课件设计《雪落在中国的土地上 艾青》

告诉你/我也是农人的后裔—— ……我的生命/也像你们的生命/一 样的憔悴呀” 把自己和广大农民的苦难命运联系在 一起，把这种苦难写得更深刻而真切。
暗喻旧中国还处 在黎明前的黑暗
勇气和力量
5、“没有灯光的晚上”和“温 暖”分别指什么？
6、结尾“中国，/我的在没有灯光的
晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的 温暖么？”表现了作者什么样的情怀？
少妇：蓬头垢面 幸福和温暖的家 被敌人烧毁 失去男人的保护 受 尽敌人刺刀的戏弄 母亲：蜷伏在不是自己的家里
无数的土地的垦殖者：失去了家畜、 田地，伸手乞援
民抗 族战 的初 缩期 影整 个 中 华
一组组意象，一个个凄惨的画面
4、在诗中，诗人也提到了自己，把诗人 表现自我的一段文字找出来。这样写有什么 作用？
艾青诗歌的代表作： 《大堰河——我的保姆》 《雪落在中国的土地上》 《我爱这土地》 著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》 《归来的歌》等。 论文集有《诗论》《艾青谈诗》等。
写作背景
1937年12月，艾青在武昌一间阴冷的屋子里写下《雪 落在中国的土地上》这首感情真挚、意境沉郁而广漠的 诗篇。1937年，这是一个值得中华民族永远牢记的年 份：日本侵略者发动了卢沟桥事变，侵华的魔爪正伸向 中国内地；国民党反动派不想着全力抗日，而是抱着 “攘外必先安内”的宗旨围剿着中国的正义人士。诗人 怀着急切突入战斗的决心来到当时有“抗战中心”之称 的武汉，却发现报国无门！权贵们依旧作威作福，而自 己的同胞却苟延残喘！ 他深切地感悟到我们这古老的民族在解救自身的战争 中所承受的极其深重的灾难，而广袤的土地和亿万生灵 的命运也将要经历极为艰辛的日子。诗人意识到这场民 族解放战争通向胜利的道路是泥泞的、寒冷的、曲折的。 这一切都强烈地震撼了诗人本已经十分动荡的内心，于 是他整个身心的里里外外感到一种弥天的透骨的寒颤， 于是诗人写下这首比雪还要寒冷的诗。

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在诗中透露出来的一种特有的动人的忧郁,来自农人失去 饲养的家畜”和“肥沃的田地”的绝望,来自“暴戾的敌人”强加 民的“死亡的恐怖”,来自“像这雪夜一样广阔而又漫长”的“中 苦痛与灾难”。它超越了个人遭遇的范围,而具有深广的历史 它不只是无力的哀吟和对抗争的回避,而是一种力:“把弥漫在 的土地上的渴望、不平、愤懑……集合拢来,浓密如乌云,沉 移行在广大的土地上”(艾青《诗论》)。忧郁由于苦难而产生 难的忧郁之所以具有审美价值,就在于人类,中国人民为摆脱 所进行的斗争,将永远伴随着苦难。因而,在这种浓重的忧郁 中,能体会到诗人对力的呼唤,对暴风雨扫荡这古老的世界的 的期望。
精读
雪落在中国的土地上
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聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
艾青(1910—1996),诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。1928 年中学毕业后入杭州西湖艺术院。1929年到巴黎勤工俭 学,在学习绘画的同时也接触了欧洲现代派诗歌。1937年 到达武汉,写下了这首《雪落在中国的土地上》。1944年 加入中国共产党。新中国成立后,任《人民文学》副主编。 因为“胡风”事件被错划为“右派”分子,1979年彻底平反。艾青 用深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明。艾青是自 歌艺术的集大成者,其诗歌具有散文美,不求外在形式整齐与 非常自由,但感情真挚,语言朴素,别具一种力量。艾青注重意 捕捉,诗意含蓄,绝少直抒胸臆之作。艾青诗歌的代表作主要 《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《我爱这 地》。著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌 论文集有《诗论》《艾青谈诗》等。
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憔悴qiá ocuì 颤抖chà n 颤栗zhà n 乞援qǐyuán
分析诗歌中描写了几个画面 各自蕴含什么内容
分小组讨论
梳理文章脉络 全诗共12节： 第1、2节交待了贯穿全诗的总背景：雪落在中国 的土地上，寒风凛冽。 第3、4、5节描绘了“马夫苦行”这幅画面，诗人 不但见证痛苦，还感同身受，亲自经历。 第6节第一次复现诗歌背景，既是对上节的总结， 也为下文铺垫。 第7、8节描绘了“弱妻失护”、“老母流离”两 幅画面。 第9节第二次复现诗歌背景，既是对上节的总结， 也为下文铺垫。 第10节描绘了“耕者乞援”这幅画面。 第10、11节总结中国的苦难；第三次复现诗歌背 景，与第1节构成回环。 第12节直接展现了诗人一片赤子情怀。
反 复 体朗 验诵 诗， 歌 情 感
雪落在中国的土地上
雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀……
风， 像一个太悲哀了的老妇， 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 拉扯着行人的衣襟， 用着像土地一样古老的话, 一刻也不停地絮聒着……
那丛林间出现的， 赶着马车的 你中国的农夫 戴着皮帽 冒着大雪 你要到哪儿去呢？
交流思考 感受细节，是否能品味出诗人真挚 凝重的感情和风格
作者文字真挚，感情沉郁凝重，有两个原因： 首先是沉痛的直抒胸臆，其次是诗人既是旁观 者更是亲历者（体现在第一幅画面的后半部分 中），这样的直接告白，（写自己流浪与监禁 等苦难的生活，自己也是在生存线上挣扎苦斗， 寻找道路的中国劳苦大众中的一员）拉近了距 离，情真意切，生动感人
在整个现代文学史上， 他是唯一成熟的我们自己的 民族诗人。
艾青诗歌的中心意象：土地和太阳 艾青诗歌的核心感情：忧郁 忧郁给人一种深沉的力量，“把忧郁与悲哀 看成一种力。”
1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。 1929年到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时， 接触欧洲现代派诗歌。比利时诗人凡尔哈仑给他的 影响最大。 1932年创作第一首诗《会合》，。 1932年5月回到上海，加人中国左翼美术家联盟， 并组织春地画社。7月，诗作并创作了名篇《大堰 河——我的保姆》。 1935年10月，经保释出狱。1937年抗战爆发后 到武汉，写下《雪落在中国的土地上》。1938年初 到西北地区，创作了《北方》等著名诗篇。 1940年到重庆任育才学校文学系主任，不久赴延 安，在陕甘宁边区文化协会工作。1944年获模范工 作者奖状，并加人中国共产党。

……
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雪落在中国的土地上 ——艾青
反 复 体朗Biblioteka 验诵 诗， 歌 情 感诗歌分析 1、思想内容：
抒写残暴的侵略战争给中国人民蒙 受的深重苦难以及诗人忧国忧民的沉重 心情。 2、表现方式：
（1）精心选用意象：雪、风、农夫、 我、少妇、母亲、垦殖者
（2）精巧运用艺术表现手法：叙述、 描写、比喻、反复、感叹词
战 争 给 我 们 带
情 感 延 伸 ：
来
了
什
么
雪落在中国的土地上
艾青
松花江上挂“彩虹”
美丽的松花江
松花江畔落日霞光
松花江上
我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还 有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江 上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候， “九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流 浪！整日价在关内流浪！
哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪 年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊， 爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？
九一八事件 后，日本吞并 了我国东三省， 远远没有满足 他们的野心， 妄图进一步吞 并中国，于是 又发动了卢沟 桥事变。
卢沟桥的炮声激励着每一个爱国同 胞，爱国将士们拿起枪杆子，将一颗颗 子弹射入敌人胸膛；那么爱国诗人们能 做什么呢？他们拿起了笔杆子，将诗篇 化作一把把锋利的匕首，插向敌人的心 房！
《松花江上》 抒写了东北人民 的痛苦，《雪落 在中国土地上》 抒写的是全中国 人民的痛苦，下 面我们一起来体 会诗中所抒写的 残暴的侵略战争 给中国人民蒙受 的深重苦难以及 诗人忧国忧民的 沉重心情。
因为
为什