沪粤版第六章《力和机械》概念及填空(含答案) (科组教研精品 低碳排版)

1 第六章《力和机械》

一、力的概念和测量

1、力的概念： 。

2、对力的理解：（1）力不能脱离物体而存在，发生力作用时，一定有 物体存在。（2）有受力物体，一定有 物体。（3）力的作用是相互的，相互作用力的大小 ，方向 ，作用在 物体上，且同时存在，同时消失。（4）相互接触的物体 产生力的作用，没有接触的物体 没有力的作用。

3、力的两个作用效果：力可以改变物体的 ；力可以改变物体的 。

说明：物体运动状态的改变是指物体运动

的改变或者物体运动 的改变。

4、力的单位： 简称牛，用 表示。托起两个鸡蛋所用的力大约 。

5、力的测量：

（1）测量力的大小的工具： ，如弹簧测力计、握力计等。

（2）弹簧测力计：

A、原理：在弹性限度内，弹簧的 与所受的 成 。

B、使用方法：①看清 ；

②观察 ；

③调零，指将指针调到正对 。

④被测力一定要作用在挂钩上，且力的 要沿着弹簧测力计的轴线。

⑤等弹簧测力计示数 后读数。

C、注意事项：①所测的力 超过测力计的量程；

②使用时，要防止指针或弹簧跟测力计的外壳发生 。

D、有些物理量不宜直接观察,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。如弹簧测力计是用 显示力的大小，这种科学方法叫“ ”。利用这种方法制作的仪器还有： 、 、 等。

6、力的三要素： 。

7、力的示意图：从 开始，沿 方向画一根带箭头的线段，线段的长度表示 、箭头的指向表示 。

二、弹力

1、弹性形变:指物体受力发生形变，不受力时还可以恢复到原来形状的现象。

2、弹力:物体发生弹性形变时受到的力叫弹力,弹力的大小与 的大小有关

三、重力：

1．重力的概念：地面附近的物体，由于 而受的力叫重力，施力物体是 。

2．重力的大小：可以用 直接测量。

3．公式 表达了物体的质量和重力之间的关系，其中g=9.8N/kg 它表示 。使用公式时质量m的单位一定要用

4．重力的方向： ；其应用有：用 检查墙是否竖直，或用

检查表面是否水平。

5．重心：重力在物体上的 叫重心。质地均匀，外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的 ，球的重心在 等。

6．物体的重心 ，物体的底面积 ，物体的稳定性就越好。

7．假如失去重力将会出现的现象如：①

；②

；

③ 等。

练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是 转化为 ，飞船在太空中遨游，它 （“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：

飞船实验室中能使用的仪器是 （A

密度计、B温度计、C水银气压计、D天平）。

四、摩擦力：

1．一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力，叫 。

2．摩擦力产生的条件：⑴两个物体互相 ；⑵接触的两个物体之间存在着 ；⑶两个物体之间有 的趋势，或已发生 。

3．探究滑动摩擦力大小与什么因素有关：

（1）实验原理：二力平衡的条件。如图所示，把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿

方向拉木块，使木块 运动，读出这时的拉力就 滑动摩擦力的大小。

（2）探究滑动摩擦力与压力的关系：要保持

相同（可以在同一个木板上滑动），改变

（可以在木块上添加重物），结论是：在

相同时， 越大，滑动摩擦力 。

（3）探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系：要保持 相同（可以用同一个木块），改变

（可以在木板上分别铺上毛巾、棉布等），结论是：在 相同时，接触面的越粗糙，滑动摩擦力 。 2 （4）由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与

和 有关。该探究实验采用了 法。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面的大小、运动速度大小 。

4．增大摩擦力的方法：增大 ；使接触面变 ；变 为 。

5．减小摩擦的方法：减小 ；使接触面变 ；变 为 （滚动轴承）；使接触面彼此 （如加润滑油、气垫、磁悬浮等）。

五、杠杆

1．定义：在 的作用下绕着 转动的硬棒叫杠杆。杠杆有直的、弯的，也有静的、动的等，有时是整个物体，有时是物体的一部分。

2．五要素——组成杠杆示意图。

①支点： 的点。用字母O 表示。

②动力： 的力。用字母 F1 表示。

③阻力： 的力。用字母

F2 表示。

说明：动力、阻力的方向 相反，但它们使杠杆的转动的方向 相反。

④动力臂：从 到

的距离。用字母L1表示。

⑤阻力臂：从 到

的距离。用字母L2表示。 3．确定力臂的方法：一定，指确定 ；二画，指沿力的方向画一条直线即 ；三引，指由支点向力的作用线引 ，一般用 表示；四标，指从 到垂足之间线段的长就是 ，分别用L1或L2标出。

4．力臂有时在杠杆本身上，有时在杠杆之外。如果力的作用线经过支点则力臂为 （这种力对杠杆转动没有任何影响）。

4． 研究杠杆的平衡条件：

（1）杠杆平衡是指杠杆

或 。不要以为杠杆只有处于水平状态才算平衡，其实在倾斜状态，杠杆只要静止或匀速转动就算平衡。不过人们通常让杠杆在水平位置平衡，是因为这样做 恰好在杠杆上，方便 。

（2）实验前：应调节杠杆两端的 使杠杆在 位置平衡。

（3）结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：

。写成公式

也可写成：

解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使

最大，要使动力臂最大需要做到①在 上找一点，使这点到支点的距离 ，将这两点连线；②动力方向应该是过该点且和该连线

的方向。

5．三种杠杆的特点：

名称 结 构特 征 特 点 应用举例

省力

杠杆 动力臂大于

阻力臂 省力、

费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钳子、手推车、花枝剪刀

费力

杠杆 动力臂小于

阻力臂 费力、

省距离 筷子、镊子、铁锹、缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发和裁衣的剪刀、钓鱼杆

等臂

杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力

不费力 天平，定滑轮

五、滑轮

1．滑轮其实就是可旋转的 ，分为定滑轮和动滑轮。

2．定滑轮：实质是 ，使用定滑轮不能 但是能 。

3．动滑轮：①定义：和 一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

②实质是： 的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能 ，但不能 。

4．滑轮组 O

F1 l1 l2

F2 3 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：使用滑轮组既能 又能 。

③处理滑轮组的问题，关键在于确定承担重物和动滑轮总重的绳子的段数n（只要与动滑轮牵连的绳子都算），在不考虑各种摩擦和绳重时，绳端的拉力nGGF动物＋；如果也不考虑动滑轮的重，则绳端的拉力nGF物。还要知道绳端移动的距离是物体移动距离的n倍。

5．在绕滑轮组时，先要确定n的大小，一是根据GGnF动物 (当计算值是小数时，n取大于此小数的最小整数)确定n；二是根据n＝s/h确定n；再根据“奇动（n为奇数先从动滑轮上结线）偶定（n为偶数先从定滑轮上结线）”的原则绕线。

注： s表示拉力（或绳端）移动的距离，h表示重物移动的距离

第六章《力和机械》复习提纲答案

一、力的概念和测量

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、对力的理解：（1）力不能脱离物体而存在，发生力作用时，一定有两个物体存在。（2）有受力物体，一定有施力物体。（3）力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在不同物体上，且同时存在，同时消失。（4）相互接触的物体不一定产生力的作用，没有接触的物体不一定没有力的作用。

3、力的两个作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。