我为公司做的Excel电子表格竞赛计划(跟题目跟答案)

大学生excel表格比赛策划案

一、活动背景

20级新生刚刚步入大学的校门半年，通过对他们的调查与了解，大部分学生对办公方面的技能还不是非常的熟悉，还需要进一步的学习和锻炼。所以举行本次EXCEL基本技能应用大赛一方面可以帮助大家去熟悉办公软件的相关知识，还可以为之后的大学生活或是踏入社会解决相关问题时得心应手从而节约时间！

二、活动目的

本次比赛旨在提高我们系学生的基本技能——计算机应用的能力。为提高我们大学生的应用能力更是为了丰富我们的校园生活，进一步激发广大同学对电脑学习的热情，使自己所学知识又一次真正应用的机会。打造我系部特色活动，满足系部相关知识交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。提高系部学生的office基本技能水平。

三：活动主题：点亮希望之星，再耀电气风采

四：活动对象：大一学生

五：举办部门：学生会秘书部

六：活动原则：公平，公正，公开原则

七：活动时间及地点：六楼机房 时间待定

八：活动相关准备 学生会秘书部在活动之前联合学生会宣传部做好宣传工作。制作本次活动的《OFFICE基本技能应用大赛》宣传展板和《OFFICE基本技能应用》报名表以及宣传单，由秘书部部长交代各干事然后对接到20级各班级班长并在规定时间内统计本班报名人数并填报名表，统计完后交秘书部部长。如果报名工作难以展开，则联络各班学习委员，要求各班最少安排4个人前来参加比赛，宣传工作的展开时间待定。

1．参赛选手要求：20级新生

2．参赛人数：每班不限人数（最少4人）

3．结合20级新生EXCEL对相关知识的熟悉程度，以及对20级新生计算机应用基础这门课程的进度了解，来选择相应的素材来改编成上机操作题目。

4．资料准备：相关资料制作、打印

5．赛题准备（保密性）

6．后勤处理：秘书部全体干事

excel操作考训练试题附答案

excel操作考训练试题附答案

在学习、工作中，我们都不可避免地会接触到试题，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？下面是店铺精心整理的excel操作考训练试题附答案，欢迎阅读与收藏。

excel操作考训练试题附答案 篇1

1、要求：设置C2：C10单元格的图案为第三行第一个图案、颜色为玫瑰红。

答：首先选中C2：C10单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中玫瑰红，在点图案右边的三角，选择最上的第三行第一个图案（这个），点确定。完成

2、要求：设置当前选中单元格的底纹为鲜绿色。

答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式），点图案，选中“鲜绿色”，点确定。完成

3、要求：设置当前选中单元格的底纹为蓝色，并且使用第二行第二个图案。

答：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中蓝色，在点图案右边的三角，选择最上的第二行第二个图案（这个），点确定。完成

4、要求：设置E1：E7单元格区域水平方向上：跨列居中，垂直方向上：分散对齐。

答：首先选中E1：E7单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在水平对齐选择“跨列居中”，在垂直对齐选择“分散对齐”点确定。完成

5、要求：将B3：F3的单元格进行合并。

答：首先选中B3：F3单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在“合并单元格”前勾起，点确定。完成 6、要求：清除当前B2：F6单元格区域的边框线。

答：首先选中B2：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点在预置的右边无的上面图案（），点确定。完成

7、要求：将表格外边框设置为细实线，内边框设置为双线。

答：首先选中A2：F11单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点“线条样式”中的.细线，在点预置的右边外边框的上面图案（），后在点“线条样式”中的双线，在点预置的右边内部的上面图案（），点确定。完成

excel操作练习题及答案

Excel操作练习题及答案

一、基础操作练习

1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”，在B1单元格输入“员工编号”，在C1单元格输入“部门”，在D1单元格输入“工资”。

3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。

4. 将A1:D1的列宽调整为15。

5. 在A2单元格开始输入员工信息，包括姓名、编号、部门和工资，至少输入5条记录。

6. 使用公式计算每个员工的奖金，假设奖金是工资的10%，在E2单元格输入公式“=D2*10%”，然后将公式向下拖动至E6单元格。

7. 将E列的标题设置为“奖金”，并将E列的格式设置为货币格式。

8. 将整个表格按照“部门”进行排序。

答案：

1. 打开Excel程序，点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”，B1单元格输入“员工编号”，C1单元格输入“部门”，D1单元格输入“工资”。

3. 选中A1:D1，点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮，然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。

4. 选中A列或D列，将鼠标放在列宽的边界上，当鼠标变成左右双向箭头时，双击以自动调整列宽。

5. 从A2开始，逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。

6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”，然后选中E2单元格，将右下角的填充柄向下拖动至E6。

7. 选中E列，点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。

8. 选中包含数据的表格，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“部门”，然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。

二、公式与函数练习

1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资，如果超过，在F列显示“高”，否则显示“低”。

2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。

3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。

4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。

某班期中考试成绩表

姓　名语　文数　学英　语专业课专业课专业课总分戊989098919396丙339293589390乙944594969094己743694959693丁929292508591壬568296978594甲898289308695癸938293968393辛488278498599庚458285868994子7786321008877丑548890604028寅4879100909899

按要求完成操作1、使该表的标题在B1：L1内水平和垂直居中，然后设置格式为：黑体，18磅，

2、使该表的内容在单元格内水平和垂直居中，然后设置格式为：仿宋，14磅，

3、分别计算出每个人的总分，平均分，折合20%后的分数(不保留小数)

4、在不改变各记录原有顺序结果下，添加每个人的名次。（注：若总分相同，

5、设置纸张大小为16开，横向，适当调整行高和列宽，使该成绩表刚好单独占

6、将上表中的各科成绩设置格式为：不极格为红色，60到89分为绿色，

7、分别找到上表中数学和英语成绩优秀而语文成绩不及格的记录，并复制到下

8、在新工作表中创建反映每个人总分对比情况的柱形图，标题为“各人绩对比表”，数据标志放在下方，显示各柱形的具体值。平均分折合20%名次

式为：黑体，18磅，蓝色，加下划线。

为：仿宋，14磅，再添加适当边框。

不保留小数)

注：若总分相同，则按语文成绩排名，若语文成绩相同则按数学成绩排名。

成绩表刚好单独占一页纸，

绿色，90分及以上为蓝色。

记录，并复制到下面单元格中

“各人总成