统编人教版初三上册语文 第一单元综合性学习:我与诗歌亲密接触 重点习题练习复习课件
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统编版九年级语文上册第一单元同步测试题(含答案)统编版九年级语文上册第一单元同步测试题一、积累与运用(23分)1. 下列划线字注音完全正确的一项是()(3分)A. 今朝(zhāo)风骚(sāo)摇曳(yè)成吉思汗(hàn)B. 丰润(rùn)娉婷(pīn)分(fèn)外鲜妍(yán)C. 吹刮(ɡuā)呢喃(ne)枉然(wǎnɡ)顿失滔滔(tāo)D. 谐奏(zòu)凝望(níng)折腰(zhé)忧戚(qī)2. 选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(3分)A. 妖娆(ráo):娇艳美好。
折腰:鞠躬,倾倒。
留滞:即滞留,停留不流通。
襁褓(qiǎnɡ bǎo)B. 田圃(fǔ):田地。
禁锢:束缚,强力限制。
丝缕(lǚ):丝线。
凝望(nínɡ wànɡ)C. 成吉思汗(hán):元太祖铁木真。
喧嚷(xuán):大声喊。
冻僵(jián) 风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。
D. 颤抖(zhàn dǒu) 干枯:枯黄焦黄。
微漾(yànɡ):微波荡漾。
唯余莽莽:只剩下白茫茫的一片。
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.昨天的学习交流会上,李明介绍了学写诗歌的几种主要方法,同学们受益匪浅。
B.不可否认,《唐诗三百首》为我们推广、宣传民族文化发挥了举足轻重的作用。
C.为了提高中学生的文化素养,学校策划开展了“诵读诗歌经典,创建文明校园”。
D.观看了《中国诗词大会》选手的激烈比拼和嘉宾的精彩点评后,使同学们对诗歌的热爱之情空前高涨。
4.下列有关作家作品的连线,不正确的一项是()(3分)A.《我爱这土地》——艾青——《九三年》B.《沁园春·雪》——毛泽东——革命家C.《你是人间四月天》——林徽因——建筑学家、文学家D.《水浒传》——施耐庵——元末明初5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(3分)①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。
人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题六(含答案)诗歌鉴赏天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
153.对这首曲赏析有误的一项是( )A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
154.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
【答案】153.C154.在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马,在沉沉的暮色中踽踽独行。
【解析】【分析】153.C.“呈现一派清雅、安适的景象”错。
“并不能成为使‘断肠人’心碎肠断的触发物”错。
“小桥流水人家”本是极其常见的普通景物,但当它与“断肠人”同处于一个画面之时,便不再是孤立的景象,而成为“断肠人”心碎断肠之触发物,使图景带上悲凉气氛,真可谓“情因景而显,景因情而生”。
这是以喜悦衬托悲情,反衬写法。
故选C。
154.考查诗歌抒发的感情。
“一切景语皆情语”,马致远这首小令,前四句皆写景色,这些景语都是情语,“枯”、“老”、“昏”、“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。
而最后一句“断肠人在天涯”作为诗眼更具有画龙点睛之妙,使前四句所描之景成为人活动的环境,作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。
曲上的景物既是马致远旅途中之所见,乃眼中物。
但同时又是其情感载体,乃心中物。
全曲景中有情,情中有景,情景妙合,构成了一种动人的艺术境界。
要注意结合具体的意象或诗句去分析。
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
送友人(唐)薛涛水国①蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦②杳如关塞长。
(注释)①水国:水乡。
②离梦:离人的梦。
155.诗歌首句中“夜有霜”与下句中“________”一词相照应。