我们的班级生活
- 格式:pdf
- 大小:51.50 KB
- 文档页数:1
七彩世界
… ’ ’ ’ I 一
一
们酌
班级生活
474250河南镇平涅阳三中 杨玉玺
形形色色的人,形形色色的事,当他们碰撞在一起时,又会磨擦出
怎样的火花呢?嘿嘿,来我们班看看你就知道了。 班级生活之“问题” “喂喂喂,别写了,给我说下这题怎么做。”刚一下课,同桌便拎
着他那破得不成样子的作业本伸到我面前。 “自个儿写,这道题老师都 讲两三遍了,你还不会,要脑子干啥使的!”由于正赶上交作业,我便不
耐烦地回答他。不料他却笑嘻嘻地说:“想数学题费脑细胞,咱这脑细
胞本来就少,恢复得更慢。再者说了,这‘问题问题’,‘题’不都是‘问’
出来的吗?你说对不?”无奈,我只得放下手中的笔,给他“说道说道” 那道题。
班级生活之“近猪者吃,近墨者黑”
一次大课间,A君正埋头写作业,他的同桌B君见状,便也停止了
与前桌的玩闹奋笔疾书起来。而他的前桌却不满地说:“还没玩尽兴呢,
怎么写起作业了!”
此时c君路过,插嘴道:“这你就不懂了吧,这叫‘近猪者吃,近墨 者黑’。就是和猪离得近了,就会变得和猪一样爱吃,而和墨离得近呢,
就会变得乌漆麻黑的,没听歌中这样唱嘛——‘你永远不懂我伤悲,就
像白天不懂爷(夜)的黑’……”
听c君说唱完毕,B君惊愕地看着他感慨道:“你的语文是体育老
师教的吗?”而A君却放下手中的笔,恶狠狠地瞪着c君问:“你说谁 是猪?”就这样,一场三人演的闹剧便上演了。
虽然在课间我们经常打打闹闹,上演一出出开心闹剧,但在课堂上,
我们就不会像课间那么活跃了,我们会尽量静下来,认真听讲。
班级生活无限好,我会把它制作成一张张拓片,永远珍藏在我记忆
的宝库里。 (指导老师付桂杰)