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浅谈建筑装饰工程制图综合实训课程的教与学
作者：周红梅
来源：《职业·下旬》2013年第04期
摘 要：装饰工程制图综合实训是建筑装饰制图课程和建筑装饰设计课程的继续深化和提升，其主要作用是在掌握基本理论知识的基础上，通过实训课程，着重培养学生的制图和识图能力，对后续顶岗实习起着支撑性的作用。本文拟通过对装饰工程制图实训课程设置的背景和目标的分析，通过相应教学手段和考试方式的实施，让学生掌握相关技能。
关键词：装饰制图综合实训 背景 目标 教学方法 考试方式
一、课程设置的背景
湖北轻工职业技术学院（以下简称笔者学院）建筑装饰工程技术专业是笔者学院装饰工程系第一大专业，也是笔者学院的特色专业。近几年，该专业学生凭着扎实的理论知识和较强的实践操作技能，毕业生就业情况一直良好。但在教学中笔者发现，《建筑装饰制图》作为专业基础课，一般开在其他专业课之前。学习《建筑装饰制图》时，学生根本不具备建筑装饰设计和施工方面的基础知识，对建筑装饰设计及结构设计的要求和原理也不了解，按要求绘制和阅读建筑装饰工程图是比较困难的。在后续的学习过程中，因为课程的设置，各方面能力也没有得到很好的加强，在学生后期的毕业设计及顶岗实习环节都有所反应，特别是在施工图纸设计绘制的相关规范上及规范的应用与表达上明显偏弱，对学生的后续职业成长和发展形成阻碍。针对这一现象，建筑装饰工程技术教研室组织老师进行广泛的市场调查，在综合了历届毕业生的反馈信息和走访实习生、市场调查等基础上，发现学生在校期间的实践不够，不能很好地解决理论在实践中的应用方法，总体表现在制图不规范和符号应用不规范等方面。为了解决该现象，经教研室讨论决定，在大三上学期课程的教授过程中增加为期10周，共40学时《装饰工程制图综合实训》课程，以便在增加学生对相关课程的理性认识的同时，增强建筑装饰制图的识图、制图能力及制图规范的掌握及运用。
大学教师个人工作总结（11篇）
1.大学教师个人工作总结 篇一
光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__年的教学工作小结如下： 一、变革理念转变角色
依据教育部大学英语教学改革的精神，遵循外语教学规律，把大学英语的教学的重点放在英语综合应用能力的培养上，有计划地培养学生合作学习与自主学习能力，加强“基于网络和多媒体”的大学英语教学改革，激发学生学习的主动性，做学生学习的促进者、英语学习环境的营造者和学生潜能的挖掘者。坚持用前沿理论指导教学实践。我校在20__年开始在第一学期实施自主学习计划，指导学生制定自主学习计划、培养学习策略并进行自我监控与评价；20__年开始进行用用ESP理论指导大学英语教学，在英语语言教学的同时，渗透相关专业词汇知识，做好与专业英语教学的衔接。
二、科学合理学以致用的教学大纲、课程体系
按照教育部新颁布的《大学英语教学要求》（试行），结合我院实际，认真组织论证，完成了大学英语课程教学大纲的修订工作。大学英语课程既包括理论环节，也包括实践环节。在大学英语课程大纲中明确加入听说实践环节，明确教学任务和教学安排及评估标准。完善实践教学环节的教学计划、教学大纲、考核形式及成绩评分标准。总结出一整套英语实践教学环节体系。加强实践环节的教学监管，严格考勤、考核。把第二课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲，加大第二课堂活动的指导和投入，规范第二课堂活动，做到有计划、有组织、有测试、有总结、有报道，活动后资料及时存档；加强口语街、“华航中外文化活动交流周”等特色品牌活动，“全国大学生英语竞赛”、“河北省CCTV世纪之星演讲比赛”等活动的指导；组织英语竞赛如：背诵、英语歌曲、写作、短剧、英文电影配音等形式多样的活动，建立自主学习平台和英语广播站，不断提高英语广播站、宣传栏、墙报的制作内容的质量。 三、以人为本因材施教的教学模式
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2022-2023学年浙江省绍兴市越城区建功中学教共体九年级（上）期中数学试卷
一、选择题（本大题共10小题，共40.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）
1. 抛物线𝑦=−(𝑥−2)2−3的顶点坐标是( )
A. (2,−3) B. (−2,−3) C. (2,3) D. (−2,3)
2. 下列事件是必然事件的是( )
A. 明天会下雨 B. 抛一枚硬币，正面朝上
C. 若𝑎是实数，则|𝑎|≥0 D. 打开电视，正在播放新闻
3. 如图，点𝐴，𝐵，𝐶在⊙𝑂上，若∠𝐵𝑂𝐶=72°，则∠𝐵𝐴𝐶的度数是( )
A. 72° B. 36° C. 18° D. 54°
4. 若点𝐴(4,𝑦1)，𝐵(2,𝑦2)，𝐶(−2,𝑦3)是抛物线𝑦=(𝑥−2)2+1上的三点，则𝑦1，𝑦2，𝑦3的大小关系为( )
A. 𝑦3>𝑦1>𝑦2 B. 𝑦1>𝑦3>𝑦2 C. 𝑦3>𝑦2>𝑦1 D. 𝑦1>𝑦2>𝑦3
5. 下列说法中，正确的是( )
A. 同一条弦所对的两条弧一定是等弧 B. 弦的中垂线一定经过圆心
C. 圆心角相等的两条弧一定相等 D. 平分弦的直径一定垂直于该弦
6. 已知二次函数𝑦=−𝑥2+2𝑥+4，则下列关于这个函数图象和性质的说法，正确的是( )
A. 图象的开口向上 B. 图象的顶点坐标是(1,3)
C. 当𝑥<1时，𝑦随𝑥的增大而增大 D. 图象与𝑥轴有唯一交点
7. 已知抛物线𝑦=−𝑥2+𝑏𝑥+4经过(−2,𝑛)和(4,𝑛)两点，则𝑛的值为 ( )
A. −2 B. −4 C. 2 D. 4
8. 如图，在𝑅𝑡△𝐴𝐵𝐶中，∠𝐴𝐶𝐵=90°，𝐴𝐶=6，𝐴𝐵=10，𝐶𝐷是斜边𝐴𝐵上的中线，以𝐴𝐶为直径作⊙𝑂，设线段𝐶𝐷的中点为𝑃，则点𝑃与⊙𝑂的位置关系是( )
工图复习试卷及参考答案全五套
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案
工程图学 一、选择题:
1.找出符合箭头方向的正确投影。
2.选择正确的左视图。
3.选择正确的断面图。
4.多向选择题:根据主俯视图，选择正确的左视图。
5.根据俯视图选择正确的剖视图。
6.选择正确的左视图。
7.判断小轴的四个移出断面哪个正确。
8.根据俯视图选择正确的剖视图。
9.选择正确的断面图。
10.根据两视图，找出正确的第三视图。
11.选择正确的左视图。
12.下列局部剖视图表达正确的一组是( )
13.下列螺纹及螺纹连接画法正确的是( )
二、补漏线:
1.补画视图中漏画的图线。
2.补画剖视图中漏画的图线。
3.补画视图中漏画的图线。
4.补画视图中漏画的图线。
5.补画剖视图中漏画的图线。
6.画全左视图。
7.补画剖视图中漏画的图线。
8.补画视图中漏画的图线。
9.补画视图中漏画的图线。
10.补画主视图中的漏线。
11.补画视图中漏画的图线。
12.补画俯、左视图中漏画的图线。
13.补画左视图中漏画的图线。
三、补视图:
1.补画俯视图。
2.补画俯视图。
3.求作俯视图。
4.补画左视图。
5.画出圆柱被截切后的侧面投影。
6.补画左视图。
7.补画俯视图。
8.画全俯视图，作出左视图。
9.补画俯视图。
四、改错题
1.找出主视图中的错误，并在指定位置画出正确的视图。
2.改正螺纹连接画法中的错误，把正确的图形画在下面空白处。
五、剖视图:
1(将主视图画成半剖视图，并画出全剖的左视图。
2(将主视图改画成半剖视图，并将左视图画成全剖视图。
(将主视图画成半剖视图，并画出全剖的左视图。 3
4.将主视图画成半剖视图，并将左视图画成全剖视图。
5.将主视图画成全剖视图。
