小学六年级古诗词复习
- 格式:doc
- 大小:19.00 KB
- 文档页数:3
小学六年级毕业复习资料
(古诗词部分)
【知识点】 会默写学过的诗词,弄清作者及其所处的朝代;会给诗词分类,按要求写出诗句子。1、熟记学过的诗词,弄懂其意思。 2、能按作者朝代收集其其作品。 3、收集古诗词中的名句,能给古诗分类。(如爱国、亲情、友情、送别、写景等)
【链接考题】
1、按原文填空。死去元知万事空,但悲不见九州同。( )此诗题目是《 》,作者是( )朝的( )。“元”的意思是( ),“但”的意思是( ),令作者悲伤的原因是( ),由此可以体会作者( )的思想感情。
(分析)这道题主要检查我们平时学习的效果。《示儿》是我们学过的古诗,因此作答时,不会太难。
(答案)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。《示儿》、宋、陆游、本来、只是、没有看到祖国的统一、热爱祖国。
2、先读古诗,再填空。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
这首诗的作者是(),其中诗中的“故人”是()。我们曾经学过这位作者的诗有()和(),这个故人的诗有()。
(分析)对于比较著名的诗人,我们不仅要能背诵、默写他的诗,还要了解与他有关的诗人、诗作。
(答案)李白、孟浩然、《望庐山瀑布》和《赠汪伦》、《宿建德江》。
3、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同,但是都表达了一个相同的主题()。但表达主题的时候,表达的角度不一样,《示儿》是通过作者的表现的,而《闻官军收河南河北》则是通过作者的()表现的。
(分析)这道题主要考了学生的总结归纳能力。通过学习,已经知道,其主题都是表现爱国的思想,只是表达角度不同而已,这需要学生在学习中发现问题、解决问题。 (答案)爱国、悲、喜。
【专项练习 一、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。
《饮湖上初晴后雨》 只留清气满乾坤苏轼
《赠汪伦》 白银盘里一青螺 王冕
《望洞庭》 欲把西湖比西子 李白
《墨梅 》 桃花潭水深千尺 刘禹锡
二、默写出自唐朝和宋朝的古诗(词)各一首。
三、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各2句。
四、根据意思写出诗句和作者。
1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧,只要能把高尚的节操留在人间。
诗句:
作者:( )
2、红军不怕长征的千难万险,把跨越万水千山只当作平平常常的事。
诗句:
作者:( )
3、本来就知道人死了就什么也没有了,只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。
诗句:
作者:( )
五、根据课文内容填空。
1、《游园不值》是( )朝的( )所作,诗题的意思是( )。全诗是这样的(
), 你最喜欢的一句是( ),喜欢的原因是(
)。
2、亲情、友情是永恒的话题,从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来吗?
3、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。