四边形单元测试题含答案
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四边形全章综合测试
3、在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正
确的是( ).
A.测量对角线是否相互平分 B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角线是否都为直角 D.测量其中三角形是否都为直角
12、 已知:如图,正方形ABCD,AC、BD相交于点O,E、F分别
为BC、CD上的两点,BE=CF,AE、BF分别交BD、AC于M、N两点,
连结OE、OF.下列结论,其中正确的是( ).
①AE=BF;②AE⊥BF;③OM=ON=12DF ;④CE+CF=22AC .
(A)①②④ (B)①② (C)①②③④ (D)②③④
14、已知菱形ABCD的边长为6,∠A=60°,如果点P是菱形内一点,且PB=PD=23,那么AP的长为 .
15、在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,从(1)ABCD;(2)ABCD∥;(3)OAOC;(4)OBOD;
(5)ACBD⊥;(6)AC平分BAD这六个条件中,选取三个推出四边形ABCD是菱形.如(1)(2)(5)
ABCD
是菱形,再写出符合要求的两个: ABCD是菱形; ABCD是菱形.
19、(7分)如图,在ABC△中,ABBC,D、E、F分别是BC、AC、AB边上的中点.
(1) 求证:四边形BDEF是菱形;
(2) 若12ABcm,求菱形BDEF的周长.
20、(7分)如图,将一张矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在AD 边上的点B处;沿BG折叠,使点D落在点D
处,且BD过F点.
⑴试判断四边形BEFG的形状,并证明你的结论.⑵当∠BFE为多少度时,四边形BEFG是菱形.
21、(7分)如图,四边形ABCD为平行四边形,E为AD上的一点,连接EB并延长,使BF=BE,连接EC并延长,使
CG=CE,连接FG.H为FG的中点,连接DH.
(1) 求证:四边形AFHD为平行四边形;
(2)若CB=CE,∠BAE=600 ,∠DCE=200 求∠CBE的度数.
23、(8分)在矩形纸片ABCD中,33AB,6BC,沿EF折叠后,点C落
在AB边上的点P处,点D落在点Q处,AD与PQ相交于点H,30BPE.
(1)求BE、QF的长;
(2)求四边形PEFH的面积.
A
F
B
D
C
E
A
BC
D
O
M
E
N
F
24、如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD的中点,AF、DE相交于点G,
则可得结论:①AF=DE,②AF⊥DE(不须证明).
(1)如图②,若点E、F不是正方形ABCD的边BC、CD的中点,但满足CE=DF,
则上面的结论①、②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”)
(2)如图③,若点E、F分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上,
且CE=DF,此时上面的结论①、②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;
若不成立,请说明理由.
(3)如图④,在(2)的基础上,连接AE和EF,若点M、N、P、Q分别为AE、EF、
FD、AD的中点,请先判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”
中的哪一种,并写出证明过程.
如图,已知E是菱形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80º,那么∠CDE的度数为( )
A.20º B.25º C.30º D.35º
一组数据x1,x2,x3,x4,x5,x6的平均数是2,方差是5,则2x1+3,2x2+3,2x3+3, 2x4+3,2x5+3,2x6+3的平均
数和方差分别是( ) A.2和5 B.7和5 C.2和13 D.7和20