五年级语文下册第八单元试卷及答案

  • 格式:doc
  • 大小:45.09 KB
  • 文档页数:3

共4页,第1页 共4页,第2页


线








线





五年级语文科第八单元检测卷

评分:______

一、基础。(38分)
1、看拼音,把词语端正地写出来。(6分) chuán shāo dǎo ɡǎo huá xiào yǔ zhòu ɡù yònɡ jǐ liɑnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把词语补充完整。(8分) ( )( )一笑 ( )紫( )红 手( )脚( ) 大饱( )( ) ( )( )无睹 ( )锋( )阵 应( )不( ) 含情( )( ) 3、根据“日积月累”和课文内容填空。(16分) (1)让( )奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,( )? (2)果实的事业是( ),花的事业是( ),但还是让我在默默献身的阴影里( )。 (3)你若要喜爱( ),你就得给世界( )。 (4)花朵都( ),在屋子里只能看到( )。 (5)多么( )的景色!多么( )的民族! (6)静寂( )这座水上城市,古老的威尼斯又( )。 (7)( )都在养花。他们的花不像中国那样,养在( ),他们是把花都栽种在( )。 4、默写。(8分=4+4) (1)《自己的花是让别人看的》一文中描写德国花多花美的句子: (2)威尼斯的小艇有二三十英尺长, 仿佛田沟里的水蛇。 二、阅读。(37分) 1.联系课文内容填空或作答。(14分=5+3+2+4) (1)“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”句中“耐人寻味”指什么?举例说说你是怎样理解“人人为我,我为人人。”这句话的?

(2)说说小艇和威尼斯人生活的关系?

(3)比较《威尼斯的小艇》和《与象共舞》这两篇课文在表达上的不同之处?

(4)《彩色的非洲》一文从 、 、 、 等
多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现作者的真切感受——非洲真是一个色彩斑斓的
世界!
2.阅读课文片段,完成练习。(10分=2+2+2+4)
船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎
么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作
急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

(1)“操纵自如”的意思是

(2)划线句子可以用 这个词来概括。
(3)这一段主要写
(4)文段中从哪些方面展示了船夫的高超技术?

共4页,第3页 共4页,第4页



线





3.阅读短文,回答问题。(13分=2+1+4+3+3)

①丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。
②在公共场所,你的车子没有准确地停进划定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走
过的任意一个人,或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你身边来,请
你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气(如果你车子不熄火是为了排除故障,
他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方,让专业人员处理)。你在钓鱼,一些毫不相干的人
会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。( )你钓上的鱼不符合法律规定
的标准,他( )会要求你把这些鱼放回到你垂钓的水里去。并且,提出这些要求的时候,他
们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才
很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的
房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了(他们在很豪华的房子的屋顶上盖上厚厚的一层麦秸,麦
秸上再长出一片葱郁的青草),别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如
果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,
你如数付账就是。
③丹麦很开放,许多方面可说自由得不得了。然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自
觉,便会处处受制,颇不自由。( )丹麦是禁止养鸟的,( )丹麦的鸟食市场却又大
又兴旺。人们买了鸟食,便悬挂在自己的庭院里,专供自然界的鸟群食用。吃完了,他们又再去买。
庄子说过“族与吾类同”的话。丹麦人乃至北欧人,对自然的崇尚,对与自然万物达成融洽相处的
追求,大约有一点庄子理想的境界的意思。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2) 给短文加个题目,写在文前横线上。
(3)结合短文,理解词语意思。
毫不相干:
欣然:
(4)丹麦人喜欢“管闲事”,文中第②段举了哪些例子,简要概括,再写下来。

(5)你认为短文里讲的事是“管闲事”吗?谈谈你的观点。

三、作文。(25分)

罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”请你用自己

的眼睛去发现学校、家庭、社区的好人好事好风尚,并选择你最感兴趣的一方面写下来,注意事例具
体,表达出真情实感。题目自拟,400字以上。

共4页,第1页 共4页,第2页


线








线




五年级语文科第八单元检测卷
(答案)

一、 基础。(38分)
1、船艄 祷告 哗笑 宇宙 雇佣 脊梁(每字0.5分)
2、莞尔 姹 嫣 忙 乱 眼福 熟视 冲 陷 接 暇 脉脉(每字0.5分)
3、(1)预言的号角 春天还会远吗?(2)尊贵的 甜美的 做叶的事业吧
(3)你自己的价值 创造价值 (4)朝外开 花的脊梁
(5)奇丽 奇特 (6)笼罩着 沉沉地入睡了
(7)家家户户 屋子里 临街窗户的外面 (每空1分)
4、(1)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接
在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
(2)又窄又深,有点儿像独木桥。船头船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,(各4
分)
二、阅读。(37分)
1、(1)“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。如:学生轮流值日打扫教室卫生。(5分) (2)(3分) (3)《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的,而《与象共舞》是按先概述后分述的顺序叙述的。(2分) (4)骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采(4分) 2、(1)掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。 (2)目不暇接 (3)船夫的驾驶技术特别好。 (4)①小艇速度极快;②在非常拥挤非常狭窄的地方,小艇也能平稳的穿过,还能做急转弯。 3、(1)如果……就…… 虽然……但是……(每个1分) (2)爱“管闲事”的丹麦人(1分) (3)丝毫没有关系 快乐而高兴 (每个词2分) (4)①在公共场所,帮助别人把车子放到该放的位置; ②当发现别人钓鱼违反规定时就去监督;③帮别人修房子。(3分) (5)我认为丹麦人不是在那儿管闲事,而是人人都有维护好共同家园的责任感;有着维护公共生活准则的自觉性;有着对自然的一种崇尚;对与自然万物达到融洽相处的一种追求。(意思对即可)(3分)