Word图文混排实例之艺术字效果

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Word图文混排实例之艺术字效果“福到了”

在撰写教案或论文时,经常要遇到图文混排,即文本框和自选图形的混排,但有时文本框却无法实现某些特殊功能,比如说倒写的红“福”字通过文本框就无法实现,在这种情况下,通过插入艺术字就很容易实现。具体操作步骤如下:

1. 单击“视图”菜单,选中“工具栏”,再选中级联菜单中的“绘图”命令,启动“绘图”工具栏。

2. 单击“自选图形”下的“基本形状”命令,选中第四个图形,菱形。

3. 设置插入点,单击鼠标左键,出现一规则菱形。

4. 设置自选图形格式,填充为红色,无线条色。

5. 设置插入点,单击“插入”下的图片命令,选择“艺术字”。选择第一种艺术字式样,单击[确定]。

6. 弹出“编辑艺术字文字”对话框,输入“福”字,并设置字型为“华文行楷”,字号“48”,填充为“黑色”。

7. 选中“福”字,单击“绘图”选择“旋转或翻转”命令,做两次左转。

8. 将图2和图4进行组合。选中图2,按住[Shift]键不放,再选择图4,此时两张图片同时被选中,选择“绘图”菜单,点击[组合]命令。

9. 最后,将“福”字与自选图形格式对齐。首先选中图形,再选择“绘图”菜单,点击[对齐或分布]命令,选中水平居中和垂直居中。这样“倒福字”图片就制作成功了。

小编也借这个喜气洋洋的“福”字祝全国的读者朋友,新年快乐!万事如意!

WORD 2000 图文混排

(根据陆爱玉老师课堂教学实况整理)

朱瑞明

师:OFFICE 2000提供了一个剪辑库,包含了大量的图片。

(屏显:叠现剪贴画)

(屏显:“神舟五号”、杨利伟图片)

师:如果把这些图片插入到文档中去,文档一定会变得更加活泼、漂亮、形象,也更有利于文章内容的表达。那么,怎样才能够把这些图片插入到文档中去呢?今天,我们就来学习这一种操作技术——WORD 2000 图文混排。

(屏显:WORD 2000 图文混排)

师:图片有两种:一是剪贴画,来源于“剪贴画”;另一种是文件图形,来源于“图形文件”。

(屏显:图片来源剪贴画图形文件)

师:先来看插入剪贴画。

(屏显:插入剪贴画)

师:操作指导(教师边讲解,边在“参考文档.DOC”中演示)。

光标定位(将光标移动到需要插入剪贴画的位置)—→菜单“插入”—→“图片”—→“剪贴画”—→在打开的对话框中,单击“图片”选项卡—→选择所需的剪贴画—→右击“插入”按钮。

如果觉得这图片也太大了一点吧?不雅观,不好看,是不是可以把图片变小点?那太容易啦。

教师边讲解,边演示:改变图片大小;同时提醒学生注意:拖动不同的控点,可进行不同的缩放,注意观察拖放不同控点的不同效果。

学生练习

在“练习文档一.doc”的第二段中插入一副剪贴画,内容自选,大小自调。

(教师巡视,个别指导,发现共性问题,面上指导。)

(教师根据实情简要评点。)

师:(承转)我们已经学会了“剪贴画”的插入方法,“剪贴画”,顾名思义就是把画剪下来再贴上去,只要找到“剪贴画”的来源,操作起来就不太困难了吧?

但是在“剪贴画”中找不到“神舟五号”、“中国首位航天员杨利伟”呀。那是因为这不是“剪贴画”,而是文件图形,来源不同,需要在“图形文件”中寻找。

(屏显:插入图形文件)

师:WORD 2000支持.bmp、.wmf 、.tif 、.pic、 .jpg 、.gif等图形文件。

师:操作指导(教师边讲解,边演示:在“参考文档.doc”第一段的段首插入“中国首位航天员杨利伟”)。

光标定位—→菜单“插入”—→“图片”—→“来自文件”,—→在“插入图片”对话框中,选择图形文件所在的文件夹—→在“文件名”列表中选择要插入的图形文件—→单击“插入”按钮。

学生练习(要求自定大小)

A、在“练习文档一.doc”的第一段的段首插入图片“中国首位航天员杨利伟”。

B、在第三段后,先插入图片“杨利伟一”,再在其右边插入图片“神舟五号”。

C、在第四段后,插入图片“杨利伟二”。

(教师巡视,个别指导,发现共性问题,面上指导。)

(教师根据实情简要评点。)

师:(承转)刚才我们根据需要改变了一下图片的大小,这叫“编辑图片”。编辑图片的方法不仅仅只是改变大小,改变大小也不仅仅是随心所欲地改变。现在,我给大家详细讲讲图片的编辑。

编辑图片

(屏显:编辑图片)

师:改变大小

(屏显:改变大小)

师:先说随意改变(屏显:随意改变),比较容易,我们刚才已经操作过了,再复习一下。

(教师边讲解,边演示:改变图片大小。)

师:但是,如果要求根据规定的大小对图片进行修改呢,怎么办?好办,设置图片格式就可以了。(屏显:设置格式)

师:操作指导(教师边讲解,边演示:将图片“杨利伟一”和图片“神舟五号”设置成同样大小)。

选中图片—→右击—→在打开的快捷菜单中选择“设置图片格式”命令—→在打开的对话框中单击“大小”选项卡—→设置。

学生操作

(教师巡视,个别指导,发现共性问题,面上指导。)

(教师根据实情简要评点。)

师:改变版式

刚才我们学习的操作方法叫“嵌入式”,(屏显:嵌入式)是WORD 2000默认的图片插入方法。

嵌入式图片的特点是:直接放置在文本的插入点处,占据了文本的位置。

但如果我想把图片放到文中,形成图文混排怎么办?同学们可能会说,移动呗。试试看吧。

(教师演示)怎么移也移不动啊!怎么办呢?别急,“山人自有妙计”,还有一种方法叫“浮动式”。把嵌入式改为浮动式,叫做“改变版式”。(屏显:改变版式浮动式)

“浮动式”插入图形文件,又分“四周型”、“紧密型”、“浮于文字上面”、“隐于文字下面”等几种类型。

(教师分别简介,屏显:四周型紧密型浮于文字上面隐于文字下面)浮动式图片的特点:可以插入在图形层,在页面上精确定位,并可将其放在文本或其他对象的上面或下面。

现在我们以“四周型”为例,看看是怎样操作的。

师:操作指导(教师边讲解,边演示:在“参考文档.doc”中将图片“中国