你的心事沙子知道_沙盘游戏的案例记录及反思_

第二次的沙盘游戏在两周后的
“哦，原 来 动 物 们 列 队 站 着 是 等 会解决好多问题。还有吗？”
一 个 下 午 开 始 了。这 一 次，小 青 取 了 候指令。这幅沙画里还有故事吗？”
“我 只 想 到 这 些 了。”
很 多 动 物。拨 开 的 沙 子 将 沙 盘 大 致
“没有了，就 这些。”
“不 要 紧，当 我 们 对 自 己 有 一 份
护 有 加。学 习、练 钢 琴 这 些 以 前 都 能 一 点 空 隙，因 为 所 摆 的 物 件 太 多 了， 静 地 陪 着 她 感 受 着 这 幅 沙 画，感 受
32 中小学心理健康教育 2013 年第 14 期（总第 229 期）
辅导个案 ■
着 她 的 感 受。我 明 白，此 刻 的 小 青 已 们休息用的。”
的 亭 子 里。”
利 落 地 学 习、练 钢小青妈妈给小青更多的信任，慢慢放
在这座桥上的亭子里，会是什么感觉？” 手，相信孩子有判断是非和时间管理
“很 舒 服，很 悠 闲，没 有 正 对 着 的能力。青春期的孩子更需要我们家
城 堡，轻 松 些，同 时 又 可 以 看 到 左 边 长在背后默默给予的那份信任、那份
“好 的，现 在 让 斑 点 狗 对 城 堡 里 道 自 己 在 哪 里，聪 明 的 小 青 也 马 上
的 人住的。”
的 人 说 说 心 里 话 好 吗？你 猜 斑 点 狗 意 识 到 了 这 一 点。我 让 小 青 用 心 感
“真不错，很 美 的 地 方。”
干 练 的 职 业 女 性，爸 爸 常 年 不 在 家， 人 物、家 具、食 物，还 有 一 座 灯 塔，
沉 凝 静 思 半 晌， 时 间 显 然 比 两
家 庭 经 济 条 件 不 错，对 小 青 自 小 呵 但 是 没 有 植 物。各 种 沙 具 之 间 都 有 分 钟 要 长 了，我 没 有 打 断 她，只 是 静
“嗯，真 好。刚 才 我 还 发 现 你 加
绪 上、心 理 上 和 精 神 上 感 受 到。
妙， 你 来 感 受 一 下。 用 刷 子 刷 开 沙 了 一 个 笼 子 在 这 边，你 当 时 是 怎 么
在 每 一 次 陪 伴 来 访 者 创 造 沙 画 子，底 下 是 蓝 色，可 以 代 表 天 空、河 想的？”
“他 们 都 在 玩，不 过 他 们 好 像 都
一 个 柜 子 浏 览 着 沙 具，然 后 一 件 件 只 管 自 己 玩，没 有 在 一 起 玩，都 玩 得
地 取 出 放 在 小 篓 里，再 一 件 件 地 摆 挺 开 心 的。 嗯， 我 觉 得 我 摆 得 太 乱
放。我 拿 着 一 本 记 录 本，在 柜 子 与 沙 了，可是我不想改变他们了。”
把 你 在 现 实 中 无 法 看 到 的 情 形 带 入 妈 的 话 说“越 来 越 难 以 沟 通”，并 为 喜欢这幅沙画吗？”
到 意 识中，提 升 觉 察 力。
此 烦 恼。
“喜 欢 啊！”
根 据 荣 格 的 看 法，一 个 无 法 靠 认
一、我不知道 我在哪里
“你 最 喜 欢 的 地 方 是 哪 里？我 看
“没 有 说 什 么，只 是 看 着。”
“证 明 给 城 堡 里 的 人 看，没 有 命
“那 是 肯 定 的，小 青 是 个 聪 慧 的
“城 堡 里 的 人 会 对 动 物 们 说 什 么 令，斑点狗同样能做好自己的事。”
女 生。”我 们 预 约 了 下 次 沙 盘 游 戏 时 吗？”
“嗯，这 是 一 种 不 错 的 方 法，还
■ 辅导个案
你的心事 沙子知道
——沙盘游戏的案例记录及反思
□ 陈培密
〔关键词〕沙盘游戏；案例；反思 自 觉 完 成 的 事，现 在 都 要 催 了 又 催， 彼此挨得很近，没有固定的朝向。
沙 盘 游 戏 就 像 是 一 个 梦 境 体 验， 而 且 经 常 弄 得 双 方 都 很 生 气。用 妈
“太 棒 了，完 成 一 幅 沙 画 了，你
图1
我。”她朝我笑笑。用了近 30 分钟的时 静 下 心 来，触 摸 一 下 被 激 发 的 情 绪，
小 青 16 岁，某 重 点 中 学 高 一 学 间，小 青 完 成 了 沙 画 的 创 作。我 告 诉 因 为 她 看 到 了 无 序，看 到 了 乱。对 活
生，成 绩 在 班 级 中 处 于 中 游 水 平。她 自己，我是见证和陪伴来访者体验的， 泼 好 动 的 她 而 言，这 是 平 时 很 难 看
知 方 法 理 解 或 化 解 的 情 绪 体 验，常 常
当 小 青 第 一 次 来 到“ 心 桥 室” 到好多人物呢，哪个是你呢？”
可 以 通 过 赋 予 它 一 个 可 见 的 形 状 而 时，就被四个柜子上摆满的各种沙具
“我 都 很 喜 欢，我 不 知 道 我 在 哪
得 到 处 理。在 运 用 沙 子、沙 具 和 双 手 吸 引 了，眼 睛 亮 晶 晶 的，完 全 没 有 了 里啊！”
无 意 识 内 容 的 客 观 呈 现 会 帮 助 来 访 帮助她形成一种积极的期待。
“我 都 很 喜 欢 啊！”小 青 嘴 角 与
者 与 目 前 的 现 实 整 合，这 种 领 悟 来 得
“这 里 是 一 个 安 全、自 由 的 空 间， 浓浓的眉毛一起略微上扬。
既 快 又 完 全，而 且 可 以 在 生 理 上、情 细 细 的 沙 子 流 过 指 缝，很 神 奇 很 美
“我 感 觉 到 此 刻 你 的 语 速 有 点
经慢慢地将沙画里的客观呈现与自
“‘厉害’是什 么意思？很凶吗？” 快，这里有什么触动你吗？”
己 的 学 习 生 活 进 行 连 接、 整 合。 突
“不 是 很 凶，是 很 令 人 尊 敬，很
“呵 呵，有 吧！”
然，她朝我 调皮 地 一 笑，问我：
令 人 敬 仰 的 那 种。”
妈 妈 通 过 熟 人 找 到 我，倾 诉 孩 子 一 在积极关注的同时，要保持沉默。
到 的 那 部 分 自 己。这 个 据 她 妈 妈 介
点 都 不 上 进，整 天 没 心 没 肺、嘻 嘻 哈
小 青 在 沙 盘 的 右 边 刷 出 一 片 蓝 绍 有 点 没 心 没 肺、没 有 目 标 感、没 有
“谢 谢 你，老 师。”
要 是 一 座 山 和 茅 草 房，山 上 和 房 子 者水平的角度看一看。”
之 后， 小 青 提 出 要 自 己 给 沙 画
上 都 停 留 着 鸟 类，右 上 角 是 一 座 塔，
小青绕着沙盘走了两圈，仔细地 拍 照，就 结 束 了 这 次 沙 盘 游 戏。根 据
一 些 绿 色 的 树 与 草 错 落 有 致 地 摆 放 从 不 同 角 度 端 详 着 沙 盘，看 得 出 来， 她妈妈事后反馈，小青在家里关起房
做 法 不 利 于 孩 子 的 成 长 与 成 熟。
着 我，“ 我 最 喜 欢 的 是 这 山 上 的 雄
“会 想 到 我 妈 妈。妈 妈 会 有 很 多
三、感 悟 与 反 思
鹰。”我发 现小 青 的 开 放 程度在变化， 要 求。 而 且 她 很 心 急， 她 越 急 着 催
小青是通过她妈妈预约来咨询
间，在 征 得 小 青 的 同 意 后，我 对 沙 画
“ 城 堡 里 的 人 会 对 动 物 们 下 命 有吗？”
拍 了 照。
令， 命 令 动 物 们 做 自 己 该 做 的 事
“心 平 气 和 地 告 诉 城 堡 里 的 人。”
二、展 翅的 雄 鹰
情。”
“是 的，诚 恳、不 带 情 绪 的 表 达
有 强 烈 的 分 享 意 愿。
我，我 就 越 慢、越 烦。”
的，在 第 一 次 的 沙 盘 游 戏 中，她 给 我
“真 好，这 雄 鹰 很 精 神 呢，说 说
“ 那 我 们 尝 试 着 做 一 个 对 话 好 的 感 觉 是 一 个 活 泼 贪 玩 的 女 生。令
这 幅沙画的故 事 吧！”
吗？你 在 这 一 排 动 物 里 选 一 个 你 最 她 感 兴 趣 的 事 物 很 多，但 她 不 知 道
“斑 点 狗 是 想 提 醒 城 堡 里 的 人 对
“嘻 嘻，老 师，我 想 下 次 再 来 做
“哦！原 来 是 这 样。那 森 林 动 物 它 多 一 份 相 信，是 吗？那 怎 样 可 以 做
一 次 沙 盘 游 戏，好 吗？我 想 我 会 做 得 们要对城堡里的人说些什么吗？” 到这一点呢？”
更 好。”
盘 另 一 侧 的 椅 子 上 坐 下。在 这 里，我
“没 有 问 题，不 想 改 变 他 们 就 不
可以看到小青是 如何挑选沙具的。 移 动。现 在 你 静 静 地 看 着 你 创 作 的
“我 作 一 点 记 录 可 以 吗？如 果 你 沙 画，用 心 感 受 一 下，给 自 己 两 分 钟
希 望 我 帮 你 找 某 些 沙 具，请 尽 管 告 诉 时 间 好 吗？”此 时，我 只 想 鼓 励 小 青
哈 地 只 知 道 玩 乐，多 说 她 一 句 就 闹 色，约 四 分 之 一 的 面 积，在 左 边 四 分 上 进 心 的 16 岁 女 孩 子，此 刻 遇 见 了
情 绪，好 几 天 不 理 人。她 妈 妈 是 一 位 之 三 面 积 的 沙 子 上 摆 放 各 种 各 样 的 一个未知的自己。
创造“世界”的过程中，奇迹发生了， 在门口时的拘谨与忐忑。从来访者感
“哦？没 有 想 过 哪 个 是 自 己 是 吗？
一 些 无 意 识 的 解 决 方 案 这 时 也 会 顿 兴趣的事物入手，这是我最喜欢的方 不 要 紧，看 一 下，如 果 你 也 在 这 幅 沙
悟 出 来，令 人 感 到 惊 喜。沙 盘 游 戏 中 式。我 向 小 青 简 单 介 绍 了 沙 盘 游 戏， 画中，你最喜欢呆在哪里？”