梅兰芳京剧艺术魅力

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梅兰芳京剧艺术魅力
教学目的:
1. 通过学习,了解我国京剧大师梅兰芳京剧艺术,了解京剧的
相关知识。了解梅派艺术唱腔的基本特点
2. 通过京剧的实践练习听一听、念一念、唱一唱、做一做,激
发、培养、发展学生对京剧艺术的兴趣及爱好。
3. 通过学习感受到京剧不仅是我们民族艺术的国粹,更是一种
文化,京剧在世界艺术文化中的重要地位
课前准备:让学生多渠道了解梅兰芳
教学难点:简要概括梅派京剧唱腔的艺术特点。
教学重点:欣赏梅派作品,总结梅派京剧唱腔的艺术特点。
教具准备:多媒体及部份乐器打击乐器、京胡等教学环节师生
活动
1:演唱《说唱脸谱》引入京剧设计意图
2:调动课堂的气氛
一、 情境导入:运用情化信息激励情化思维。
二、 京剧常识学习:谈谈对京剧的认识。
1、用12345几个数字来启发学生思考,并逐个简要的介绍。
2: 12345数字的引入利于激发兴趣,更好的掌握京剧的基本常
识。
三、 认识梅兰芳:
1、谈谈对梅兰芳的认识,
2、 蓄须明志的故事简介
3、 由学生说,老师补充介绍
4、 结合新课改精神,让学生课前先自主学习。
5、 了解梅兰芳作为艺人的崇高的民族气节
四、 欣赏京剧《看大王在帐屮和衣睡稳》
1:故事简介:霸王别姬
2:欣赏《看》领略梅派京剧音色及句尾的艺术魅力。
3:欣赏李玉刚的演唱,感受不同风格的演唱特点。
五、 歌曲的情感体验:
1:故事引入,增强学生对歌曲的理解与情感体验。
2、引入《星光大道》观众熟悉的节目可以增加学生的学习热情
六、 学唱京剧:
1、 学唱《看大王》的第一句,初步体验京剧唱腔
2、 演唱时候注意梅派的唱腔句尾的特点。
七、 欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》
1、 故事简介:贵妃醉酒
2、 欣赏:梅葆玖的演唱学一学念白:摆-架
3、 梅派唱腔音色特点。讨论选择
1、 通过梅派不同的代表人物对比感受梅派京剧唱腔特点
2、 学一学,感受念白的韵味
3、 通过老师的启发与引导,让学生自己形成正确认知 八、欣赏
《女儿情》 欣赏梅派代表:馨妃的演唱。通过不同 风格的歌曲
欣赏,进一步了解梅派艺术的魅力

九、体验和创造锣鼓经表演
1、 节奏训练一一分组进行
2、 打击乐器练习
3、 教师用京胡演奏霸王别姬片段,激发学生学习积极性。
十、教师评价:谈学习此课后的感受以音乐审美为核心增加爱国
主义教育
十一、教学拓展欣赏《迎来春色换人间》
作业布置:了解现代京剧的产生体现新课改精神,让学生课后自
主探究地学习。
教学反思
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