播音主持：广播电视播音主持的基本素养

播音员主持人的职业精神和职业道德播音员作为一名新闻工作者，除了具备新闻工作者应具备的素质，还应具有良好的职业精神和职业道德，只有这样才能更好地把握宣传方向，把握编辑的意图，把握自己表达的分寸，紧跟时代步伐，宣传时代的主旋律。

一名优秀的播音员不仅要有过硬的专业技能，还要具备职业精神和职业道德。

对播音员的职业精神和职业道德，我的理解是热爱播音事业；正确认识播音员是党和人民的喉舌的职业性质；时刻明确为党的新闻事业贡献自己聪明才智的责任和使命；要像爱惜自己的生命一样爱惜自己的职业名誉；为维护良好的播音员形象而不断加强修养和学习，不落伍、不自满、始终保持最饱满和旺盛的精力去工作。

播音员职业有其特殊性，那就是播音是电视节目制作环节的最后一道程序。

电视是有画面的艺术，播音员就借了电视的这一特性，成了公众人物。

我们电视播音员的这一公众形象不同于影视演员或歌手。

影视演员和歌手是演艺界人士，是文艺工作者，而播音员是新闻工作者，是党和人民的喉舌。

播音员的使命是宣传党的路线方针政策，反映人民群众的意愿和呼声，宣传先进典型、鞭策落后现象，是社会主义精神文明建设的建设者和助威者，播音员应该始终保持一名无产阶级新闻工作者的作风：客观、公正、大度，心系观众，有修养，亲切自然。

如果播音员不能以良好的职业精神和职业道德来约束和引领自己，就不能很好地完成播音员的使命。

我们的队伍中不乏许多优秀的播音员，像敬一丹、水均益、白岩松。

在他们身边体现着良好的职业精神和职业道德。

敬一丹心系民众，为百姓说话；水均益客观公正，为了新闻事业可以冒着生命危险去伊拉克战场实地采访；白岩松有很高的职业修养，谦虚、犀利、作风严谨。

同时我们也可以看到，有些播音员、主持人狂妄自大，目空一切，以为在电视上露脸就高人一等；还有些主持人屏幕上搔首弄姿，庸俗无聊，认不清自己的责任；还有一些播音员只作一部传声筒，声音没有灵魂，没有生气。

这些现象的出现都是没有很好地理解和把握播音员的职业精神和职业道德。

广播电视播音员主持人资格考试内容广播电视播音员主持人是一个非常受欢迎且备受尊重的职业。

要成为一名合格的广播电视播音员主持人，需要通过资格考试来验证自己的能力和知识水平。

本文将介绍广播电视播音员主持人资格考试的内容和要求。

考试内容概述广播电视播音员主持人资格考试是一项综合考试，旨在评估考生在播音主持方面的知识、技能、能力和素质。

考试内容主要包括以下几个方面：1.播音技能：考察考生的声音、语调和语速控制能力。

考生需要具备清晰、准确、感染力强的播音语言表达能力，同时懂得如何运用声音和语调来引起听众的注意和共鸣。

2.主持能力：考察考生的主持台风和应变能力。

主持人需要具备良好的沟通能力，能够与嘉宾、听众建立良好的互动关系。

而且，在现场直播等压力环境下，主持人要能够冷静应对各种突发事件。

3.传媒素养：考察考生对传媒行业的基本概念、相关法律法规和行业规范的了解程度。

考生需要了解广播电视播音主持行业的发展历程、职业道德和职业规范，并能够正确运用相关知识。

4.文化素养：考察考生对社会、历史、文化等方面的基本知识。

播音主持人需要具备广博的知识储备，能够对社会事件、文化热点等进行适当的解读和评论。

5.语言表达能力：考察考生的语言文字表达能力。

播音主持人需要具备准确、流畅、得体的语言表达能力，能够运用优美的语言将信息传递给听众。

考试形式和要求广播电视播音员主持人资格考试一般包括笔试和面试两个环节。

具体要求如下：1.笔试：包括选择题、填空题和简答题等。

考试内容涵盖上述所提到的播音技能、主持能力、传媒素养、文化素养和语言表达能力等方面的知识和理论知识。

2.面试：通过面试环节来考察考生的主持能力和实际操作能力。

面试主要采取模拟主持和演讲的方式，让考生展示自己的主持风格和应变能力。

考试内容和要求可能会根据不同的考试机构和地区而有所不同，考生在报名参加考试之前需要详细了解相关要求和考纲。

专业学习与备考建议要成功通过广播电视播音员主持人资格考试，考生需要进行系统的学习和备考。

播音主持试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 播音主持中，以下哪个选项不是主持人的基本素养？A. 语言表达能力B. 良好的形象C. 丰富的知识储备D. 独立思考能力2. 在播音主持中，主持人应如何与观众进行有效沟通？A. 只关注自己的表达B. 忽略观众的反应C. 积极倾听观众的反馈D. 避免与观众互动3. 以下哪项不是播音主持的准备工作？A. 熟悉节目内容B. 了解节目流程C. 忽略节目背景D. 准备相关材料4. 主持人在节目中应如何处理突发情况？A. 立即停止节目B. 保持冷静，灵活应对C. 责怪节目团队D. 无视问题继续进行5. 播音主持中，主持人的语速应如何控制？A. 根据节目内容随意调整B. 始终保持快速C. 始终保持慢速D. 根据节目节奏和内容适当调整6. 主持人在节目中应如何展现自己的个性？A. 完全模仿他人B. 隐藏自己的个性C. 适当展现，但不失专业D. 过度表现，以吸引注意7. 在播音主持中，以下哪个不是主持人的职责？A. 引导节目流程B. 与嘉宾互动C. 确保节目内容正确D. 完全控制节目节奏8. 主持人在节目中应如何与嘉宾建立良好的关系？A. 只关注自己的角色B. 忽略嘉宾的存在C. 尊重嘉宾，积极互动D. 与嘉宾保持距离9. 播音主持中，主持人的着装应如何？A. 随意穿着B. 根据节目风格选择C. 只穿自己喜欢的服装D. 完全模仿他人的风格10. 主持人在节目中应如何使用肢体语言？A. 避免使用肢体语言B. 过度使用肢体语言C. 适当使用，以增强表达效果D. 完全依赖肢体语言答案：1-5 D C C B D 6-10 C D C B C二、多选题（每题2分，共10分）11. 主持人在准备节目时，以下哪些方面是必要的？A. 了解节目主题B. 熟悉嘉宾背景C. 忽略节目流程D. 准备开场白和结束语12. 主持人在节目中应具备哪些能力？A. 语言表达能力B. 应变能力C. 情绪控制能力D. 技术操作能力13. 在播音主持中，主持人应如何与观众建立联系？A. 通过眼神交流B. 通过语言互动C. 通过肢体语言D. 通过忽略观众14. 主持人在节目中应如何处理观众的反馈？A. 积极倾听并回应B. 忽略观众的反馈C. 根据反馈调整节目内容D. 保持节目原计划不变15. 主持人在节目结束后应如何总结？A. 回顾节目亮点B. 感谢观众和嘉宾C. 忽略节目总结D. 提出节目改进意见答案：11 A B D 12 A B C D 13 A B C 14 A C 15 A B D三、判断题（每题1分，共5分）16. 主持人在节目开始前不需要准备。

播音发声以及播音主持的基本要求播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。

带来的播音发声以及播音主持的基本要求。

有声语言是播音员主持人依据稿件、提纲或腹稿传情达意进行再创作并确立自身形象的主要手段。

以科学的理论为指导，在用声实践中客观认识、评价自己的声音，学会驾驭自己的声音，使之成为得心应口的创作手段服务于表达，是播音员主持人所应具有的重要基本功之一我们学习播音发声，可以从呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鸣控制、声音弹性等方面来掌握基本理论，并进行相关练习。

播音发声的呼吸控制的要求主要有：以胸腹联合呼吸为基本呼吸方式;吸气时要打开两肋，吸到肺底，“腹壁”站定;呼气要稳劲、持久、变化自如;换气要句首换气，换气到位，换了就用，留有余地。

播音发声对口腔控制的要求主要有：打开口腔;唇舌力量集中;明确声音发出的路线和字音着力位置。

播音发声对共鸣控制的要求为：以口腔共鸣为主、胸腔共鸣为基础，辅之以少量鼻腔共鸣的混合式共鸣。

播音对喉部控制的要求主要是喉头相对放松、相对稳定;注意结合呼吸控制、口腔控制等综合控制;克服不良的发音习惯及动作。

播音发声的最终目的是为了获得声音弹性，即播音时声音形式对于人们变化着的思想感情的适应能力。

我们在有了以上基本控制的理论指导和实际技能之后，在播音用声中要增强自己对声音的控制能力，应表达要求表现出一定的弹性和色彩变化。

以上几个方面共同组成了播音发声学的主要理论构架。

其中，以呼吸控制和口腔控制为最主要、关键的内容。

第一，广播是靠声音传播的，电视是靠声音和某某某象传播的。

广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。

第二，节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。

如新闻节目，全世界都是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”;如谈话节目，全世界都是自如地讲说，很难进入“反复推敲”的表达范围，于是就产生了“无稿播音”。

播音主持专业的基本知识1. 引言播音主持专业是媒体传播类专业中的一个重要分支，主要培养具备优秀口才和专业技能的播音主持人。

播音主持人在广播、电视、网络等媒体平台上担任各种主持、解说、配音和广告宣传等工作。

本文将介绍播音主持专业的基本知识，包括专业要求、对口大学专业、核心课程、专业技能和发展前景等方面。

2. 专业要求播音主持专业对学生的要求主要集中在三个方面：口才、形象和综合素质。

2.1 口才优秀的口才是成为一名出色的播音主持人的基本要求。

学生应具备清晰、准确、流利的口才，能够准确表达观点，有效传递信息。

他们应该能够运用声音、语速和语调等手段来吸引观众，并能够根据不同的节目风格调整自己的表达方式。

2.2 形象良好的形象对于播音主持人来说非常重要。

这包括外貌、仪态、服装搭配、个人形象等方面。

学生应注意自身形象的塑造，保持良好的仪态和礼仪修养，在不同场合展现出自信和亲和力。

2.3 综合素质播音主持专业培养的人才要具备广泛的知识储备和综合素质。

学生应该具备丰富的文化底蕴，熟悉社会热点，了解行业动态，掌握时事政治、经济、文化等方面的知识。

此外，学生还应具备较高的应变能力、团队合作意识、沟通能力和创新意识等。

3. 对口大学专业播音主持专业通常对口的本科专业主要有广播电视编导、播音与主持艺术、新闻传播学等。

3.1 广播电视编导广播电视编导专业是与播音主持专业非常相关的专业，学生在此专业中主要通过学习广播电视节目策划、导演技巧、编导理论等知识来提高自己的专业素养。

3.2 播音与主持艺术播音与主持艺术专业是专门培养播音主持人才的专业，学生在此专业中主要学习主持话术、现场主持技巧、声乐训练等内容，通过实践演练提升自己的主持能力。

3.3 新闻传播学新闻传播学专业是培养具备新闻传播理论和技能的人才，学生在此专业中主要学习新闻写作、采访技巧、传播学理论等，这些知识对于播音主持人的素养和能力提升有重要的促进作用。

4. 核心课程播音主持专业的核心课程包括：声音美学、主持话术、广播电视台常识、新闻写作、声乐训练等。

播音主持职业价值观
播音主持职业价值观是指在从事播音主持工作中所秉持的道德准则、职业标准和行为规范，是评价一个播音主持人是否具有良好职业素养的重要标志。

首先，播音主持人应该具备高度的责任感和使命感。

作为媒体人，他们承担着向公众传递信息、引导舆论和塑造社会风尚等重要任务。

因此，他们必须时刻保持谨慎、客观、公正的态度，不得随意歪曲事实或误导观众。

其次，播音主持人应该具备良好的职业道德和职业操守。

他们需要遵守新闻伦理准则和相关法律法规，在采访报道中尊重被采访者的权利和隐私，并保护好自己的声誉和形象。

此外，他们还应该注重个人形象和言行举止，在公共场合做到文明礼貌、谦虚谨慎。

最后，播音主持人还应该具备较高的专业素养和技能水平。

除了语言表达能力外，他们还需要了解新闻学、传媒学等相关知识，掌握基本的编辑、制作技能，不断提升自己的专业水平和综合能力。

总之，播音主持职业价值观是一个播音主持人必须具备的核心素养，只有坚持这些价值观，才能够成为一名真正优秀的播音主持人。

2020.05互动需求。

播音主持人对新闻要进行客观分析，对不良现象进行批判，弘扬正能量。

对于冗杂的信息资源，播音主持人应理清思路，凭借自身的政治敏感度去判断新闻的真实性，用专业的语言去报道，并尽可能参与到采编工作中进行跟踪报道，挖掘出新闻更深层次的内容，提升自身的综合能力，完成新时期的转型。

四、灵活运用语言风格展现个性特点播音主持人受传统媒体语境的限制，自身的个性特点不突出，也给大众带来了审美疲劳，不利于传统媒体的发展。

新媒体传播过程氛围更为轻松，对传统媒体形成一定的冲击。

新时期，传统媒体要转变理念，鼓励播音主持人创新工作方式，展现出个性特点，给大众带来全新的体验，获得更好的转型成效。

播音主持人可以恰当地选用网络流行语，让传统媒体更“接地气”。

播音主持人运用多种语言风格传递不同的内容，控制好声音力度和语速，流露真情实感，可以增强节目的吸引力。

播音主持人在实践中应探究更多的转型方式，以大众需求为方向去创新和尝试，做到自我完善，促进传统媒体的发展。

五、结语新媒体时代，传统媒体必须清楚认识未来发展趋势，鼓励并支持播音主持人的转型，使之认识到市场竞争的激烈和自身存在的不足，提升综合素质。

播音主持人要及时转变理念，遵循行业与市场发展规律，引入先进技术，利用大数据等技术搜集大众真实需求，借鉴新媒体传播方式，从语言表达、个性特点、制作方式等诸多方面去改进，将信息以新颖的形式展示给大众，增强传统媒体的竞争实力。

播音主持人要紧跟时代发展步伐，不断探究新型工作模式，丰富自身知识层面，散发个人主持的独特魅力，通过客观分析引导大众看到新闻的本质，感受新闻的深度，传递更有内涵的新闻，顺利完成转型，促进传统媒体的稳步前行。

■(作者单位:宜都市融媒体中心)【参考文献】[1]王蕊.新媒体大环境下播音主持人创新发展趋势研究[J].视听，2019(08)；[2]杜波.新媒体时代下主持人的未来发展方向[J].西部广播电视,2019(14)；[3]张南希.探究全媒体时代新闻播音主持魅力的提升[J].传播力研究,2019(06).播音员主持人是一个节目的“门面”，是受众最先看到的人，在一个节目中有举足轻重的作用。

播音主持职业素养初探[摘要]随着社会发展和时代的进步，我国传媒业正面临着重大的变革。

全媒体时代的出现也推动着中国传媒业的高速发展，给传媒业带来了新的挑战。

播音主持行业作为传媒业里最基本的元素，在新时代全媒体的背景下应该具有更高的行业要求，本文基于全媒体时代的特点，分析了播音主持专业人才所应具备的能力。

[关键词]全媒体时代；播音主持；职业素养1现场直播能力首先，主持人在新闻采访过程中，要根据新闻事件的性质做出不同的处理。

因为主持人在整个节目中起着主导作用，对于新闻的观众来说，他看到的新闻，是正在发生的一件事，从观众的角度而言，这件事情发展的整体走向是不可预测的，作为电视节目的主持人或者现场出镜的记者，在报道该条新闻的时候，就必须依靠自己积累的新闻知识和职业敏感度来处理相关的问题。

中央电视台的主持人在现场报道各种不同类型的新闻事件时，采取的态度和方式是截然不同。

这要求主持人要对新闻知识要有广泛的了解，对不同性质的新闻事件灵活采取不同的报道方法。

其次，作为一名优秀的主持人，也要在媒体直播中，应具有全局合作的能力。

在当下的电视新闻节目中，可以看到一些节目会邀请记者、评论员还有特邀嘉宾等人，同时出现在直播室内，对同一主题事件进行面对面的交流和对话；比如在播放一些体育赛事的时候，就会经常采用这种直播方式进行报道，还有很多经济和军事观察类节目都会采取直播方式，并加入了访谈等互动环节，这更需要主持人具有丰富的临场应变能力。

从以上的节目可以看出，电视现场直播类节目对出镜主持人来说是一个很大的挑战。

因为现场直播会出现各种突发的情况，这就需要各方的合作，而在直播中发生突发事件时，往往电视新闻的主播通常是安全播出的最后一个保障衔接，一旦出现衔接错误，就会对节目的播出造成不良影响。

从这个角度来说，主持人不仅是单纯的进行主持节目，而且是整个节目的主导人，因此，电视节目主持人应该加强直播的临场掌控能力的培养。

2复合型角色的转型能力在全媒体的背景下，主持人已经从单一的主持人角色向复合型主持人进行转变，为了提高新闻报道的深度和效率，主持人往往亲临一线对事件进行采访，加工整理信息内容，并且最终组织语言报道。

播音主持艺考要求播音主持艺考是国家新闻出版广电总局专门设立的一项专业考试，以考查播音主持人的基本素质和专业技能，培养播音主持人。

本考试分为两项：主持类和技能类。

二、播音主持考试的基本要求1、通用要求（1）具有良好的健康状况，能够耐受较长时间的劳累，具有良好的心理素质；（2）有优秀的言语表达，舌头灵活，有良好的语言功底；（3）有丰富的人文素养，较强的审美能力，具有一定的现代文化知识；（4）能够熟练操作电脑，以及其他有关新闻报道所必需的软件和工具。

2、主持类要求（1）具有朗朗上口、声音洪亮、情感把握准确的播音主持技能；（2）良好的新闻理解力、信息分析能力；（3）熟悉不同媒体的报刊杂志，掌握各种社会新闻和时事信息；（4）对社会新闻、时事热点等有深入的了解；（5）能够熟练运用各种新闻编辑软件，熟悉不同新闻媒体和新闻网站等信息网络；（6）能够熟练掌握电脑技术、视频剪辑技术，具有新闻采访、资料研究等有关能力。

3、技能类要求（1）具有娴熟的新闻读稿技巧，熟练操作新闻主持话筒，能够灵活运用不同的新闻读稿语调和形式；（2）有良好的新闻法则意识，能够妥善处理不同形式的新闻；（3）具有较强的摄影技术熟练度，记者报道的基本功；（4）能够运用各种录音、录像、编辑、多媒体等技术，具有一定的视听编辑经验；（5）有较强的摄影功底，能够拍摄不同新闻性质的照片新闻；（6）有娴熟的新闻采访技能，能够把握采访时的节奏和气氛，把握采访者的想法，运用正确的方法进行采访。

三、考试科目播音主持艺考分为两项：主持类和技能类。

主持类科目包括播音理论、播音技术、新闻理论和新闻写作，技能考察包括摄影、新闻编辑、新闻采访、音像编辑等。

四、申请方式播音主持艺考采取全国统一报名、统一考试方式进行，考生可以通过官方网站进行报名，也可以通过考试机构报名。

考生在报名时需要填写姓名、身份证号、准考证号、学历等信息，同时需要准备报考资格的相关材料，比如学历证明、身份证等，填写及提交完整的报名表格，根据具体考试要求交纳相应的考试费用。

第一章1。

播音的定义广义：指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动（包括各种声音、音响、音乐、语言、文字、图像等所进行的传播信息的活动).狭义：播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒进行传播信息的创造性活动。

2.播音的重要性从播音的地位来看，播音处于广播电视传播的前沿。

从播音的作用来看，体现播音的重要性。

播音是揭示节目思想内涵的主要工具.播音又是推广普通话的重要阵地，播音员主持人肩负着推广普通话的重要责任.3。

播音学的定义播音学是研究广播电视播音的创作活动和规律的一门新兴的学科.4。

中国播音学的定义中国播音学是一门研究中国有声语言和副语言传播发生发展规律的学科。

换句话说，中国播音学的研究对象，就是研究传播主体如何运用有声语言和副语言来传播各类信息的创作活动。

它在研究的过程中，必然涵盖新闻播音，也涵盖各类节目主持.5.传播用语的现实思考方言的草根性决定其传播的地域性普通话的规范性带来传播的广泛性6.基本矛盾：播——受7。

对“播音”的误解播音就是念字 -—否定播音的创造性播音和主持是两回事——混淆二者之间的关系a。

主持是播音的延伸产物b.主持和播音本质核心相同第二章1.播音主持发声的两大属性：自然属性（物理属性、生理属性）社会属性(心理性、艺术性)2.播音主持的性质创造性（基本属性）多质性：言语传播性、技术性（业务属性）新闻实践性、艺术创造性性质的主调：新闻性（根本属性）3.播音主持的创造性（什么是创造）通过人的主观能动性的发挥，人的本质力量的显现，改变旧的符号系统,建立新的符号系统。

运用到艺术领域，创造赋予了情感。

通过情感的力量来改变旧的符号系统，建立新的符号系统。

4。

什么是创造播音员自身实现了对腹稿(心中的文字符号)和稿件文字符号系统的转换，建立了符合听觉、视觉规律的新的符号系统，从这一点来说，属于创造。

5.播音创作的特征创造和再造的双重性创作素材的二度性创作手段的声像性交流对象的虚拟性吐字发音的规范性感情表达的真实性创作时间的紧张性创作范围的社会性接收方式的个体性创作活动的日常性强烈鲜明的时代性6。

广播电视播音主持人应具备的素质作者：李凤华来源：《记者观察·中旬刊》2020年第05期摘要：播音主持是一种语言行为，广播电视台节目是通过主持人的声音来传递信息和交流情感的。

从事广播电视工作的播音主持人是党和政府的发声者，承担着特殊的使命。

某种程度上，他们的声音具有一定的影响和导向，代表着一个社会、一个媒体的方向。

主持人的整体形象和语言面貌直接决定着观众的观看感受，他们的整体素质直接影响着节目的受众和传播效果。

关键词：广电;播音主持;素养主持人虽然是做声音工作的，但是声音也是思想的表达。

广播电视主持人作为党和政府的喉舌，要有较高的思想水准，在工作中以及在内心深处都要保持定力。

（一）政治素质有较高的政治素质是做好工作的思想基础。

因此主持人在政治上要立场坚定，思想上必须与党和人民保持高度一致，执行党的路线、方针、政策。

要有强烈的社會责任感和较高的思想水准，树立大局观念，把对本单位负责与对国家、对职工负责统一起来。

（二）精神素质播音主持人要对节目和观众认真负责，态度上要精益求精。

作为主持人，要热爱广播电视事业，热爱生活和观众，对事业执着追求，积极进取，思想健康，形成正确的价值观。

（一）语言能力语言是播音主持人的工作“武器”，没有武器就不能投入战斗，武器不过硬，战斗也打不好。

所以主持人应该有好的语言能力。

首先，普通话要标准。

掌握好普通话的正确发音，做到字正腔圆，提高自己的语言表述能力。

“坚实的功夫是以日积月累的刻苦练功作基础的，播音界有一句行话‘一天不练，自己知道;两天不练，同行知道;三天不练，观众知道。

’”可见一口标准流利的普通话是靠时间积累的，没有捷径，谁都一样，不苦练是不行的。

其次，语言表达要通顺流畅。

除了普通话要标准，主持人还需要口齿伶俐，语言表述清楚，说话一气呵成。

如果说话磕磕巴巴，吞吞吐吐，除了不能完整表述语义外，也无法让观众有更好的观看体验。

（二）思维能力要有较好的思维能力，播音主持人是把眼中的所见所闻所感用声音传递给观众，这需要把一些场景和词语按照一定逻辑思维表达出来展现给观众。

播音主持培训方法
播音主持是一门艺术，需要经过一定的培训才能做好这份工作。

1、语音、口音、声音控制：播音主持需要掌握发音的技巧，以及正确的语音及口音，使用正确的咬字、收发语气和语速变换；同时要掌握如何控制音量，以及抓住合适的音调，以让观众配合对方游刃有余，与节目情境相配合；
2、独特的表达能力：播音主持的成功关键在于怎样让听众觉得自己认可主持人；所以，必须具备能准确、沉着地表达出情感和意图的语言表达能力；
3、节目主持素养：播音主持要有耐心和温柔，对特殊情况有必要的灵活变通，把重点抓节目内容及情景，并注意主持人自己言行举止；
4、节目准备：播音主持要牢记信息收集、编排、撰写、宣传的四项基本流程，要能独立策划节目，把握主题节目的方向；
5、节目资源搜集：播音主持需要搜集到深入浅出的节目资源，并能读懂两旁的事实，展现给观众以平衡、全面的角度。

播音主持艺考要符合哪些条件20242024播音主持艺考要符合哪些条件1、五官端正、身高合格播音主持艺考对考生外貌的要求就是要五官端庄、举止优雅。

另外，对于考生的身高也会有一定的要求，其中女生一般需要达到160CM以上，而男生需要在170CM以上。

2、有敏锐的思维和应变能力播音主持艺考要求考生具备在短时间内理解和掌握文字、语言的能力，并且要在短时间内快速组织语言，形成腹稿，并能自如表达、能灵活应对现场各种情况。

另外，也要求考生必须有比较强的记忆能力。

3、有较强的表达能力播音主持考生的发音器官必须正常，不能有腭裂、牙齿咬合等问题。

讲话要吐字清晰，音色要圆润优美。

在进行语言表达的时候要有良好的语言组织和表达能力。

4、知识面要广播音主持艺考考查的是综合文化素质，其中包括声乐、舞蹈、美术、表演等方面。

而播音专业具有新闻属性，所以要用比较高的文化素养，所以播音主持艺考的文化录取分数较高。

2024播音主持艺考有哪些内容1：自备稿件朗读诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。

通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。

2：即兴主持播音主持艺考这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。

3：指定稿件朗读播音主持艺考这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。

朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。

播音主持专业就业前景怎么样播音主持作为一个专业领域，其职业前景非常广阔。

随着媒体行业的不断发展和多元化，对于优秀的播音主持人需求也越来越大。

广播主持专业不再像人们想象得那么遥远，毕业后就业单位不再局限于广播电视，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的媒体人才来填补，这给了我们专业良好的发展前景，现阶段人才非常稀缺。

播音主持人的精神素养主要包括思想、人格、心理等要素。

笔者就播音主持人应具备的良好精神素养试作初探。

一、思想素养。

播音主持人对某事某物的看法、观点，往往会对观众产生极大的导向力，这就要求其思想认识必须具有超前性、权威性，使观众认可其价值，接受其观点，从而将节目的主旨完满的传导给观众。

在这方面，克朗凯特做出了很好的榜样。

90年代末，我国著名播音主持人水均益亲自到伊拉克实地采访美伊之战，在他的节目中发表了独到的见解，引起了观众的共鸣，在观众中产生了巨大的影响，从而对美国强权政治的真实面目。

此外，播音主持人鲜明的思想还能凸现出个性魅力。

在主持人传播行为中，主持人除了要把各个栏目配置得当、调度灵活、串联流畅，还要将栏目所要阐发的观念、论点融会在节目的各个环节等等之外，更需要鲜明的个性思想展示。

只有凝结了鲜明个性思想的主持才能产生强有力的精神魅力，才能迅速、顺畅、高效地完成从传者到受者的信息传导，也才能在树立品牌主持人个人形象的同时为品牌栏目的打造奠定基础，具备个性思想的主持人是长盛不衰生命力的具体体现。

作为一位渐已成熟或已经成熟的播音主持人，他在节目中的个性思想的显露，他的主持风格的个性化，是贯穿在他整个的主持工作当中的，也是落实在他的每一期节目之上的。

二、人格精神。

人格的魅力对于播音主持人形成良好精神素养来说是最为持久的因素。

尽管这是一种经过完善的魅力出现在观众面前，但在播音上的追求依然是人格的真实，是本色的流露。

主持人的“真我”表现对观众是最具吸引力的，这种“真我”的表现必然将主持人完整的精神世界展示给观众，而同时又展示着人格的魅力。

完善的人格同时也是建立在高尚的道德品质上的。

播音主持人是通过声音与观众直接交流的，声如其人，播音员主持人只有平时加强学习修养培养自己高尚的道德情操和完善的人格，才能赢得广大观众的喜爱和认可。

因为播音员主持人一方面是在表达作者和节目和编者和意图，同时也是在通过作品展现自己的道德品质和人格魅力。