当前基层审计机关干部队伍建设的困惑与解决路径
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县级审计机关发展过程中面临的问题及对策建议随着县级审计机关的发展,面临的问题也日益凸显。
在这些问题中,主要包括机关内部管理不规范、员工素质不高、审计方法滞后等方面。
针对这些问题,应该采取一系列对策建议进行解决。
机关内部管理不规范是县级审计机关面临的一大问题。
由于机关内部组织结构复杂,工作环节繁多,现有管理制度已无法满足工作需求。
建议加强机关内部管理,完善相关制度。
具体来说,可以制定相关制度,明确工作分工,明确工作职责,规范工作流程。
应建立健全监控机制,加强对机关内部工作的监督和管理,确保各项工作的顺利开展。
员工素质不高是县级审计机关发展中的另一个问题。
当前,很多员工招聘标准较低,且缺乏相关培训,导致员工素质普遍不高。
由于审计工作需要一定的专业知识和技能,缺乏这些知识和技能的员工往往无法胜任工作,从而影响机关的正常运转。
要解决这个问题,首先要提高员工的招聘标准,加强对员工的培训,提高员工的专业素质。
要建立健全员工激励机制,鼓励员工学习进取,不断提升自己的能力。
审计方法滞后也是县级审计机关发展中的一个重要问题。
由于审计方法的滞后,机关的审计工作往往无法跟上时代的发展,无法满足各方面的需求。
要解决这个问题,应该加强与时俱进,推动审计方法的创新。
要关注国内外审计方法的发展动态,及时引入先进的审计方法。
要加强对审计人员的培训,提高审计人员的专业素质。
要加强对审计工作的研究,不断改进工作方法,提高审计工作的质量和效率。
县级审计机关还面临着审计数据管理不规范、信息化水平低下、对外合作不广等问题。
对于这些问题,也需要采取相应的对策建议进行解决。
具体来说,要加强对审计数据的管理,建立健全相关规定,确保数据的准确性和完整性。
应加强对信息化建设的投入,提高机关的信息化水平,以适应信息化发展的要求。
在对外合作方面,应加强县级审计机关与相关部门的沟通和合作,提高机关的影响力和竞争力。
县级审计机关发展过程中面临的问题及对策建议县级审计机关是我国政府部门中负责审计工作的监管机构,其任务是对县级财务活动进行审查和监督,保证行政管理的合法性和规范性。
县级审计机关在我国市场经济发展过程中起着非常重要的作用,但是在发展过程中也面临着一系列的问题,下面将就县级审计机关发展过程中面临的问题及对策建议进行分析。
一、缺乏人才县级审计机关在组建和发展过程中,由于薄弱的人才队伍,严重影响了审计工作的效率和质量。
审计师在日常工作中需要掌握大量的财务知识和法律知识,但是县级审计机关的审计师队伍很小,而且很多人缺乏经验和技能,这导致审计工作的水平低下,审计质量难以保证。
对于这个问题,建议县级审计机关要大力吸引和培养专业人才,可以通过提高薪酬待遇、完善培训计划等方式来吸引人才,同时可以通过与高校合作、参与职业培训等方式来提升员工技能水平。
二、缺乏独立性县级审计机关作为政府部门中的一员,难免会受到政治影响,审计工作的独立性会受到一定程度的影响,这可能会影响审计结果的客观性和准确性。
为了保证审计工作的独立性,建议县级审计机关要加强内部管理,制定严格的工作规定和流程,确保审计工作的独立性和客观性。
三、缺乏技术支持随着科技的不断发展和应用,审计工作也需要依托科技手段来提升审计效率和质量,但是县级审计机关缺乏资金和技术支持,很难进行信息化建设和技术更新,这导致审计工作的难度大、效率低。
针对这种情况,县级审计机关可以注重信息化建设,加强对业务系统的建设和优化,采用一些智能化工具来辅助审计工作,提高工作效率和质量。
四、缺少公开透明县级审计机关在开展审计工作时,由于监管机构层面还不够透明,审计结果无法及时、准确的向公众公开,这样会削弱公众对县级审计机关的信任度,降低其社会形象的值度。
针对这种情况,县级审计机关需要加强公开透明度,通过建立网站,制定相关公告,对审计报告进行发布和公告,明确监管机构中的审计工作情况,以提升其公信力。
关于新时代下基层审计人才队伍建设随着中国经济社会的高速发展和审计工作的日益重要,基层审计人才队伍建设越来越受到重视。
新的时代背景下,基层审计人才队伍建设面临着新的机遇和挑战。
如何更好地建设和培养基层审计人才队伍,已成为当前审计工作必须面对的问题之一。
一、新时代下基层审计人才队伍建设面临的机遇随着中国全面深化改革和加强监管,审计工作日益凸显出来的作用,成为了一支重要的经济管理力量,吸引了众多专业人才的关注。
这种趋势和形势,对基层审计人才队伍建设带来了机遇和挑战。
首先,新时代下,各级政府对审计工作的重视程度明显提升,特别是财务审计和基层审计的重要性逐渐凸显出来。
这为基层审计人才的培养和队伍建设提供了广阔的发展空间。
其次,新技术、新环境和新形势下,审计工作领域的变化将会给基层审计人才的培养和发展带来新的机遇。
基于大数据、云计算、人工智能等现代技术,审计工作方法、手段和流程正在发生变革,若能紧密结合此类新技术赋能基层审计人才,将会进一步拓宽其发展边界。
再次,当前审计工作涵盖领域非常广泛,其中不乏涉及到重要的公共利益和民生问题,这就要求基层审计人才必须具备更综合、更专业的能力和素质,为人民群众提供更优质、更高效的审计服务,那么基层审计人才的需求将日益增长。
二、新时代下基层审计人才队伍建设面临的挑战尽管新时代下基层审计人才队伍建设面临着机遇,但也不能忽视其所面临的挑战。
首先,个人素质和能力是基层审计人才培养过程中的关键问题。
基层审计人才要具备良好的职业道德、扎实的专业知识、丰富的实践经验和较强的团队合作等能力,这需要长时间的积累和淬炼。
而基层审计人才在工作过程中面临的困难和挑战也很多,他们需要有足够的自学和学习经验,同时也需要具备良好的自我管理、自我督促能力。
其次,现实生活中,完成基层审计工作所面临的问题比较复杂,困难较多,其中也不乏一些棘手的问题和难点。
国家对审计工作有一系列的规定和要求,基层审计人员需要深刻理解这些要求和规定,并能够切实做到执行,其中沟通工作、分析问题、寻找领导的支持等都是十分重要的。
经济管理127基层审计机关的困境与突破谭 真 北京市房山区燕山审计分局摘要:在长期发展中,基层审计机关演变成“准内审”的业务模式,这种人财物依附于地方政府,又主要服务于地方政府治理的审计模式不但不能充分发挥审计的潜力,还严重地削弱了审计的独立性与公信力。
本文拟从审计独立性、审计法律体系完善和审计规范化等方面,阐述如何保证基层审计机关充分有效地履行“免疫系统”职责。
关键词:国家治理;国家审计;基层审计中图分类号:F239.5 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)010-0127-01国家治理的目标决定了国家审计的方向。
国家审计是国家治理的重要工具,其核心是推动国家的健康发展,更好地保障人民群众的根本利益。
基层审计机关受制于行政属性和业务属性双重领导,急需增强其独立性,解决其服务于地方政府“准内审”的尴尬身份,实现真正意义上的国家审计。
一、基层审计机关的窘境《宪法》第九十一条规定:“审计机关在国务院总理领导下,依照法律规定独立行使审计监督权,不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉”。
但工作中基层审计机关是受本级政府行政首长和上级审计机关“双重领导”。
由于“双重领导”的特殊性,基层审计机关逐渐演变为地方政府“准内审”角色,很难发挥其预防、揭示风险的监督作用,基层审计机关的权威性和独立性无法保障。
二、基层审计队伍建设的困境(一)审计人员与审计任务之间的矛盾基层审计机关的审计人员不多,但是审计任务却逐年增加,审计覆盖面宽了,工作量大了,人员少任务重的矛盾更为突出。
基层审计人员疲于应付多个项目已经成为工作的常态,这在很大程度上影响了审计的深度和广度。
(二)审计队伍知识结构亟待改善基层审计人员多是财会、经济类专业出身,既懂财政财务审计又懂金融、基建审计,并熟练掌握计算机审计的复合型人才极度缺乏。
由于审计队伍知识结构单一,在现阶段虽然能应对各项审计工作,但对于一些需要较多知识储备的审计业务,如:绩效审计、资源环境审计、自然资源资产离任审计等,就有一定难度。
【浅谈基层审计机关工作存在的问题及对策】审计机关是干什么的摘要:文章简单分析了当前我国基层审计机关工作的主要问题,并提出相关的改进建议。
关键词:基层审计财务审计问题对策一、基层审计工作中存在的问题1、审计人员紧缺当前,审计人力不足是基层审计工作中存在的一个重要问题,由于人力数量上的不足,而对繁重的审计任务,审计人员常常是精力疲惫,严重影响了审计工作质量。
2、经济责任审计时效性差经济责任审计的原则是:先审计,后离任。
但实际上,目前的审计都是逆向审计,给审计人员的工作带来了很多不便,审计报告更不能发挥真正的作用。
针对这种现象,尤其对于有违纪违法的问题出现时,加大了责任追究的难度。
3、审计手段落后,审计手段落后也是审计机关亟待解决的问题。
目前,基层审计机关的审计人员的学历、业务水平普遍比较低,无论是思维方式、业务水平还是法律法规的运用,都需要不断改进和提高。
4、经济责任审计的责任难界定如果经济责任不能准确界定,审计结果就难以运用到位。
经济责任审计主要有以下三个责任难以划分:一是前任与现任的责任。
由于目前经济责任审计中一般都未进行全面彻底的清产核资,仅局限于会计数据反映,资产损益也相应难以核定,从而也就对前任与现任的资产损益责任难以定位,另外,有些地方的往来账款较多,一些债权债务未彻底盘清,在经济责任审计时,对前任和现任任期内收支、债权债务情况也不能准确界定。
二是与下属单位的经济责任不能及时划分。
如:一些地方在对乡镇进行责任审计时,只审计他们机关的财务状况,对站所、村的账目未全面审计和核查,从而造成经济责任认定范围不全,导致有些被审单位把工作侧重点放在保证机关运转和资产购置上,放松对下属单位的监管,甚至将经济责任向各站所转嫁,逃避责任追究。
三是党政负责人的经济责任难以区分。
这一问题尤其在乡镇表现比较突出,乡镇党委书记是负总责的,而乡镇财政一般又是乡镇长主管的,在划分经济责任时,究竟应由乡镇长负责,还是由党委书记负责,以谁为主负责,还是共同负责,各承担的责任是多少,难以定论。
县级审计机关发展过程中面临的问题及对策建议随着我国改革开放的不断深入,县级审计机关的发展也逐渐得到了重视和推进。
在实际发展中,县级审计机关仍面临着一系列的问题。
本文将从人才培养、制度体系、技术应用和公众意识等方面探讨这些问题,并提出相应的对策建议。
人才培养是县级审计机关发展过程中的一个重要问题。
由于很多县级审计机关在创办初期规模较小,人员资源有限,导致人才队伍的整体素质和专业能力相对较低。
为了解决这一问题,建议县级审计机关在人才引进方面多渠道、多层次选拔培养人才,重点培养和引进审计专业人才及跨学科综合能力较强的人才。
还应完善培训体系,加强对现有员工的培训,提高他们的专业素质和工作能力。
制度体系不健全是县级审计机关发展过程中的另一个问题。
由于制度不健全,导致县级审计机关在工作中存在职责不明确、执法力度不够和内外联动不畅等问题。
为了解决这个问题,建议县级审计机关加快制度建设的步伐,建立完善的工作规范和工作流程,进一步细化工作职责和权限,明确各部门的工作安排和责任划分。
还应加强与相关政府部门的沟通和协调,形成工作合力,提高工作效率。
公众意识的欠缺是县级审计机关发展过程中的另一个问题。
由于公众对审计工作的认识和理解不足,导致县级审计机关在工作中存在监督力度不够和反馈意见不及时等问题。
为了解决这个问题,建议县级审计机关加强与公众的沟通和互动,提高公众对审计工作的认同感和参与度。
可以通过开展公众宣传活动、建立咨询服务平台等方式加强与公众的互动,收集公众对审计工作的意见和建议,增加监督力度。
县级审计机关发展过程中面临的问题主要包括人才培养、制度体系、技术应用和公众意识等方面。
针对这些问题,我们提出了相应的对策建议,包括多渠道、多层次选拔培养人才、加快制度建设的步伐、推动信息化建设、加强与公众的沟通和互动等。
希望这些建议能够对县级审计机关的发展起到一定的指导作用。
县级审计机关发展过程中面临的问题及对策建议随着中国县级审计机关的发展,不可避免地会面临一系列问题。
本文将就县级审计机关发展过程中的问题进行分析,并提出相应的对策建议。
一、人才短缺问题县级审计机关在发展初期,人才储备可能比较薄弱,同时也面临着人才流失的问题。
由于审计工作具有一定的专业性和技术性,需要专业知识和经验的支持,因此对于人才的需求较高。
对策建议:1. 加强人才引进。
可以通过派驻、挂职、借调等方式引进一些具有丰富经验和专业知识的审计人员,提供技术支持和指导。
2. 加强内部培训。
通过组织内部培训,提升现有员工的专业知识和技能水平,提高综合素质,提升机关整体能力。
3. 建立人才激励机制。
通过完善薪酬、晋升、奖励等激励机制,留住人才,提高人员稳定性。
二、工作标准不统一问题由于县级审计机关的发展相对较快,各个地区的工作标准可能存在差异,缺乏统一性和协调性。
这给工作的开展带来一定的困难,也不利于工作的规范性和标准化。
对策建议:1. 建立工作标准体系。
制定统一的工作标准和操作规程,明确工作要求和流程,提高工作规范化和标准化水平。
2. 加强信息共享和交流。
建立起县级审计机关间的信息交流平台,定期举行经验交流会议,促进经验和资源共享,互相借鉴和学习。
3. 加强对外培训和学习。
通过培训班、研讨会等形式,邀请专家学者进行培训和讲座,提高全体员工的工作水平和能力。
三、经费投入不足问题县级审计机关的发展需要一定的经费投入,包括设备采购、人员培养等方面的支出。
由于财政压力大,经费投入不足的问题依然存在。
对策建议:1. 加大经费投入力度。
各级政府要对县级审计机关的发展给予更多的经费支持,确保基本开支和工作需要。
2. 制定合理的经费管理办法。
对经费使用进行规范,确保经费的合理利用和节约,提高资金使用效益。
3. 引入多元化经费来源。
除了依靠政府经费的投入,可以积极开展社会捐助、外部支持等活动,多渠道、多层次地筹集经费。
四、政治压力和独立性问题作为审计机关,应该具有独立、公正、客观的原则,不能受到政治因素的干扰。
XXXX年审计机关队伍建设问题现状及建议(可编辑)审计机关队伍建设问题现状及建议人才是加快推进审计工作转型的关键审计事业的发展根本要靠审计干部的能力和素质。
国家审计署《**年至**年审计工作发展规则》指出:坚持以人为本以提高审计人员依法审计能力和审计工作水平为核心着力打造政治过硬、业务精通作风优良廉洁自律文明和谐的审计干部队伍充分发挥审计保障国家经济社会运行的‘免疫系统’功能。
认清县级审计队伍建设现状如何解决队伍建设中存在的问题提高审计人员整体素质构建适应审计转型要求的审计队伍充分发挥‘免疫系统’功能是当今摆在我们面前的一项重要课题。
一、存在问题(一)审计力量严重不足。
我国审计机关成立于世纪**年代改革开放之初经过多年的发展审计队伍的综合素质专业水平都有了较大的发展。
但随着改革开放不断深入和经济社会的发展审计任务越来越繁重不仅经济总量的扩张大大增加了审计的工作量经济体制转型时间的种种复杂因素增加了审计工作的难度而且经济责任审计的广泛开展又加重了审计机关的工作任务在这种情况下县级审计机关的力量没有与审计工作任务同步增加。
如我县审计机关现在编人员人除去局班子成员人非领导成员人行政后勤人员人外出招商人真正在审计一线的只有人。
每年在完成审计署、省审计厅及当地人大、党政部门交办的繁重审计任务的同时还要完成上级和县委、县政府有关部门对审计局其他各项任务的考核工作。
审计人员长期处于超负荷的工作状态直接影响审计工作的质量和审计人员的身体健康。
(二)审计队伍结构不合理。
一是专业结构较为单一。
长期以来在人们的思维定势中审计工作以财务、会计等专业知识为基础因此县级审计机关工作人员大多是财会专业出身。
但随着审计领域的不断拓展审计职能从监督为重向以监督与服务并举转变审计工作还涉及到宏观经济管理、法律、工程、环境保护、计算机等各相关专业。
目前县级审计队伍专业现状与审计工作发展的现实需求有较大差距如我县审计局现有审计干部、职工人其中会计专业人占审计专业人占而没有计算机、工程专业学校毕业人员这与现代审计的要求极不适应特别是在信息化建设快速发展下计算机审计成为一种必然干部队伍专业结构的单一复合型人才的匮乏不利于审计创新与转型工作的不好又快发展。
近年来,各级基层审计机关在当地党委、政府的领导和上级审计机关的指导下,全面贯
彻落实“人才强审”战略,坚持“履行审计监督职责与加强审计队伍建设”相结合,逐步建
立了一套基本适应审计工作发展需求的干部管理机制,力求造就一支政治强、业务精、作风
优、纪律严的审计队伍。但随着全国全省经济的快速发展,审计工作进入新常态,审计的深
度和广度不断拓展,审计监督的层次和要求不断提升,审计干部队伍建设存在的老问题显得
越来越突出,新的情况和新的问题也不断涌现,急需出台对策加以解决。
一、存在的主要问题
(一)工作积极性不足。主要有两个原因:一是年龄偏大。笔者所在市的各级审计机关普遍
存在干部队伍年龄层次结构不合理,新生力量不足的问题。这种断层现象直接导致部分审计
人员在工作中缺乏持续的进取精神,在感觉提拔无望后,逐渐产生“船到码头车到站”的思
想,工作只求过得去,不求过得硬;二是退出机制与激励机制不健全。审计机关还未建立完
整的退出机制,审计人员的公务员身份,意味着只要其不违反党纪国法,未受到严重的党纪
政纪处分,无离职风险。中央八项规定出台以后,新的激励机制尚未完善,审计干部的工作
难易程度和辛苦程度对个人的经济收入没有影响或影响不大。最终导致“干与不干一个样,
干多干少一个样”,甚至干得越多承担的审计风险越大,极大地挫伤了业务干部,尤其是业务
骨干的工作积极性。
(二)专业人才不足。随着事业的发展和审计领域的不断拓展,审计专业结构也应当调整,
由过去偏重于财务收支审计专业逐步向与审计工作相关的法律、计算机、建筑工程、环境工
程、经济管理等专业转变。但是,这些专业人才严重缺乏。如信息化建设,虽然近几年来下
气力抓了计算机审计人才的培训,但远远不能满足审计工作的实际需要,目前笔者所在市具
有审计署计算机应用中级水平的只有23人,仅占在编人员的5 %,审计信息化建设任务艰巨。
如特别急需的固定资产投资审计人才,在固定资产投资审计中,连审理、复核、质量检查等
关键环节都没有审计干部担任,大部分依靠聘用人员或者委托社会中介审计组织来完成。与
审计工作相关的法律、环境工程、经济管理等专业人才更是缺乏。
(三)教育培训不足。一是参训时间不允许。审计人员在职学习培训在时间上存在一定的难
度,特别是基层一线审计人员,在职继续教育的时间难保证,上级审计机关虽然每年都安排
了不少的培训,但是由于基层审计工作任务过于繁忙,有时不得不放弃。二是学习内容不系
统。目前干部培训的内容大多是用啥学啥,考什么学什么,知识零散,忽视了审计基本知识、
基本技能的培训。当前审计业务管理越来越精细化、规范化、专业化,而大多数审计干部没
有经过专门的、系统的审计培训,对新的审计法律法规不能完全掌握,有的长期在一个业务
岗位上工作,业务知识单一,一旦岗位轮换,就会出现知识缺乏、工作脱节的现象。三是教
育培训考评机制不完善。当前,普遍存在审计任务是“硬任务”,教育培训是“软指标”的片
面认识。教与学没有与个人的政治待遇和经济待遇挂钩,没有形成较大的压力和动力,从而
出现了“教好与教差一个样”、“学与不学一个样”的不良现象,以致教学缺少动力,学习缺
少热情。
(四)一线业务人员不足。从笔者掌握的情况来看,绝大部分基层审计机关综合部门人员较
多,一线业务人员偏少,有的直接从事一线审计工作的人员不到一半。特别目前署、省、市
三级审计资源实行大统筹,基层审计机关一方面要不折不扣地完成上级审计机关下达的审计
任务,另一方面要无条件地服从和完成地方政府安排的各项工作,因为人手少,任务重,平
均每人每年要完成5-7个审计项目,往往会造成顾此失彼,或者是急于完成任务而不注重质
量的后果。
二、解决路径
加强审计干部队伍建设,是推动审计事业不断发展的根本保障,也是充分发挥审计服务国家
治理功能作用的迫切要求。为了适应新形势和新任务的要求,必须从制度环境和政策环境入
手,大胆改革制度设计,加大教育培训力度,全力打造一支适应新时代要求的高素质审计干
部队伍。
(一)以激励约束机制作为根本保证。
在人员编制严格受限的情况下,不具备靠大规模扩充审计队伍来解决人少事多的矛盾,必须
依靠有效的激励约束机制来充分调动现有人员的积极性。一是建立科学的考评体系。结合审
计工作发展方向和审计机关工作特点,建立以能力为标准、以工作实绩为导向的审计人员考
价体系。对年度实施的重点工作开展综合评比,在评比中以工作业绩为衡量尺度,确保审计
人员的个人价值得到体现。同时,在现行政策允许的前提下,对评比优秀的人员进行奖励,
打破“干与不干一个样,干多干少一个样”的怪圈。二是营造风清气正的选人用人环境。全
面推行竞争上岗,把干部能力素质作为重要衡量标准,大力选拔政治强、懂专业、敢担当、
作风正的干部,真正把想干事、能干事、干成事的干部选上领导岗位,着力造就铁一般信仰、
铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的审计干部队伍。同时,完善和规范审计干部队伍交
流机制,将优秀的审计干部交流到财政、金融等相关的行政单位、企事业单位或国家重点项
目建设单位,多岗位锻炼。三是建立审计人员惩戒和退出机制。全面落实中央关于干部能上
能下《若干规定》和干部履职尽责管理《实施办法》,治理重点由“乱作为”向“不作为”、
“慢作为”转变,特别是将“四类先生”作为重点治理对象,即:“两不先生”,政治上不强,
也不踩“红线”;“南郭先生”,混在“乐队”里不会乐器只会佯装比划,但一较真就有问题;
“撞钟先生”,懒政、惰政、怠政,不勤政,当一天和尚撞一天钟;四是“好好先生”不敢担
当,不敢得罪人,没有原则,没有立场,什么都好,就是不履行自己的职责。要通过加强和
改进干部考核评价工作,在“能下”“真下”上动真格、见真章,充分发挥考核评价的“指挥
棒”作用,形成“优上庸下劣汰”的鲜明用人导向,让“为官不为者不能为官”,让“不干事
者出局”,让“不为者无位”。
(二)以加强综合培训作为主要手段。
审计教育培训作为提升干部队伍综合素质的主要手段,必须要有一套完善的政策措施加以保
证。一是深化对干部教育培训的认识。审计人员是审计工作的核心要素,要使审计人员跟上
审计环境的新变化、适应审计工作的新要求。审计机关领导干部,必须树立“磨刀不误砍柴
工”的理念,积极支持干部参加教育培训。二是建立健全培训工作机制。综合考虑审计工作
发展需求和当前实际需要,制定长远的培训规划和年度培训计划,形成良好的培训工作机制。
在传统选派性集中面授培训的基础上,再综合实施网络培训、送教上门、重点培训等三种培
训方式,解决基层审计机关普遍反映的工学矛盾问题。同时,为实现干部教育培训全覆盖,
积极探索“区域性订制式培训”。三是分类别、分层次实施教育培训。根据审计署关于《审计
机关中长期人才发展规划(2011—2020年)》和当前审计工作实际需要,区分层次,对审计
机关的领导干部、审计业务骨干、青年审计人员开展有针对性的培训;根据当前审计机关“一
专多能”复合型人才和审计领军人才缺乏的现状,选择有潜力、肯钻研的中青年审计干部进
行综合性培训和单项强化培训。努力培养一批查核问题的能手、分析研究的高手、计算机应
用的强手和精通管理的行家里手。
(三)以引进特殊人才作为重点突破。
审计干部靠短时间培训仍然不能胜任的关键岗位,如计算机高端应用、工程造价、法律咨询、
环境评估等,应积极向当地党委政府申报用人指标,通过公务员招考、干部遴选、招硕引博、
公开招聘等方式引进。人才引进时要严格执行准入制度,杜绝人情关系,确保人员素质,使
其快速成为审计队伍中的领军人才、业务骨干人才,在干部队伍建设中发挥带头作用。
(四)以购买社会服务作为高效补充。
目前,社会中介服务正在逐步规范,业务能力也在不断提高,购买社会服务将是对审计力量
的有效补充。如工程造价审计、计算机软件开发等,都可以广泛采用购买社会服务的办法来
补充审计力量的不足。同时,要坚持公开、公正、公平、优质优价的原则,规范有序推进。
一是加强领导,建立健全管理机制;二是规范管理,严格执行招标投标法;三是注重信誉,
建立信用等级评价制度;四是强化监督,加强中介机构的监督管理。
(五)以思想文化引导作为有力支撑。
要大力弘扬“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计核心价值观,结合践行社会主
义核心价值观,加强审计文化建设,激发和引导审计人员树立爱岗敬业、恪守职责、乐于奉
献、廉政勤政的精神。审计机关基层党组织要发挥组织作用,开展经常性的交心谈心活动,
通过深入细致的思想政治工作以及加强人文关怀,增强审计干部队伍的战斗力和凝聚力,弘
扬团队精神,为审计专业人才的培养营造风正气顺、和谐向上的工作生活氛围。