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高中数学简单线性规划习题专项练习(小题)

高中数学简单线性规划习题专项练习(小题)
高中数学简单线性规划习题专项练习(小题)

一、选择题

1.在平面直角坐标系中,若点(-2,t)在直线x -2y +4=0的上方,则t 的取值范围是( ) A .(-∞,1) B .(1,+∞) C .(-1,+∞) D .(0,1) [答案] B

[解析] ∵点O(0,0)使x -2y +4>0成立,且点O 在直线下方,故点(-2,t)在直线x -2y +4=0的上方?-2-2t +4<0,∴t>1. 2.)若2m +2n<4,则点(m ,n)必在( ) A .直线x +y -2=0的左下方 B .直线x +y -2=0的右上方 C .直线x +2y -2=0的右上方 D .直线x +2y -2=0的左下方 [答案] A

[解析] ∵2m +2n≥22m +n ,由条件2m +2n<4知, 22m +n<4,∴m +n<2,即m +n -2<0,故选A.

3.不等式组????

?

x ≥0x +3y ≥4

3x +y ≤4所表示的平面区域的面积等于

( )

A.3

2

B.23

C.4

3

D.34

[解析] 平面区域如图.解???

??

x +3y =4

3x +y =4

得A(1,1),易得B(0,4),C ???

?0,4

3, |BC|=4-43=8

3. ∴S △ABC =12×83×1=4

3.

4不等式组????

?

x +y ≥22x -y ≤4

x -y ≥0

所围成的平面区域的面积为( )

A .3 2

B .6 2

C .6

D .3

[答案] D

[解析] 不等式组表示的平面区域为图中Rt △ABC ,易求B(4,4),A(1,1),C(2,0) ∴S △ABC =S △OBC -S △AOC

=12×2×4-1

2×2×1=3.

5设变量x ,y 满足约束条件????

?

y ≤x x +y ≥2

y ≥3x -6,则目标函数z =2x +y 的最小值为( )

A .2

B .3

C .5

D .7

[答案] B

[解析] 在坐标系中画出约束条件????

?

y≤x x +y≥2

y≥3x -6

所表示的可行域为图中△ABC ,其中A(2,0),

B(1,1),C(3,3),则目标函数z =2x +y 在点B(1,1)处取得最小值,最小值为3.

6.已知A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x ,y)在△ABC 内部及边界运动,则z =x -y 的最大值及最小值分别是( ) A .-1,-3 B .1,-3 C .3,-1

D .3,1

[解析] 当直线y =x -z 经过点C(1,0)时,zmax =1,当直线y =x -z 经过点B(-1,2)时,zmin =-3. [答案] B

7(在直角坐标系xOy 中,已知△AOB 的三边所在直线的方程分别为x =0,y =0,2x +3y =30,则△AOB 内部和边上整点(即坐标均为整数的点)的总数为( )

A.95 B.91

C.88 D.75

[答案] B

[解析]由2x+3y=30知,y=0时,0≤x≤15,有16个;

y=1时,0≤x≤13;y=2时,0≤x≤12;

y=3时,0≤x≤10;y=4时,0≤x≤9;

y=5时,0≤x≤7;y=6时,0≤x≤6;

y=7时,0≤x≤4;y=8时,0≤x≤3;

y=9时,0≤x≤1,y=10时,x=0.

∴共有16+14+13+11+10+8+7+5+4+2+1=91个.

8.某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A原料3吨,B原料2吨;生产每吨乙产品要用A原料1吨,B原料3吨,销售每吨甲产品可获得利润5万元,每吨乙产品可获得利润3万元.该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨,B原料不超过18吨.那么该企业可获得最大利润是()

A.12万元B.20万元

C.25万元D.27万元

[答案] D

[解析]设生产甲、乙两种产品分别为x吨,y吨,

由题意得

??

?

??

3x+y≤13

2x+3y≤18

x≥0

y≥0

获利润ω=5x+3y,画出可行域如图,

由?

????

3x +y =132x +3y =18,解得A (3,4). ∵-3<-53<-2

3,∴当直线5x +3y =ω经过A 点时,ωmax =27.

9.(文)(2010·山东省实验中学)已知实数x ,y 满足????

?

x -y +6≥0x +y ≥0

x ≤3,若z =ax +y 的最大

值为3a +9,最小值为3a -3,则实数a 的取值范围为( ) A .a ≥1

B .a ≤-1

C .-1≤a ≤1

D .a ≥1或a ≤-1

[答案] C

[解析] 作出可行域如图中阴影部分所示,则z 在点A 处取得最大值,在点C 处取得最小值.又kBC =-1,kAB =1,∴-1≤-a≤1,即-1≤a≤1.

10.已知变量x ,y 满足约束条件????

?

x +4y -13≥02y -x +1≥0

x +y -4≤0,且有无穷多个点(x ,y)使目标函数z

=x +my 取得最小值,则m =( ) A .-2 B .-1 C .1

D .4

[答案] C

[解析] 由题意可知,不等式组表示的可行域是由A(1,3),B(3,1),C(5,2)组成的三角形及其内部部分.当z =x +my 与x +y -4=0重合时满足题意,故m =1.

11.当点M(x ,y)在如图所示的三角形ABC 区域内(含边界)运动时,目标函数z =kx +y 取得最大值的一个最优解为(1,2),则实数k 的取值范围是( ) A .(-∞,-1]∪[1,+∞) B .[-1,1]

C .(-∞,-1)∪(1,+∞)

D .(-1,1) [答案] B

[解析] 由目标函数z =kx +y 得y =-kx +z ,结合图形,要使直线的截距z 最大的一个最优解为(1,2),则0≤-k≤kAC≤1或0≥-k≥kBC =-1,∴k ∈[-1,1].

12已知x 、y 满足不等式组????

?

y ≥x x +y ≤2

x ≥a ,且z =2x +y 的最大值是最小值的3倍,则a =

( ) A .0 B.13 C.2

3

D .1

[答案] B

[解析] 依题意可知a<1.作出可行域如图所示,z =2x +y 在A 点和B 点处分别取得最小值和最大值.

??

?

??x=a

y=x

得A(a,a),

??

?

??x+y=2

x=y

得B(1,1),

∴zmax=3,zmin=3a.∴a=

1

3.

13 (理)已知实数x,y满足

??

?

??

y≥0

y≤2x-1

x+y≤m

,如果目标函数z=x-y的最小值为-1,则实数m等于()

A.7 B.5

C.4 D.3

[答案] B

[解析]画出x,y满足条件的可行域如图所示,可知在直线y=2x-1与直线x+y=m的交点A处,目标函数z=x-y取得最小值.

??

?

??y=2x-1

x+y=m

解得

?

?

?x=m+13

y=

2m-1

3

即点A的坐标为?

?

?

?

m+1

3,

2m-1

3.

将点A 的坐标代入x -y =-1,得m +13-2m -1

3=-1,即m =5.故选B.

二、填空题

14.设变量x ,y 满足约束条件????

?

x -y ≥0x +y ≤1

x +2y ≥1,则目标函数z =2x +y 的最大值为________.

[答案] 2

[解析] 可行域为图中阴影部分△ABC ,显然当直线2x +y =z 经过可行域内的点A(1,0)时,z 取最大值,zmax =2.

15.毕业庆典活动中,某班团支部决定组织班里48名同学去水上公园坐船观赏风景,支部先派一人去了解船只的租金情况,看到的租金价格如下表,那么他们合理设计租船方案后,所付租金最少为________元.

船型 每只船限载人数 租金(元/只) 大船 5 12 小船

3

8

[答案] 116

[解析] 设租大船x 只,小船y 只,则5x +3y≥48,租金z =12x +8y ,作出可行域如图,

∵-53<-3

2,∴当直线z =12x +8y 经过点(9.6,0)时,z 取最小值,但x ,y ∈N , ∴当x =9,y =1时,zmin =116.

16已知M 、N 是不等式组????

?

x ≥1,y ≥1x -y +1≥0

x +y ≤6所表示的平面区域内的不同两点,则|MN|的最

大值是________. [答案]

17

[解析] 不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分(包括边界)所示,由图形易知,点D(5,1)与点B(1,2)的距离最大,所以|MN|的最大值为17.

17. (理)如果直线y =kx +1与圆x2+y2+kx +my -4=0相交于M 、N 两点,且M 、N 关于直线x +y =0对称,点P(a ,b)为平面区域????

?

kx -y +1≥0kx -my ≤0

y ≥0内任意一点,则b +1

a -1

的取

值范围是________.

[答案] ?

???-1,-1

2 [解析] ∵直线y =kx +1与圆x2+y2+kx +my -4=0相交于M 、N 两点,且M 、N 关于x +y =0对称,∴y =kx +1与x +y =0垂直,∴k =1,而圆心在直线x +y =0上,∴-k

2+????-m 2=0,∴m =-1,∴作出可行域如图所示,而b +1

a -1表示点P(a ,b)与点(1,-1)连线的斜率,

∴kmax =0+1-1-1=-1

2,kmin =-1,

∴所求取值范围为????-1,-1

2.

18.若由不等式组

??

?

??

x≤my+n

x-3y≥0

y≥0

(n>0)确定的平面区域的边界为三角形,且它的外接圆的

圆心在x轴上,则实数m=________.

[答案]-

3

3

[解析]根据题意,三角形的外接圆圆心在x轴上,

∴OA为外接圆的直径,

∴直线x=my+n与x-3y=0垂直,

1

1

3=-1,即m=-

3

3.

19. 若x、y满足约束条件

2

2

2

x

y

x y

?

?

?

?+≥

?

,则z=x+2y的取值范围是()

A、[2,6]

B、[2,5]

C、[3,6]

D、(3,5]

解:如图,作出可行域,作直线l:x+2y=0,将

l向右上方平移,过点A(2,0)时,有最小值

2,过点B(2,2)时,有最大值6,故选A

20.不等式组

260

30

2

x y

x y

y

+-≥

?

?

+-≤

?

?≤

?

表示的平面区域的面积为

()

A、4

B、1

C、5

D、无穷大

解:如图,作出可行域,△ABC的面积即为所求,由梯

形OMBC的面积减去梯形OMAC的面积即可,选 B

x

y

O 2

2

x=2

y =2

x + y =2

B

A

2x + y – 6= 0 =

5

x+y – 3 = 0

O

y

x

A

B

C

M

y =2

21. 、满足|x|+|y|≤2的点(x ,y )中整点(横纵坐标都是整数)有( ) A 、9个 B 、10个 C 、13个 D 、14个

解:|x|+|y|≤2等价于2(0,0)2(0,0)2(0,0)

2

(0,0)x y x y x y x y x y x y x y x

y

+≤≥≥??-≤≥?

?

-+≤≥??--≤?

作出可行域如右图,是正方形内部(包括边界),容易得到

整点个数为13个,选 D

22. 已知x 、y 满足以下约束条件5503x y x y x +≥??

-+≤??≤?

,使z=x+ay(a>0)

取得最小值的最优解有无数个,则a 的值为 ( ) A 、-3 B 、3 C 、-1 D 、1

解:如图,作出可行域,作直线l :x+ay =0,要使目标函数z=x+ay(a>0)

取得最小值的最优解有无数个,则将l 向右上方平移后与直线x+y =5重合,故a=1,选 D

23已知x 、y 满足以下约束条件

220240330x y x y x y +-≥??

-+≥??--≤?

,则z=x 2+y 2的最大值和最小值分别是( )

A 、13,1

B 、13,2

C 、13,

4

5

D

5 jie :如图,作出可行域,x 2+y 2是点(x ,y )到原点的距离的平方,故最大值为点A (2,3)到原点的距离的平方,即|AO|2=13,最小值

为原点到直线2x +y -2=0的距离的平方,即为

4

5

,选 C

24.已知|2x -y +m|<3表示的平面区域包含点(0,0)和(-1,1),则m

的取值范围是 ( ) A 、(-3,6) B 、(0,6) C 、(0,3) D 、(-3,3) 解:|2x -y +m|<3等价于230230x y m x y m -++>??-+-

由右图可知33

30

m m +>??

-

25.已知,x y 满足不等式组230236035150x y x y x y -->??

+-

,求使x y +取最

大值的整数,x y .

解:不等式组的解集为三直线1l :230x y --=,2l :

2360x y +-=,3l :35150x y --=所围成的三角形内部

(不含边界),设1l 与2l ,1l 与3l ,2l 与3l 交点分别为,,A B C ,则

,,A B C 坐标分别为153(,)84A ,(0,3)B -,7512

(,)1919

C -,

作一组平行线l :x y t +=平行于0l :0x y +=,当l 往0l 右上方移动时,t 随之增大, ∴当l 过C 点时x y +最大为

6319,但不是整数解,又由75

019

x <<知x 可取1,2,3, 当1x =时,代入原不等式组得2y =-, ∴1x y +=-;当2x =时,得0y =或1-, ∴2x y +=或1;

当3x =时,1y =-, ∴2x y +=,故x y +的最大

整数解为20x y =??=?或3

1x y =??=-?

26.设变量x 、y 满足约束条件??

?

??≥+-≥-≤-112

2y x y x y x ,则y x z 32+=的

最大值为 。

解析:如图1,画出可行域,得在直线2x-y=2与直线x-y=-1

的交点A(3,4)处,目标函数z 最大值为18

27、已知1,10,220x x y x y ≥??-+≤??--≤?

则22

x y +的最小值是 .

解析:如图2,只要画出满足约束条件的可行域,而2

2

x y +表示可行域内一点到原点的距离的平方。由图易知A (1,2)是满足条件的最优解。2

2

x y +的最小值是为5。

图1

图2

A

B

C

x

y

O

1l

3l

2l

28、在约束条件0

24

x y y x s y x ≥??≥??

+≤??+≤?下,当35s ≤≤时,目标函数32z x y =+的最大值的变化范围是

() A.[6,15] B. [7,15] C. [6,8] D. [7,8]

解析:画出可行域如图3所示,当34s ≤<时, 目标函数32z x y =+在(4,24)B s s --处取得最大值, 即max 3(4)2(24)4[7,8)z s s s =-+-=+∈;当45s ≤≤时, 目标函数32z x y =+在点(0,4)E 处取得最大值,即max 30248z =?+?=,故[7,8]z ∈,

从而选D;

29.已知双曲线22

4x y -=的两条渐近线与直线3x =围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是( )

(A)0003x y x y x -≥??+≥??≤≤? (B)0003x y x y x -≥??

+≤??≤≤?

(C) 0

003x y x y x -≤??

+≤??≤≤? (D) 0003x y x y x -≤??

+≥??≤≤?

解析:双曲线2

2

4x y -=的两条渐近线方程为y x =±,与直线3x =围成一个三角形区域(如图4所示)时有0

003x y x y x -≥??

+≥??≤≤?

30.已知变量x ,y 满足约束条件14

22

x y x y ≤+≤??-≤-≤?。若目标函数

z ax y =+(其中0a >)仅在点(3,1)处取得最大值,则a 的取值范围为 。

解析:如图5作出可行域,由z ax y y ax z =+?=-+其表示为斜率为a -,纵截距为z的平行直线系, 要使目标函数z ax y =+(其中0a >)仅在点(3,1)处取得最大值。则直线

y ax z =-+过A点且在直线4,3x y x +==(不含界

线)之间。即1 1.a a -<-?>则a 的取值范围为(1,)+∞。

C

31. 例6在平面直角坐标系中,不等式组20

200x y x y y +-≤??-+≥??≥?

表示的平面区域的面积是( )

(A)42 (B)4 (C) 22 (D)2

解析:如图6,作出可行域,易知不等式组20

200x y x y y +-≤??-+≥??≥?

表示的平面区域是一个三角形。容

易求三角形的三个顶点坐标为A(0,2),B(2,0),C(-2,0).于是三角形的面积为:11||||42 4.2

2

S BC AO =?=??=从而选B

32.某公司招收男职员x 名,女职员y 名,x 和

y 须满足约束条件??

?

??≤≥+-≥-.112,932,22115x y x y x 则1010z x y =+的最大值是

(A)80 (B) 85 (C) 90 (D)95

解析:如图7,作出可行域,由101010

z

z x y y x =+?=-+,它表示为斜率为1-,纵截距为

10

z

的平行直线系,要使1010z x y =+最得最大值。当直线1010z x y =+通过119

(,)22

A z 取得最大值。因为

,x y N ∈,故A点不是最优整数解。于是考虑可行域内A点附近

整点B(5,4),C(4,4),经检验直线经过B点时,max 90.Z =

高中数学简单线性规划复习题及答案(最全面)

简单线性规划复习题及答案(1) 1、设,x y 满足约束条件?? ? ??≤--≥-+≥-0 2020 2y x y x y x ,则22y x ++的最大值为 45 2、设变量,x y 满足?? ? ??≥-+≥-≤-+030201825y x y x y x ,若直线20kx y -+=经过该可行域,则k 的最大值为答案:1 3、若实数x 、y ,满足?? ? ??≤+≥≥12 3400 y x y x ,则13++=x y z 的取值范围是]7,43[. 4、设y x z +=,其中y x ,满足?? ? ??≤≤≤-≥+k y y x y x 0002,若z 的最大值为6,则z 的最小值为 5、已知x 、y 满足以下条件220 240330 x y x y x y +-≥??-+≥??--≤? ,则22 z x y =+的取值范围是 4[,13]5 6、已知实数,x y 满足约束条件10 10310 x y x y x y +-≤??-+≥??--≤? ,则22 (1)(1)x y -+-的最小值为 12 7、已知,x y 满足约束条件10 00 x x y x y m -≥?? -≤??+-≤? ,若1y x +的最大值为2,则m 的值为 5 8、表示如图中阴影部分所示平面区域的不等式组是 ?? ? ??≥-+≤--≤-+0623063201232y x y x y x

9、若曲线y = x 2上存在点(x ,y )满足约束条件20,220,x y x y x m +-≤?? --≤??>? ,则实数m 的取值范围是 (,1)-∞ 10、已知实数y ,x 满足10103x y x y y -+≥?? +-≤??≥-? ,则3z x y =+的最小值为 -3 11、若,x y 满足约束条件10, 0,40,x x y x y -≥??-≤??+-≤? 则x y 的最小值为 13. 12、已知110220x x y x y ≥??-+≤??--≤? ,则22 (2)(1)x y ++-的最小值为___10_ 13、已知,x y 满足不等式0303x y x y x -≥?? +-≥??≤? ,则函数3z x y =+取得最大值是 12 14、已知x ,y 满足约束条件?? ? ??≤≥+≥+-3005x y x y x ,则z =2x +4y 的最小值是-6 15、以原点为圆心的圆全部在区域?? ? ??≥++≤-+≥+-0 9430420 63y x y x y x 内,则圆面积的最大值为 π516

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7.函数f(x)=lnx-x+2的零点个数为 8. 设函数y=f(x)的图象在[a,b]上连续,若满足,则方程f(x)=0在[a,b]上有实根. 9. 若点(2,1)既在函数的图象上,又在它的反函数的图象上,则=__________________,=__________________ 三. 解答题:本大题共3小题,共41分,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 10.(本小题13分) 某商品进货单价为元,若销售价为元,可卖出个,如果销售单价每涨元,销售量就减少个,为了获得最大利润,则此商品的最佳售价应为多少? 11.(本小题14分) 设与分别是实系数方程和的一个根,且,求证:方程有且仅有一根介于和之间。 12.(本小题14分) 函数在区间上有最大值,求实数的值 B组题(共100分) 四. 选择题:本大题共5小题,每小题7分,共35分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 13.如果二次函数y=x2+mx+(m+3)有两个不同的零点,则m的取值范围是( ) A (-2,6) B [-2,6] C {-2,6} D (-,-2)(6,+)

高中数学(人教版A版必修五)配套单元检测:第3章:3.3.2 简单的线性规划问题(二)

3.3.2 简单的线性规划问题(二) 课时目标 1.准确利用线性规划知识求解目标函数的最值. 2.掌握线性规划实际问题中的两种常见类型. 1.用图解法解线性规划问题的步骤: (1)分析并将已知数据列出表格; (2)确定线性约束条件; (3)确定线性目标函数; (4)画出可行域; (5)利用线性目标函数(直线)求出最优解; 根据实际问题的需要,适当调整最优解(如整数解等). 2.在线性规划的实际问题中,主要掌握两种类型:一是给定一定数量的人力、物力资源,问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大,收到的效益最大;二是给定一项任务,问怎样统筹安排,能使完成的这项任务耗费的人力、物力资源最小. 一、选择题 1.某厂生产甲产品每千克需用原料A 和原料B 分别为a 1、b 1千克,生产乙产品每千克需用原料A 和原料B 分别为a 2、b 2千克,甲、乙产品每千克可获利润分别为d 1、d 2元.月初一次性购进本月用的原料A 、B 各c 1、c 2千克,要计划本月生产甲产品和乙产品各多少千克才能使月利润总额达到最大.在这个问题中,设全月生产甲、乙两种产品分别为x 千克、y 千克,月利润总额为z 元,那么,用于求使总利润z =d 1x +d 2y 最大的数学模型中,约束条件为( ) A.????? a 1x +a 2y ≥c 1, b 1 x +b 2 y ≥c 2 ,x ≥0,y ≥0 B.????? a 1x +b 1y ≤c 1, a 2 x +b 2 y ≤c 2 , x ≥0, y ≥0 C.????? a 1x +a 2y ≤c 1, b 1 x +b 2 y ≤c 2 ,x ≥0,y ≥0 D.????? a 1x +a 2y =c 1, b 1 x +b 2 y =c 2 , x ≥0, y ≥0 2. 如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),若使目标函数z =ax +y (a >0)取得最大值的最优解有无穷多个,则a 的值为( ) A.14 B.35 C .4 D.53 3.某公司有60万元资金,计划投资甲、乙两个项目,按要求对项目甲的投资不小于对

线性规划典型例题

例1:生产计划问题 某工厂明年根据合同,每个季度末向销售公司提供产品,有关信息如下表。若当季生产的产品过多,季末有积余,则一个季度每积压一吨产品需支付存贮费O.2万元。现该厂考虑明年的最佳生产方案,使该厂在完成合同的情况下,全年的生产费用最低。试建立模型。 解: 法1 设每个季度分别生产x1,x2,x3,x4 则要满足每个季度的需求x4≥26 x1+ x2≥40 x1+ x2+ x3≥70 x1+ x2+ x3+ x4=80 考虑到每个季度的生产能力 0≤x1≤30 0≤x2≤40 0≤x3≤20 0≤x4≤10 每个季度的费用为:此季度生产费用+上季度储存费用 第一季度15.0x1 第二季度14 x2 0.2(x1-20) 第三季度15.3x3+0.2(x1+ x2-40) 第四季度14.8x4+0.2(x1+ x2+ x3-70)

工厂一年的费用即为这四个季度费用之和, 得目标函数;minf=15.6 x1+14.4 x2+15.5 x3+14.8 x4-26 s.t.x1+ x2≥40 x1+ x2+ x3≥70 x1+ x2+ x3+ x4=80 20≤x1≤30 0≤x2≤40 0≤x3≤20 0≤x4≤10。 法2:设第i季度生产而用于第j季度末交货的产品数量为xij吨 根据合同要求有: xll=20 x12+x22=20 x13+x23+x33=30 x14+x24+x34+x44=10 又根据每季度的生产能力有: xll+x12+x13+x14≤30 x22+x23+x24≤40 x33+x34≤20 x44≤10 第i季度生产的用于第j季度交货的每吨产品的费用cij=dj+0.2(j-i),于是,有线性规划模型。 minf=15.Oxll+15.2x12+15.4xl3+15.6xl4+14x22+14.2x23+14.4x24+15.3 x33+15.5x34+14.8x44 s.t. xll=20, x12+x22=20, x13+x23+x13=30, x14+x24+x34+x44=10, x1l+x12+x13+x14≤30, x22+x23+x24≤40, x33+x34≤20,

高考全国卷及各省数学线性规划真题附答案.docx

2017 高考全国卷及自主招生数学高考真题 线性规划专题真题整理(附答案解析) x 3y 3, 1. ( 17 全国卷 I ,文数 )设 x ,y 满足约束条件 x y 1, 则 z=x+y 的最大值为( ) 7 y 0, A . 0 B . 1 C .2 D .3 答案: D 解析:如图,由图易知当目标函数 z x y 经过 直线 x 3 y 3 和 y 0 (即 x 轴)的交点 A(3,0) 时, z 能取到最大值,把 A(3,0) 代入 z=x+y 可得 z max 3 0 3 ,故选 D. x 2 y 1 2.(17 全国卷 I, 理数 14 题)设 x ,y 满足约束条件 2x y 1,则 z 3x 2 y 的最小值 x y 0 为 答案: 5 x 2 y 1 解析:不等式组 2x y 1 表示的平面区域如图所示。 x y 0 由 z 3x 2 y 变形得 y 3 x z 。要求 z 的最小值, 2 2 即求直线 y 3 x z 的纵截距的最大值。由右图,易知 2 2 当直线 y 3 x z 过图中点 A 时,纵截距最大。 2 2 联立方程组 2 x y 1 ,此时 z 3(1) 2 1 5 。 x 2 y 1 ,解得 A 点坐标为 ( 1,1) 故 z 3x 2 y 的最小值是 -5.

2x+3y 30 3. (17 全国卷Ⅱ,文数 7、理数 5)设 x、y 满足约束条件2x 3 y 3 0 .则z2x y的 y 30 最小值是() A.-15 C.1D9 答案: A 2x+3y 30 解析:不等式组2x 3y 30 表示的可行域如图所示, y30 易知当直线z 2x y 过到y 2 x 1与 y 3 交点 3 6 ,3 时,目标函数 z2x y 取到最小值,此时有 z min 26315 ,故所求z 最小值为15. )设,满足约束条件 3x 2 y60 的取值范围是 4. (17 全国卷Ⅲ,文数 5 x0,则 z=x-y x y y0 () A.[-3,0] B.[-3,2] C.[0,2] D.[0,3] 答案: B 解析:绘制不等式组表示的可行域,结合目标函数 的几何意义可得目标函数z x y 在直线3x 2y 60 与= - 直线 x0 (即x 轴)的交点A0,3处取得最小值, 此时 z min0 3 3。在点B2,0处取得最大值,此时 z max 2 0 2 . 故本题选择 B 选项 . 5.(17 全国卷Ⅲ,理数13)若 x,y 满足约束条件x y 0 x y 2 0 则z3x 4 y 的最小值为y 0 ________.

高中数学数列专题大题训练

高中数学数列专题大题组卷 一.选择题(共9小题) 1.等差数列{a n}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为()A.130 B.170 C.210 D.260 2.已知各项均为正数的等比数列{a n},a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6=()A.B.7 C.6 D. 3.数列{a n}的前n项和为S n,若a1=1,a n+1=3S n(n≥1),则a6=() A.3×44B.3×44+1 C.44D.44+1 4.已知数列{a n}满足3a n+1+a n=0,a2=﹣,则{a n}的前10项和等于()A.﹣6(1﹣3﹣10)B.C.3(1﹣3﹣10)D.3(1+3﹣10)5.等比数列{a n}的前n项和为S n,已知S3=a2+10a1,a5=9,则a1=()A.B.C.D. 6.已知等差数列{a n}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项的和S10=()A.138 B.135 C.95 D.23 7.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S m﹣1=﹣2,S m=0,S m+1=3,则m=()A.3 B.4 C.5 D.6 8.等差数列{a n}的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则{a n}的前n项和S n=() A.n(n+1)B.n(n﹣1)C.D. 9.设{a n}是等差数列,下列结论中正确的是() A.若a1+a2>0,则a2+a3>0 B.若a1+a3<0,则a1+a2<0 C.若0<a 1<a2,则a2D.若a1<0,则(a2﹣a1)(a2﹣a3)>0 二.解答题(共14小题) 10.设数列{a n}(n=1,2,3,…)的前n项和S n满足S n=2a n﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.

高中数学线性规划问题

高中数学线性规划问题 一.选择题(共28小题) 1.(2015?马鞍山一模)设变量x,y满足约束条件:,则z=x ﹣3y的最小值() A.﹣2 B.﹣4 C.﹣6 D.﹣8 2.(2015?山东)已知x,y满足约束条件,若z=ax+y的最大值为4,则a=() A.3 B.2 C.﹣2 D.﹣3 3.(2015?重庆)若不等式组,表示的平面区域为三角形,且其面积等于,则m的值为() A.﹣3 B.1 C.D.3 4.(2015?福建)变量x,y满足约束条件,若z=2x﹣y的最大值为2,则实数m等于() A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2 5.(2015?安徽)已知x,y满足约束条件,则z=﹣2x+y的最大值是()

A.﹣1 B.﹣2 C.﹣5 D.1 6.(2014?新课标II)设x,y满足约束条件,则z=2x﹣ y的最大值为() A.10 B.8 C.3 D.2 7.(2014?安徽)x、y满足约束条件,若z=y﹣ax取得最 大值的最优解不唯一,则实数a的值为() A.或﹣1 B.2或C.2或1 D.2或﹣1 8.(2015?北京)若x,y满足,则z=x+2y的最大值为()A.0 B.1 C.D.2 9.(2015?四川)设实数x,y满足,则xy的最大值为()A. B. C.12 D.16 10.(2015?广东)若变量x,y满足约束条件,则z=3x+2y 的最小值为() A.4 B. C.6 D. 11.(2014?新课标II)设x,y满足约束条件,则z=x+2y 的最大值为() A.8 B.7 C.2 D.1

12.(2014?北京)若x,y满足且z=y﹣x的最小值为﹣4, 则k的值为() A.2 B.﹣2 C.D.﹣ 13.(2015?开封模拟)设变量x、y满足约束条件,则目标函 数z=x2+y2的取值范围为() A.[2,8] B.[4,13] C.[2,13] D. 14.(2016?荆州一模)已知x,y满足约束条件,则z=2x+y 的最大值为() A.3 B.﹣3 C.1 D. 15.(2015?鄂州三模)设变量x,y满足约束条件,则s= 的取值范围是() A.[1,] B.[,1] C.[1,2] D.[,2] 16.(2015?会宁县校级模拟)已知变量x,y满足,则u= 的值范围是() A.[,] B.[﹣,﹣] C.[﹣,] D.[﹣,]

128499-管理运筹学-第二章线性规划-习题

11(2),12,14,18 习题 2-1 判断下列说法是否正确: (1) 任何线性规划问题存在并具有惟一的对偶问题; T (2) 对偶问题的对偶问题一定是原问题;T (3) 根据对偶问题的性质,当原问题为无界解时,其对偶问题无可行解,反之, 当对偶问题无可行解时,其原问题具有无界解;F (4) 若线性规划的原问题有无穷多最优解,则其对偶问题也一定具有无穷多最优 解; (5) 若线性规划问题中的b i ,c j 值同时发生变化,反映到最终单纯形表中,不会出 现原问题与对偶问题均为非可行解的情况; (6) 应用对偶单纯形法计算时,若单纯形表中某一基变量x i <0,又x i 所在行的元素全 部大于或等于零,则可以判断其对偶问题具有无界解。 (7) 若某种资源的影子价格等于k ,在其他条件不变的情况下,当该种资源增加 5个单位时,相应的目标函数值将增大5k ; (8) 已知y i 为线性规划的对偶问题的最优解,若y i >0,说明在最优生产计划中第 i 种资源已经完全耗尽;若y i =0,说明在最优生产计划中的第i 种资源一定有剩余。 2-2将下述线性规划问题化成标准形式。 ????? ? ?≥≥-++-≤+-+-=-+-+-+-=无约束 43 214321432143214321,0,,232142224.5243max )1(x x x x x x x x x x x x x x x x st x x x x z 2-3分别用图解法和单纯形法求解下述线性规划问题,并对照指出单纯形表中的各基 可行解对应图解法中可行()?????≥≤≤-+-=++-+-=无约束 321 3213213 21,0,06 24 .322min 2x x x x x x x x x st x x x z 域的哪一顶点。 ()??? ??≥≤+≤++=0,8259 43.510max 12 1212121x x x x x x st x x z ()??? ??≥≤+≤++=0,242615 53.2max 22 121212 1x x x x x x st x x z 2-4已知线性规划问题,写出其对偶问题: 5 43212520202410max x x x x x z ++++=

高中数学线性规划经典题型

高考线性规划归类解析 一、平面区域和约束条件对应关系。 例1、已知双曲线224x y -=的两条渐近线与直线3x =围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是() (A)0003x y x y x -≥??+≥??≤≤? (B)0003x y x y x -≥?? +≤??≤≤? (C) 003x y x y x -≤?? +≤??≤≤? (D) 0003x y x y x -≤?? +≥??≤≤? 解析:双曲线224x y -=的两条渐近线方程为y x =±,与直线3x =围 成一个三角形区域(如图4所示)时有0 003x y x y x -≥?? +≥??≤≤? 。 点评:本题考查双曲线的渐近线方程以及线性规划问题。验证法或排除法是最效的方法。 例2:在平面直角坐标系中,不等式组20 200x y x y y +-≤??-+≥??≥? 表示的平面区域的面积是() (A)42 (B)4 (C) 22 (D)2 解析:如图6,作出可行域,易知不等式组20 200x y x y y +-≤??-+≥??≥? 表示的平面区域是一个三角形。容 易求三角形的三个顶点坐标为A(0,2),B(2,0),C(-2,0).于是三角形的面积为: 11 ||||42 4.22 S BC AO =?=??=从而选B。 点评:有关平面区域的面积问题,首先作出可行域,探求平面区域图形的性质;其次利用面积公式整体或部分求解是关键。 二、已知线性约束条件,探求线性截距——加减的形式(非线性距离——平方的形式,斜率——商的形式)目标关系最值问题(重点) 例3、设变量x 、y 满足约束条件?? ? ??≥+-≥-≤-1122y x y x y x ,则 ①y x 32+的最大值为 。(截距) 解析:如图1,画出可行域,得在直线 2x-y=2与直线x-y=-1 的交点A(3,4)处,目标函数z 最大值为18 点评:本题主要考查线性规划问题,由线性约束条件画出可行域,然后求出目标函数的最大值.,是一道较为简单的送分题。数形结合是数学思想的重要手段之一。 ②则2 2 x y +的最小值是 . ③1y x =+的取值范围是 . 图1

高中数学专项训练(数列提升版)

高中数学专项训练(数列提升版) (含详细解答) 1.已知等差数列{a n}前9项的和为27,a10=8,则a100=() A. 100 B. 99 C. 98 D. 97 2.记S n为等差数列{a n}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{a n}的公差为() A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 3.等差数列{a n}的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则{a n}前6项的 和为() A. ?24 B. ?3 C. 3 D. 8 4.设等比数列{a n}的前n项和为S n,若S2=3,S4=15,则S6=() A. 31 B. 32 C. 63 D. 64 5.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且,,则使得S n取最小 值时的n为() A. 1 B. 6 C. 7 D. 6或7 6.等比数列{a n}的各项均为正数,且a5a6+a4a7=18,则log3a1+log3a2+?+ log3a10=() A. 12 B. 10 C. 8 D. 7.已知等比数列{a n}满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a5=() A. 1 B. 1 2C. 1 4 D. 4 8.设各项均为正的等比数列{a n}满足a4a8=3a7,则log3(a1a2…a9)等于() A. 38 B. 39 C. 9 D. 7 9.已知等比数列{a n}为递增数列,S n是其前n项和.若a1+a5=17 2 ,a2a4=4,则S6=() A. 27 16B. 27 8 C. 63 4 D. 63 2 10.在等差数列{a n}中,若a3+a4+a5=3,a8=8,则a12的值是() A. 15 B. 30 C. 31 D. 64 11.等差数列{a n}中,已知S15=90,那么a8=() A. 12 B. 4 C. 3 D. 6 12.正项等比数列{a n}中,存在两项a m、a n使得√a m?a n=2a1,且a6=a5+2a4,则 1 m +4 n 的最小值是() A. 3 2B. 2 C. 7 3 D. 9 4 13.等差数列{a n},{b n}的前n项和分别为S n,T n,且S n T n =3n+1 n+3 ,则 a2+a20 b7+b15 =______ . 14.若数列{a n}的首项a1=2,且a n+1=3a n+2(n∈N?),令,则 _________. 15.若数列{a n}满足a1=12,a1+2a2+3a3+?+na n=n2a n,则a2017=______ . 16.设{a n}是等差数列,若a4+a5+a6=21,则S9=______.

人教版高中数学总复习[知识梳理简单的线性规划(基础)

简单的线性规划 【考纲要求】 1.了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景。 2.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。 3.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组;了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组; 4.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决。 5.熟练应用不等式性质解决目标函数的最优解问题。 【知识网络】 【考点梳理】 【不等式与不等关系394841 知识要点】 考点一:用二元一次不等式(组)表示平面区域 二元一次不等式Ax+By+C >0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线) 要点诠释: 画二元一次不等式0(0)Ax By C ++>≥或0(0)Ax By C ++<≤表示的平面区域的基本步骤: ①画出直线:0l Ax By C ++=(有等号画实线,无等号画虚线); ②当0≠C 时,取原点作为特殊点,判断原点所在的平面区域;当0C =时,另取一特殊点判断; ③确定要画不等式所表示的平面区域。 简称:“直线定界,特殊点定域”方法。 考点二:二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法 因为对在直线Ax+By+c=0同一侧的所有点(x ,y),实数Ax+By+c 的符号相同,所以只需在此直线的某一侧任取一点(x 0, y 0)(若原点不在直线上,则取原点(0,0)最简便).把它的坐标代入Ax+By+c ,由其值的符号即可判断二元一次不等式Ax+By+c>0(或<0)表示直线的哪一侧. 要点诠释: 判断二元一次不等式Ax+By+c>0(或<0)表示直线的哪一侧的方法: 因为对在直线Ax+By+C =0同一侧的所有点(x ,y),数Ax+By+C 的符号相同,所以只需在此直线的某一侧任取一点(x 0, y 0)(若原点不在直线上,则取原点(0,0)最简便),它的坐标代入Ax+By+c ,由其值的符号 简单的线性规划 二元一次不等式(组)表示的区域 简单应用 不等式(组)的应用背景

(完整版)简单的线性规划问题(附答案)

简单的线性规划问题 [ 学习目标 ] 1.了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念 .2. 了解线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题. 知识点一线性规划中的基本概念 知识点二线性规划问题 1.目标函数的最值 线性目标函数 z=ax+by (b≠0)对应的斜截式直线方程是 y=-a x+z,在 y 轴上的 截距是z, b b b 当 z 变化时,方程表示一组互相平行的直线. 当 b>0,截距最大时, z 取得最大值,截距最小时, z 取得最小值; 当 b<0,截距最大时, z 取得最小值,截距最小时, z 取得最大值. 2.解决简单线性规划问题的一般步骤在确定线性约束条件和线性目标函数的前提下,解决简单线性规划问题的步骤可以概括为:“画、移、求、答”四步,即, (1)画:根据线性约束条件,在平面直角坐标系中,把可行域表示的平面图形准确地画出来,可行域可以是封闭的多边形,也可以是一侧开放的无限大的平面区域.(2)移:运用数形结合的思想,把目标函数表示的直线平行移动,最先通过或最后通过的顶点 (或边界 )便是最优解. (3)求:解方程组求最优解,进而求出目标函数的最大值或最小值. (4)答:写出答案.

知识点三简单线性规划问题的实际应用 1.线性规划的实际问题的类型 (1)给定一定数量的人力、物力资源,问怎样运用这些资源,使完成的任务量最大,收到的效益最大; (2)给定一项任务,问怎样统筹安排,使完成这项任务耗费的人力、物力资源量最小.常见问题有: ①物资调动问题例如,已知两煤矿每年的产量,煤需经两个车站运往外地,两个车站的运输能力是有限的,且已知两煤矿运往两个车站的运输价格,煤矿应怎样编制调动方案,才能使总运费最小? ②产品安排问题例如,某工厂生产甲、乙两种产品,每生产一个单位的甲种或乙种产品需要的A、B、C 三种 材料的数量,此厂每月所能提供的三种材料的限额都是已知的,这个工厂在每个月中应如何安排这两种产品的生产,才能使每月获得的总利润最大? ③下料问题例如,要把一批长钢管截成两种规格的钢管,应怎样下料能使损耗最小?2.解答线性规划实际应用题的步骤 (1)模型建立:正确理解题意,将一般文字语言转化为数学语言,进而建立数学模型,这需要在学习有关例题解答时,仔细体会范例给出的模型建立方法. (2)模型求解:画出可行域,并结合所建立的目标函数的特点,选定可行域中的特殊点作为最优解. (3)模型应用:将求解出来的结论反馈到具体的实例中,设计出最佳的方案. 题型一求线性目标函数的最值 y≤2, 例 1 已知变量 x,y 满足约束条件 x+y≥1,则 z=3x+y 的最大值为 ( ) x-y≤1, A . 12 B .11 C .3 D .- 1 答案 B 解析首先画出可行域,建立在可行域的基础上,分析最值点,然后通过解方程组得最值点 的坐标,代入即可.如图中的阴影部分,即为约束条件对应的可行域,当直线y=-3x+z 经 y=2,x= 3,

2020高考:高中数学线性规划各类习题精选

线性规划 基础知识: 一、知识梳理 1. 目标函数: P =2x+y是一个含有两个变 量 x 和y 的 函数,称为目标函数. 2.可行域:约束条件所表示的平面区域称为可行域. 3. 整点:坐标为整数的点叫做整点. 4.线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,通常称为线性规划问题.只含有两个变量的简单线性规划问题可用图解法来解决. 5. 整数线性规划:要求量取整数的线性规划称为整数线性规划. 二:积储知识: 一. 1.点P(x 0,y 0)在直线Ax+By+C=0上,则点P 坐标适合方程,即Ax 0+By 0+C=0 2. 点P(x 0,y 0)在直线Ax+By+C=0上方(左上或右上),则当B>0时,Ax 0+By 0+C>0;当B<0时,Ax 0+By 0+C<0 3. 点P(x 0,y 0)在直线Ax+By+C=0下方(左下或右下),当B>0时,Ax 0+By 0+C<0;当B<0时,Ax 0+By 0+C>0 注意:(1)在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点,把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得实数的符号都相同, (2)在直线Ax+By+C=0的两侧的两点,把它的坐标代入Ax+By+C,所得到实数的符号相反, 即:1.点P(x 1,y 1)和点Q(x 2,y 2)在直线 Ax+By+C=0的同侧,则有(Ax 1+By 1+C )( Ax 2+By 2+C)>0 2.点P(x 1,y 1)和点Q(x 2,y 2)在直线 Ax+By+C=0的两侧,则有(Ax 1+By 1+C )( Ax 2+By 2+C)<0 二.二元一次不等式表示平面区域: ①二元一次不等式Ax+By+C>0(或<0)在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域. 不. 包括边界; ②二元一次不等式Ax+By+C ≥0(或≤0)在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域且包括边界; 注意:作图时,不包括边界画成虚线;包括边界画成实线. 三、判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法: 取特殊点检验; “直线定界、特殊点定域 原因:由于对在直线Ax+By+C=0的同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入 Ax+By+C,所得到的实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x 0,y 0),从Ax 0+By 0+C 的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.特殊地, 当C ≠0时,常把原点作为特殊点,当C=0时,可用(0,1)或(1,0)当特殊点,若点坐标代入适合不等式则此点所在的区域为需画的区域,否则是另一侧区域为需画区域。 例题: 1. 如图1所示,已知ABC ?中的三顶点(2,4),(1,2),(1,0)A B C -,点(,)P x y 在ABC ?内部及边界运动,请你探究并讨论以下问题:若目标函数是1y z x -=或z =你知道其几何意义吗?你能否借助其几何意义求得min z 和max z ?

高中数学开放题专项练习

2020年高中数学开放题专项练习(2) 一、解答题(本大题共13小题,共156.0分) =√5asinB这两个条件中任选一个,补充在下1.在①3asinC=4ccosA,②2bsin B+C 2 面问题中,然后解答补充完整的题. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知______,a=3√2. (1)求sin A; (2)如图,M为边AC上一点MC=MB.∠ABM=π ,求△ABC的面积. 2 注:如果选择两个条件分别解答,按第一个解答计分. 2.已知{a n}是公比为q的无穷等比数列,其前n项和为S n,满足a3=12,___.是否存 在正整数k,使得S k>2020?若存在,求k的最小值;若不存在,说明理由.从①q=2,②q=1 ,③q=?2这三个条件中任选一个,补充在上面问题中并作 2 答.

3.给定数列{A n},若对任意m,n∈N?且m≠n,A m+A n是{A n}中的项,则称{A n}为 “H数列”.设数列{a n}的前n项和为S n. (1)请写出一个数列{a n}的通项公式______,此时数列{a n}是“H数列”; (2)设{a n}既是等差数列又是“H数列”,且a1=6,a2∈N?,a2>6,求公差d 的所有可能值; 4.在①tanα=4√3,②7sin2α=2sinα,③cosα 2=2√7 7 这三个条件中任选一个,补 充在下面问题中,并解决问题. 已知α∈(0,π 2),β∈(0,π 2 ),cos(α+β)=?1 3 ,______,求cosβ.注:如果选择多个 条件分别解答,按第一个解答计分. 5.在①函数f(x?π 3 )为奇函数 ②当x=π 3 时,f(x)=√3 ③2π 3 是函数f(x)的一个零点 这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答. 已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π 2 ),f(x)的图象相邻两条对称轴间的距离为π,______. (1)求函数f(x)的解析式;

高中数学专题讲义-线性规划

【例1】 设O 为坐标原点,(1,1)A ,若点B 满足2222101212x y x y x y ?+--+????≥≤≤≤≤, 则OA OB ?u u u v u u u v 的最小值为( ) A .2 B .2 C .3 D .22+ 【例2】 已知变量,x y 满足120x y x y ????-? ≥≤≤,则x y +的最小值为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 【例3】 不等式组0,10, 3260x x y x y ??--??--?≥≥≤所表示的平面区域的面积等于 . 典例分析 线性规划

【例4】设变量,x y满足约束条件 3 1 x y x y + ? ? -- ? ≥ ≥ ,则目标函数2 z y x =+的最小值为() A.1B.2C.3D.4 【例5】设变量,x y满足 0, 10 3260 y x y x y ? ? -- ? ?-- ? ≥ ≥ ≤ ,则该不等式组所表示的平面区域的面积等 于,z x y =+的最大值为. 【例6】目标函数2 z x y =+在约束条件 30 20 x y x y y +- ? ? - ? ? ? ≤ ≥ ≥ 下取得的最大值是________. 【例7】下面四个点中,在平面区域 4 y x y x <+ ? ? >- ? 内的点是() A.(0,0)B.(0,2)C.(3,2) -D.(2,0) -

【例8】已知平面区域 1 ||1 (,)0,(,) 1 y x y x x y y M x y y x ?? + ? ?? -+ ? ?? ??? Ω== ?????? ? ?? ????? ? ?? ≤ ≤ ≥ ≥ ≤ ,向区域Ω内 随机投一点P,点P落在区域M内的概率为() A.1 4 B. 1 3 C. 1 2 D. 2 3 【例9】若x,y满足约束条件 30 03 x y x y x + ? ? -+ ? ? ? ≥ ≥ ≤≤ ,则2 z x y =-的最大值为. 【例10】已知不等式组 y x y x x a ? ? - ? ? ? ≤ ≥ ≤ ,表示的平面区域的面积为4,点() , P x y在所给平面区 域内,则2 z x y =+的最大值为______.

高中数学综合训练系列试题

高中数学综合训练系列试题(15) 一 选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分 1 (理)复数Bi A i mi +=+-212(m A B∈R ) ,且A+B=0,则m 的值是( ) A 2 B 32 C -3 2 D 2 (文)已知集合{}{}|12,|35A x a x a B x x =-≤≤+=<<,则能使A B ?成立的实数a 的取值范围是 ( ) A {}|34a a <≤ B {}|34a a << C {}|34a a ≤≤ D ? 2 函数()f x =的最小正周期是 ( ) A 2π B π C 2π D 4 π 3 不等式组?? ? ??≥≤+≤+-.1,2553, 034x y x y x 所表示的平面区域图形是( ) A 第一象限内的三角形 B 四边形 C 第三象限内的三角形 D 以上都不对 4 如图所示,在两个圆盘中,指针在本圆盘每个数所在区域的机会均等,那么两个指针同时落在奇数所在区域的概率是( ) A 49 B 29 C 23 D 13 5 已知()321 233 y x bx b x =++++在R 上不是单调增函数,则b 的范围( ) A 1b <-或2b > B 1b ≤-或2b ≥ C 21b -<< D 12b -≤≤ 6 (理)平面向量也叫二维向量,二维向量的坐标表示及其运算可以推广到n(n ≥3)维向 量,n 维向量可用(x 1,x 2,x 3,x 4,…,x n )表示 设a r =(a 1, a 2, a 3, a 4,…, a n ),b r =(b 1,

b 2, b 3, b 4,…,b n ),规定向量a r 与b r 夹角θ的余弦为cos n i i a b θ= ∑ 当a r =(1, 1,1,1…,1),b r =(-1, -1, 1, 1,…,1)时,cos θ= ( ) A n n 1 - B n n 3- C n n 2- D n n 4 - (文)m R n ∈,a r 、 b r 、 c r 是共起点的向量,a r 、 b r 不共线,c ma nb =+r r r ,则 a r 、 b r 、 c r 的终点共线的充分必要条件是 ( )A 1-=+n m B 0=+n m C 1=-n m D 1=+n m 7 把函数x sin 3x cos )x (f -=的图象向左平移m 个单位, 所得图象关于y 轴对称, 则m 的最小值为 ( ) A 65π B 32π C 3π D 6 π 8 已知关于x 的方程:a x x =-+242log )3(log 在区间(3,4)内有解,则实数a 的取值范围是( ) A ),47[log 2 +∞ B +∞,47(log 2) C )1,4 7 (log 2 D ),1(+∞ 9 在等差数列{}n a 中,若1201210864=++++a a a a a ,则1193 1 a a - 的值为( ) A 14 B 15 C 16 D 17 10 下面四个命题: ①“直线a ∥直线b ”的充要条件是“a 平行于b 所在的平面”; ②“直线l ⊥平面α内所有直线”的充要条件是“l ⊥平面α”; ③“直线a b 为异面直线”的充分不必要条件是“直线a b 不相交”; ④“平面α∥平面β”的必要不充分条件是“α内存在不共线三点到β的距离相等”; 其中正确命题的序号是 A ①② B ②③ C ③④ D ②④ 11 (理)已知椭圆E 的离心率为e ,两焦点为F 1 F 2,抛物线C 以F 1为顶点,F 2为焦点, P 为两曲线的一个交点,若 e PF PF =| || |21,则e 的值为( ) A 33 B 23 C 22 D 3 6

高中数学必修5常考题型:简单的线性规划问题

简单的线性规划问题 【知识梳理】 线性规划的有关概念 【常考题型】 题型一、求线性目标函数的最值 (X+2Q2, 【例1】设变重X, *满足约束条件〈2x+ y<4, 则目标函数z= 3x- V的取值范围 〔4*- - 1, 是() 3 A. -6 C. [-L6] D. -6, 3. "+2E, [解析]约束条件〈2X+V<4,y> - 1所表示的平面区域如图阴影部分,直线y= 3x- Z斜率为

3 z 取最小值- 3 .??z=3x-y 的取值范围为6」,故选A. [答案]A 【类题通法】 解线性规划问题的关键是准确地作出可行域,正确理解z 的几何意义,对一个封闭图形而 言,最优解一般在可行域的边界上取得.在解题中也可由此快速找到最大值点或最小值点. 【对点训练】 X- 4y< -3, 3x+5y<25, 求z 的最大值和最小值. Q1, [解]作出不等式组表示的平面区域,即可行域,如图所示.把z=2x+>变形为v=-2x +乙则得到斜率为-2,在)/轴上的截距为乙旦随z 变化的一组平行直线.由图可以看出, 当直线z=2x+*经过可行域上的点/时,截距z 最大,经过点8时,截距z 最小. |x-4y+3 = 0, 解方程组i3H5 =。,得/点坐标为厚), X=l, 解方程组L-4*+3 =。,得8点坐标为("), 大值 = 2x5 + 2=12, z 建小值=2x 1 + 1 = 3. ( 于4尸 3=0 =0

题型二、求非线性目标函数的最值 ( X- y+5>0, X+VA O,x<3. ⑴求"=/+必的最大值与最小值; V ⑵求 >=六的最大值与最小值. X— O [解]画出满足条件的可行域如图所示, (1) /+,=。表示一组同心圆(圆心为原点Q,旦对同一圆上的点】+必的值都相等,由图可知:当(X, M在可行域内取值时,当旦仅当圆。过c点时,〃最大,过(0,0)时,〃最小.又Q3,8),所以u意大也=73、"缺小值=0. y (2) v^=—表示可行域内的点Rx, H到定点Q(5,0)的斜率,由图可知,蜘最大,处。最 A— O 小,又03,8), 8(3, -3), -3 3 8 所以/ 是大渲= 3 — 5 = 1',照小坦=3 _ 5 = 一4? 【类题通法】 非线性目标函数最值问题的求解方法 ⑴非线性目标函数最值问题,要充分理解非线性目标函数的几何意义,诸如两点间的距离(或平方),点到直线的距离,过已知两点的直线斜率等,充分利用数形结合知识解题,能起到事半功倍的效果?

线性规划经典例题

线性规划常见题型及解法 由已知条件写出约束条件,并作出可行域,进而通过平移直线在可行域内求线性目标函数的最优解是最常见的题型,除此之外,还有以下六类常见题型。 一、求线性目标函数的取值范围 例1、 若x 、y 满足约束条件222x y x y ≤?? ≤??+≥? ,则z=x+2y 的取值范围是 ( ) A 、[2,6] B 、[2,5] C 、[3,6] D 、(3,5] 解:如图,作出可行域,作直线l :x+2y =0,将 l 向右上方平移,过点A (2,0)时,有最小值 2,过点B (2,2)时,有最大值6,故选A 二、求可行域的面积 例2、不等式组260302x y x y y +-≥?? +-≤??≤? 表示的平面区域的面积为 ( ) A 、4 B 、1 C 、5 D 、无穷大 解:如图,作出可行域,△ABC 的面积即为所求,由梯形OMBC 的面积减去梯形OMAC 的面积即可,选B 三、求可行域中整点个数 例3、满足|x|+|y|≤2的点(x ,y )中整点(横纵坐标都是整数)有( ) A 、9个 B 、10个 C 、13个 D 、14个 x y O 2 2 x=2 y =2 x + y =2 B A 2x + y – 6= 0 = 5 x +y – 3 = 0 O y x A B C M y =2

解:|x|+|y|≤2等价于2(0,0)2(0,0)2(0,0) 2 (0,0)x y x y x y x y x y x y x y x y +≤≥≥??-≤≥? ? -+≤≥??--≤? 作出可行域如右图,是正方形内部(包括边界),容易得到整 点个数为13个,选D 四、求线性目标函数中参数的取值范围 例4、已知x 、y 满足以下约束条件5503x y x y x +≥?? -+≤??≤? ,使z=x+ay(a>0) 取得最小值的最优解有无数个,则a 的值为 ( ) A 、-3 B 、3 C 、-1 D 、1 解:如图,作出可行域,作直线l :x+ay =0,要使目标函数z=x+ay(a>0)取得最小值的最优解 有无数个,则将l 向右上方平移后与直线x+y =5重合,故a=1,选D 五、求非线性目标函数的最值 例5、已知x 、y 满足以下约束条件220240330x y x y x y +-≥?? -+≥??--≤? ,则z=x 2+y 2的最大值和最小值分别是( ) A 、13,1 B 、13,2 C 、13,4 5 D 、 5 解:如图,作出可行域,x 2+y 2是点(x ,y )到原点的距离的平方,故最大值为点A (2,3)到原点的距离的平方,即|AO|2=13,最小值为原点到直线2x +y -2=0的距离的平方,即为 4 5 ,选C 六、求约束条件中参数的取值范围 例6、已知|2x -y +m|<3表示的平面区域包含点 (0,0)和(- 1,1),则m 的取值范围是 ( ) A 、(-3,6) B 、(0,6) C 、(0,3) D 、(-3,3)

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