

将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词（如：bike）,第一组的学生a应立即站起来，说出一个含相同元音(即元音［ai］的单词）,如：five,说出词义并拼出来，说不出,说错词义拼错要扣分,这位学生说完后,教师念另一个单词，由第二组的学生a站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜.做这个游戏时,也可以让两组学生轮流说单词（如由第一组的学生a说一个单词,由第二组的学生a答），这样就成了对抗赛.

4。英语课堂小游戏:拼读单词列队比赛

将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母（如q，z）可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词,如ship,或出示一张轮船的图片，两个组持s，h,i，p字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。

5.英语课堂小游戏:单词接龙

将全班分成若干组,每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜.如：pen—nice—eight—tea—an-no—or-right—teacher—radio—on—nor等.

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

编写100种有趣的少儿课堂英语小游戏

1.单词大作战：将学生分为两个队伍，轮流说出一个英文单词，如果该单词在另一队的单词列表中出现过，该队获得一分。最后，获胜队伍是得分更高的那个队伍。

2.英文拼音接龙：要求学生们说出一个英文单词的拼音，然后下一个学生必须用最后一个拼音的最后一个字母开始说下一个单词的拼音。

3.单词宝藏猎人：在教室内放置一些藏有单词卡片的宝藏盒，学生们必须找到它们并将它们带回到自己的座位上，然后快速说出卡片上的单词。

4.英文语法练习：老师提供一些简单的英文语法练习题，学生们必须尝试解答并讲解正确的答案。

5.英文剧本表演：让学生们表演简单的英文剧本，例如童话故事或短小的故事，这有助于提高学生们的英语口语能力。

6.拼写接龙游戏：老师给出一个英文单词，学生们必须在规定的时间内写出尽可能多的以该单词的最后一个字母开头的英文单词，拼写正确得分。

7.单词卡片匹配游戏：将一些单词卡片打印出来，学生们必须将它们正确地匹配到相应的图片上。

8.说故事游戏：老师开始讲一个简短的故事，然后学生们必须继续讲下去，这有助于提高学生的英语口语能力和想象力。

9.词汇接龙游戏：老师说出一个单词，学生们必须在规定的时间内说出尽可能多的与该单词相关的英文单词，例如同义词、反义词、相关词等。

10.英文歌曲听辨游戏：放一首英文歌曲，学生们必须尝试听出歌词，并将歌曲中的单词填入一张工作表中，以此来提高他们的英语听力和阅读能力。

11.拼图游戏：将一些英文单词打印在拼图上，学生们必须将拼图正确组合成单词，并说出单词的意思或用法，以此来加强他们的英文拼写和理解能力。

12.语言障碍游戏：要求学生们说英语，但在说话时添加语言障碍，例如说话时必须拍手或倒退等，这有助于提高学生们的语言灵活性和创造力。

13.单词拼图游戏：将一些英文单词打乱顺序，学生们必须将它们重新排列成正确的单词，并说出单词的意思或用法。

(完满word版)小学英语课堂常用游戏20个

小学英 堂常用 20 个游

游 一

1、游 名称： Magic Box 魔 盒子

2、游 ：

1) 将准 复 或学 的物体装入魔 盒中； 2) 学生伸手 盒子摸一摸，尔后用英 出来；

3〕也许老 宣告猜 范 ， 学生猜猜盒子里有什么 西，

尔后自己伸 盒子摸，判断自己可否正确。猜中者能够自己

盖笑 印章，猜 者能够表演一个 目。

3、游 功能：适用于复 各种 或句型 What’ sin it? Is

it ⋯?

4.、游 例：学 水果、学具等同 此后， 前复

可采用 游 ，即直 ，又富饶情味。

游 二

1、游 名称 Guessing Game

2、游 ：

（ 1〕分 呈 片， 学生熟悉、并 。

（ 2〕分 片 序，并翻 来， 学生猜面向老 的 片是哪个英 ；

（ 3〕一次猜中者盖大笑 ；第二次猜中者盖小笑 ；第三次猜中者口 表 一次；超 四次未中，老 宣告答案。

1 (完满word版)小学英语课堂常用游戏20个

3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各种新单词。

4、游戏举例： 学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、

大面积坚固所学新知识。

游 戏 三

1、游戏名称 Draw and colour

2、游戏规那么：让学生听指令，画简笔画，并涂颜色。

3、游戏功能：适用于课前热身活动、导入新课或小任务。

4、游戏举例：学习食品、水果或文具后，让学生听指令，

画画、涂色，在完成任务的过程中操练所学语音知识，如：

T: Draw an apple, color it green.

Ss: I like apples, I like green.

延伸游戏， 也能够让学生自由画， 自由图色， 自由表达。

游 戏 四

游戏名称： Listen and touch

游戏的适用范围：所有年级