试述现代远程教育的优点及学习技巧

试述现代远程教育的优点及学习技巧
摘要：现代远程教育已经成为现代教育的一个重要组成部分。现
代远程教育为提供给学习者大量便捷的机会，学习者可以根据自己的
实际情况，灵活调整自己的学习进度、学习计划及学习内容，从而真
正体现“以学生为中心”的现代教育思想。

关键词：现代远程教育；优点；学习技巧
随着技术发展的加快，在校教育已不能完成人才的培养，必须接
受继续教育、终身教育。为了完成这样的任务，现代远程教育就应运
而生了，它成为终身教育的基本手段。许多国家的教育实践证明：远
程教育可以实现大规模培养人才的梦想，可以提高学习效率，可以减
少学习时间和成本，消除人们在学习时的空间和时间的限制。网络课
程可以按学习者的思维方式组织教学内容，教学效果则由教师和学习
者共同评价。使传统的教学由单向转为双向，实现了远程教学中师生
之间，学生与学生之间的双向交流，由大众化教育趋向个性化教育。
现代远程教育教学环境的完善，以及高质、高效、满足个人需要的网
络课程设计和素材库的建设，无疑对现代教育体系发展至为重要。

1现代远程教育的优点
现代远程教育学习的优点可以概括为“五个到位”。
1.1网络学习到位
网络学习是学生学习的主要手段。课件是各科教师根据教学目标
的要求，结合学生的特点和教学经验制作的网络化学习资源，包含视
频、音频、动画、文字等资料，学生可以进行网上听课、网上作业、
网上辅导答疑、交流讨论等教学环节；等于把大学课堂“搬到”了自己
身边，无论你在哪里，都可以听名师授课，完成自己的大学生涯。

1.2跟踪服务到位
不管是远程网络教育学院还是学校的老师对我们学生都高度负
责，辅导老师定期对我们进行电话沟通，征求对学科的认识，倾听意
见和建议，切实做到了你有问题我来答，你有困难我来帮，你有疑问
我来解，实现了全天候、全方位的服务，有力促进了我的学习。

1.3疑难解答到位
我们可以在网上的虚拟教室中，接收实时互动的课堂教学，包括
在线讨论和答疑辅导。每一位学生都可以随时“举手”提出自己的问
题。网上提问的界面类似于聊天室，你只要把日常问题输入，就可以
得到即时回复，另外还可以通过BBS、E-mail等多种形式与老师和同
学讨论问题，交流学习心得。同时，学校还会定期组织“教师值机答
疑”，学生们可以和知名的教授、专家进行交流，再不像以前一堂课
也问不了几个问题，单单靠自学解决问题了。

1.4信息交流到位
网络可以说是一所快速发展的大舞台，网络教育学院更借助先进
的通讯设备——卫星，这使我们这些学生可以随心所欲与教师之间实
现信息交流，进行讲授、提问、答疑和讨论，从而达到了你我之间的
交流和沟通。由于互联网的出现，学生可以互相交流，与教师交流，
无论他们在哪里。试验、绘图、声音、影像以及大量的资料图书……
学生们在网上都可以很容易的索取。

1.5教学管理到位
远程教育采取有利措施，严格规范招生制度，认真组织实施教学
环节：考试、考核每一步都一丝不苟。学校还对每个网络学员的学习
过程和考试成绩等做完整的系统跟踪记录、贮存，教学和学习服务系
统可基于个人资料，有针对性地提出学习建议等。

2远程教育学习成效的谋略和技巧
现代远程教育的学习环境是为了达到一定的目标而学会学习的
规则、方法和技巧，从而提高学习成效的谋略和技巧的总和；这样就
会在教育的道路上带来了很大的方便。可以概括为以下几个方面：

2.1可以树立牢固终身学习的学习观念
新技术革命带来了崭新的学习环境，不但知识的增长速度惊人，
知识的更新周期更是大大的缩短。学会学习、终身学习已成为21世
纪学习与教育的四大支柱之一，是人类生存和社会发展的必须。因此，
我们可以树立终身学习的新观念；要赶上发展地区就必须不停的学习
新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会；对于我们现代远程教
育的学习者来说，在他们的内心里就要有自学的动力。

2.2要制定适合自己学习的学习计划
现代远程教育要求每一个学习学员，在入学时都应制定个人学习
计划，即对自己所修读的全部课程做一个总体的规划。学习学员首先，
要进行自我分析，分析自己已有的知识水平、学习能力、学习效率以
及以往的学习经验等，找出自己的长处、短处，了解自己的兴趣和爱
好，这样才能制定最佳的学习计划。其次，要掌握好自己的学习时间
和空间，不要与其他的时间起到冲突，一心不可二用。现代信息技术
改变了传统的学习方式，这样就会让学习者无论任何时间、任何地点
都可以自主的学习。

2.3特别注重自主学习
远程教育的教学模式强调以学习者为中心，强调学习者学习的自
主性和能动性，在发挥学习者主体作用，不断培养学习者的主体意识，
不断摆脱原有的依赖性被动性，使学习者能够进行自主学习、学会学
习。对学习能力的培养、训练，着眼于调动学习者的学习积极性、主
动性，从而不断提高学员自主学习的独立性和自觉性。

2.4综合使用网上资料
培训管理、课程信息、考试信息、答疑资料、常见问题解答等学
习参考资料，了解、掌握这些信息，可以使学习更有针对性，会收到
事半功倍的效果。因此要经常上网浏览、综合使用这些信息。

2.5经常进行学习交流
学习交流方式很多：课程论坛、学员讨论区、E-mail、QQ群、
电话等等。应每天上网登录远程教育网站浏览一次。了解最新的信息
或寻找问题的答案，不但能帮助别的学员还可以巩固自己所学的东
西。要定期与课程辅导老师、各地学习中心的老师通过电话、E-mail
等方式联系，咨询有关问题，汇报学习情况。

总之，远程教育研究的成果必然对我国当今社会的继续教育、终
身教育的发展有着启迪和促进。现代信息技术为核心的现代远程教
育，营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以
在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们
的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模
式，带来了新的学习观念和新的学习方式。远程的学习者必须充分了
解自己所在的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、
策略，最终学会学习。网络教育以其跨地域、跨文化、跨时空的优势，
最大限度的满足我们随时学习知识的要求，这也奠定了远程教育在现
代教育中无法比拟的地位。
参考文献
[1]王陆.远程教学/学习系统中影响学习质量的五种因素[J] .电化
教育研究,2000(7):27.

[2]彭俊.浅谈信息时代下的网络教学[J].中国教育频道,2006,4.