石家庄高三生物教学质量检测

- 1 - / 1 2012年石家庄市高中毕业班教学 质量检测(一) 高三生物 (满分100分，考试时刻90分钟) 一、单选题(1～40题每题1分，41～50题每题2分，共计60分。请将答案填涂在机读卡或答题卷的表格中) 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质 D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 2．生物界在差不多组成上的高度一致性表现在 ①组成生物体的要紧化学元素种类差不多一致②各种生物的核酸都相同 ③各种生物的蛋白质都相同④构成蛋白质的氨基酸种类都相同 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为 - 1 - / 1

808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分不为 A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9 4．将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时刻后红细胞破裂，要紧缘故是 A．红细胞具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞膜流淌性增大 5．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A．植物细胞积存K+需消耗能量 B．细胞对离子的汲取具有选择性 C．海水中的海藻细胞可通过积存溶质防止质壁分离 D．液泡中积存大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 6．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是 A．乳酸产生的场所是线粒体 B．雌激素合成的场所是核糖体 C．血红蛋白合成的场所是高尔基体 D．胰岛素基因转录的场所是细胞核 - 1 - / 1

7．下列关于植物细胞质壁分离的实验过程的叙述，错误的是 A．细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大，是发生质壁分离的一个基础 B．所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都能够发生质壁分离现象 C．发生质壁分离的缘故之一是水分子的渗透作用 D．用低倍显微镜观看，可看到细胞的中央液泡逐渐变小 8．在下列生理过程中，细胞内自由水与结合水比值增加的是 A．细胞衰老 B．作物越冬 C．种子萌发 D．细胞质壁分离 9．对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示。其中最可能表示肺炎双球菌的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C．线粒体和叶绿体合成ATP都依靠氧 - 1 - / 1

D．细胞质基质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 11．一般情况下随着光照增强光合作用增强，但在炎热夏季的中午，叶片的气孔关闭，光合 作用随之下降，其要紧缘故是 A．水分解产生[H]的数量减少 B．高温降低了酶的活性 C．暗反应过程中c，化合物减少 D．合成ATP的数量减少 12．下列化合物与植物光合作用的关系，错误的是

13．下图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下推断正确的是 ①该细胞处于有丝分裂的后期②图中细胞含有两个染色体组③该细胞的突变一般不能传递给后代④该细胞已发生基因突变，即A突变为a A．①② B．①③ C．②③ D．①④

14．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 - 1 - / 1

c．细胞凋亡受基因操纵，不利于个体生长发育 D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 15．若要在一般显微镜下观看到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳 C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱 16．只有在保持细胞活性的条件下，才能观看到细胞中某物质或结构的实验是 A．苏丹Ⅲ染色观看花生子叶细胞中的脂肪 B．龙胆紫染色观看洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C．健那绿染色观看动物细胞的线粒体 D．甲基绿、吡罗红染色观看动物细胞中的DNA和RNA 17．给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物)，请选择一个既可推断其基因型又能保持纯种的方案 A．观看该黄粒玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观看果穗 C．进行同株异花传粉，观看果穗 D．让其进行白花受粉，观看果穗 18．如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个 - 1 - / 1

精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是 A．①和② B．②和④ C．③和⑤ D．①和④

19．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现着丝点数和四分体数分不是 A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和12 20．下列叙述不正确的是 A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA B．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA C．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA D．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA 21．将一个DNA分子进行标记，让其连续复制3次，在最后得到的DNA分子中，被标记的 DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例为 A．1／32 B．1／16 C．1／8 D．1／4 22．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列讲法正确的是 - 1 - / 1

A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ一5是该病致病基因的携带者 C．Ⅱ一5和Ⅱ一6再生患病男孩的概率为1／2 D．III一9与正常女性结婚，建议生女孩

23．下列关于育种以及相关原理的讲法正确的是 A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 B．获得高产青霉素菌株的原理是基因突变 C．培育转基因抗虫棉的原理是基因突变 D．利用生长素培育无子番茄的原理是基因重组 24．下列不属于染色体变异的是 A．21三体综合征 B．猫叫综合征 C．同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段 D．对F1进行花药离体培养获得单倍体植株 25．假如发觉一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况，则下列讲法中正确的是 - 1 - / 1

A．现在细胞的染色体上具有染色单体 B．这种细胞可能来自骨髓 C．产生的子细胞中染色体数与母细胞保持一致 D．此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的1／2 37．人们常用金字塔来讲明生态系统中哪两者之间的关系 A．能量和营养级 B．个体大小与营养级 C．个体大小与个体数量 D．种群的数量与营养级 38．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是 A．改变培养液的pH不阻碍K值(环境容纳量)大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于一般载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非阻碍酵母菌种群数量变化的唯一因素 39．下图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时刻变化的曲线，下列叙述中正确的是 A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱 B．t2～t1时刻内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率 - 1 - / 1

C．甲种群在t1～t2时刻内种群数量增加，在t2～t3时刻内种群数量减少 D．t4时刻时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大

40．关于种群和群落的叙述，错误的是 A．种群密度是种群最差不多的数量特征 B．“S”型增长曲线表示种群数量与时刻的关系 C．群落结构的形成是长期自然选择的结果 D．火山喷发和火灾后的演替都属于初生演替 41．下图为物质跨膜运输方式的概念图，①②③分不表示物质跨膜运输的某种方式。下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．抗体等大分子能够通过②所示过程进入细胞 D．通过③所示过程进入细胞需要消耗能量 - 1 - / 1

42．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 43．图中曲线I、Ⅱ分不表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是 A．ad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能 B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动 C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变 D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动