2021-2021学年北师大版数学二年级上册 1.3星星合唱队一、选择题1.（2021二下·良庆期中）计算算式96-32+28，得数是（）。
A. 29B. 60C. 92【答案】C【考点】100以内数的加减混合运算【解析】【解答】解：96-32＋28=64＋28=92故答案为：C。
【分析】只含有加减的混合运算，按照从左到右的顺序计算。
2.（2021二上·吉林期末）车上原来有43人，下来了24人，又上去了19人，现在车上有（）人。
A. 38B. 39C. 37【答案】A【考点】100以内数的加减混合运算【解析】【解答】43-24+19=38（人）故答案为：A。
【分析】车上原来的人数-下车的人数+又上来的人数=车上现在的人数，据此列式解答。
3.（2021二上·九台期末）54与23的和，减去38，差是（）。
A. 45B. 35C. 39【答案】C【考点】100以内数的加减混合运算【解析】【解答】54+23-38=39故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先用加法求出两个数的和，再用两个数的和减去38，求出差，据此列式解答。
4.（2021二上·龙华期末）在踢键子比赛中，小林踢了52下，小军比小林少踢15下，小强比小军多踢2021小强踢了多少下?列式正确的是（）。
A. 52-15-2021B. 52＋15-2021C. 52-15＋2021答案】C【考点】100以内数的加减混合运算【解析】【解答】在踢键子比赛中，小林踢了52下，小军比小林少踢15下，小强比小军多踢2021小强踢了多少下?列式正确的是52-15+2021 故答案为：C。
【分析】根据条件“小林踢了52下，小军比小林少踢15下”可知，小林踢的数量-15=小军踢的数量，根据条件“小强比小军多踢2021可知，小军踢的数量+2021强踢的数量，据此列式解答。
5.（2021二上·福州期中）梨有50个，苹果比梨少15个，求梨和苹果一共有几个？下列列式正确的是（）。
1.3 星星合唱队（教案）20232024学年数学二年级上册北师大版作为一名资深的教师，我深知教学的重要性，下面是我根据您给的所写的内容：一、教学内容：本节课的教学内容来自于北师大版二年级上册数学教材第1.3节《星星合唱队》。
本节课主要学习了用数词来表示数量，以及通过数的比较来判断大小。
具体内容包括：1. 认识数词“一”、“二”、“三”等，并能够用这些数词表示物品的数量；2. 学会用“比”、“大于”、“小于”等词语来比较数的大小；3. 能够通过数词来理解事物的排列顺序。
二、教学目标：三、教学难点与重点：本节课的重点是让学生掌握数词“一”、“二”、“三”等，并能够用它们来表示数量。
难点则是让学生学会用“比”、“大于”、“小于”等词语来比较数的大小，以及理解数的排列顺序。
四、教具与学具准备：为了帮助学生更好地理解课程内容，我准备了一些教具和学具，包括星星贴纸、数字卡片、排列卡片等。
五、教学过程：1. 实践情景引入：我会让学生先观察教室里的物品，比如桌子、椅子等，然后用数词来表示它们的数量。
2. 知识讲解：接着我会通过讲解数词“一”、“二”、“三”的含义，让学生明白它们分别表示一个、两个和三个。
3. 例题讲解：我会用星星贴纸作为例子，让学生通过比较星星的数量，学会用“比”、“大于”、“小于”等词语来描述数的大小。
4. 随堂练习：我会给出一些练习题，让学生通过实际的操作，加深对数的大小比较的理解。
5. 知识巩固：我会让学生用排列卡片来进行数的排列顺序的练习，以巩固他们对此的理解。
六、板书设计：板书设计主要包括数词“一”、“二”、“三”，以及比较数的大小的词语“比”、“大于”、“小于”。
我会用简洁明了的方式，将这些内容呈现在黑板上，方便学生理解和记忆。
七、作业设计：八、课后反思及拓展延伸：课后，我会反思本节课的教学效果，看看学生是否掌握了数词的表示方法，以及数的大小的比较。
对于那些还没有完全掌握的学生，我会考虑在课后给他们一些额外的辅导。
