陈青来教授简介
山东大学教授，国家G101标准图集的主要设计人、科技部国家重点课题负责人。
1989年赴日本进行JICA建筑技术研修。
1990年至1991年赴挪威特隆汉姆大学留学。
1996年“平法”被列为国家级科技成果重点推广计划项目(编号97070209A)及建设部科技成果重点推广项目(编号96008)。
1997年获国务院特殊专家津贴、获建设部科技进步二等奖(建筑结构施工图平面整体设计方法)、获机械工业部科技进步三等奖(PIEMCAD)。
1998年获第四届全国工程建设优秀标准设计评选金质奖(平法国家建筑标准设计96G101)。
1999年加入全国工程建设标准设计专家委员会。
2000年为英联邦国家结构工程师协会正会员和英联邦国家宪章特许工程师(MIStructE,Chartered Structural Engineer, Ceng)。
平法，不单纯是位于科学与技术交叉领域的一种技术；
更重要的是，平法基于现代科学哲学和技术哲学思想。
哲学，是从超然高度揭示和描述自然规律，能跨越时空的学说；
遗憾的是，在我国建筑结构领域，哲学几乎是一片贫瘠的荒漠。
平法试图在这片荒漠中，播下绿色。
——陈青来
讲义：
混凝土结构施工图平面整体设计方法暨工程设计方法
应用技术讲座
讲座主要内容:
混凝土结构基本原理
平法基本原理
平法规则与构造应用要点
平法制图规则与施工构造
现场答复问题
关于混凝土结构基本原理
混凝土结构原理承载多元理论 ：
1、承载材料理论——解决钢筋与混凝土共同工作的问题；
2、承载可靠度理论——解决结构的安全度问题；
3、承载经典力学理论——解决结构上的荷载（作用）与结构的内力与变形（作用效应）问题；
4、承载抗力理论——解决结构的强度和刚度问题；
5、承载节点构造理论——解决构件的连接问题。
现 状：
混凝土结构基本原理承载的钢筋与混凝土两种材料各自特性与共同工作原理，是相对比较丰富、比较成熟的内容。
教 案 首 页
课程 平面构成 章节
题目
班级 08310班
教学
目的 通过学习，明确构成设计的目的，理解造型的基本要素，掌握构成的基本原理，熟悉设计法则，能将构成的知识运用到专业设计中。
教学
内容 1.构成概述2.形式美法则3.平构造型要素4.平构基本形式
教学
重点 平面构成的造型元素及形式
教学
难点 形式美法则的理解及灵活运用。
教学
方法 讲授，实训，多媒体，范例
学时 20学时
作业 制作平面构成作品
第一章 平面构成概论
一、本章首页
课
程 平面构成 章节
题目 第一章 平面构成概论 班级 08310
教学
目的 认识构成的理念，阐述平面构成的意义
教学
内容 平面构成的基本概念
教学
重点 平面构成的概念，构成设计的理念
教学
难点 构成设计作为造型训练的一种手法与传统，美术具象手法的差异与关联
教学
方法 课堂讲授
学时
2
作业 理解平面构成，学会欣赏平构作品。
二、教学过程
（一）导入
包豪斯奠定了平面设计的思想和风格基础，将构成纳入现代教学体系。
包豪斯构成主义摆脱纯艺术目的，把它与艺术结合，为生活服务。
（二）教学步骤
1.1 构成的概念：
＂构成＂就是将造型元素按一定的原则组合具有美好形象和色彩的一种新的形体，这种组成的行为及过程就叫＂构成＂．
构成分为平面构成，色彩构成，立体构成的三种形式，被当今设计领域称为三大构成，广泛应用到诸多的现代科技美学设计领域中．
1.2 构成与设计，绘画的区别
绘画讲概括，观察方法和表现手法都是整体的．构成讲分解，它把对象分解成最小的单位，然后根据作者的思想配合一定规律重新组合．
1.3 构成与设计的区别
相同点：都是在技术性，事物性的同时，伴随着理性的直观探求．
不同点：构成不等于设计，构成去掉了时代性，地方性，社会性，生产性等诸多发面的活动，因而被称为是纯粹的构成．
1.4 构成设计的观念
平构知识点总结
一、平构的概念和原理
1. 定义
平构是一种设计和管理理念，是一种追求平衡、综合和最优的方法。其核心思想是通过合理的资源配置和协同作用，实现最佳性能。
2. 原理
（1）平衡性原则：平构理念的核心是追求平衡性，即在实现一定功能的前提下，通过对各种资源的合理配置和协同作用，达到最佳效果。
（2）整体性原则：平构注重整体的优化和协同作用，追求整体最优而不是各部分的最优。
（3）协同性原则：平构鼓励各种资源之间的协同作用，通过资源的相互补充和互利合作，实现最佳性能。
3. 总体目标
平构的总体目标是实现资源的最优利用和性能的最佳表现，既要满足用户的需求，又要兼顾资源的可持续利用和系统的稳定性。
二、平构的应用领域
平构理念可以应用于多个领域，包括产品设计、系统工程、组织管理等。
1. 产品设计
平构理念在产品设计领域的应用主要体现在以下几个方面：
（1）功能设计：平构要求产品功能的设计要满足用户的需求，同时要考虑产品的可持续性和资源利用效率。
（2）材料选择：平构鼓励选用可再生材料和循环利用材料，降低资源消耗和环境负荷。
（3）结构设计：平构要求产品结构的设计要简单有效，尽量减少不必要的零部件，降低成本和能耗。
（4）性能优化：平构要求产品的性能要达到最佳状态，比如在耐用性、安全性、节能性等方面要做到最佳性能。
2. 系统工程
平构理念在系统工程领域的应用主要体现在以下几个方面： （1）系统设计：平构要求系统设计要符合整体最优原则，通过各部分的协同作用，实现系统整体性能的最大化。
（2）运行管理：平构要求系统的运行管理要注重资源的合理配置和效率的提升，实现系统的稳定性和可持续发展。
（3）创新应用：平构鼓励在系统工程领域推广新技术和新理念，提高系统的效率和性能。
3. 组织管理
平构理念在组织管理领域的应用主要体现在以下几个方面：
（1）资源配置：平构要求组织要合理配置各项资源，包括人力资源、财务资源、技术资源等，达到最佳效果。
转载：平面整体表示方法（平法）专题讲座(发表于:2004-8-12 19:18:15)
2003年8月22日山西太原混凝土结构施工图
平面整体表示方法（平法）专题讲座讲座笔记
一、 概述：
1、平法的产生： 国内传统设计方法效率低、质量难以控制。日本的结构图纸没有节点构造详图，节点构造详图由建筑公司（施工单位）进行二次设计，设计效率高、质量得以保证。美国的结构设计只给出配筋面积，具体配筋方式由建筑公司搞。据此中国传统的设计方法也必须改革。
2、平法的原理： 设计流程：设计结构体系—〉结构分析（力学分析）—〉结构施工图设计。 结构设计是一种是商品，有使用价值和价值，是一种特殊的商品，分为创造性劳动和重复性劳动（非创造性劳动）。现在由结构工程师完成创造性设计部分（创造性劳动），节点构造、节点外构造不是结构工程师的劳动成果，是抄的规范。（注：节点构造是算不出来的，是由研究人员试验出来的。）传统的单构件正投影表示方法将创造性劳动和非创造性劳动混在一起，节点内构造和节点外构造的设计属于重复性劳动（非创造性劳动）。基于此产生了结构标准化、构造标准化的思路，用数字化、符号化的表示方法即平面整体表示方法表示创造性设计。平面整体设计方法，含表示方法和标准图两部分。节点构造标准化后，施工公司的劳动量加大。
3、平法的应用： 1991年9月份平法开始在山东应用于工程，开始推广平法。构造图适合于所有的构件，平法一张图上都有，走哪看哪，非常方便。平法推出后，有坚决支持、坚决反对、不表态三种人，后来将专利贡献给国家，成为国家标准。 平法是给从事结构设计与施工的专业人员看的，提高了科技含量，不让非专业人员看懂，设计方法的改革也促进了施工单位技术人员水平的提高。平法是结构设计领域的一次革命，提高效率两倍以上，能够使中国结构界不合理的人员配置情况得到改善。现在，3个建筑师配1个结构师。
二、 柱平法：
1、定义疑问： （1） 嵌固部位是指地下室顶板处，地面以下的结构构造（含地下室部分）划归基础结构（待出图集）。嵌固部位以下箍筋也划归到基础结构部位，不归本图集。 （2） 柱钢筋总截面为柱截面面积b×h，梁钢筋总截面为梁有效截面面积b×h0，h0为梁高扣单排钢筋35mm、双排钢筋60mm后的数值。 （3） 水平段钢筋≥0.45lae,垂直段钢筋≥15lae，达不到以上要求时，将钢筋调细（等面积代换钢筋）。 （4） 保护层保护的是一个面、一条线，不保护一个点。要让所有的钢筋都完成混凝土的360○包裹。
