八年级第一学期物理期末统考之声音与环境
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1 八年级第一学期物理期末统考之声音与环境
09—10年度
3、在2009年国庆60周年大游行中，继往开来方阵经过天安门楼前时，广播里传来“为夺取全民建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章而努力奋斗”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是胡锦涛总书记的声音，这应用了声音的哪些性质（ ）
A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅
4、控制噪声可以从三个方面入手。下面说法中，正确的是（ ）
A、摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B、在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C、体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D、在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
5、驾驶长途汽车的司机常会在路上停下车敲打车轮，凭借声音判断车胎内的空气是否充足。这主要是因为如果车胎内空气不足敲击时发出的声音（ ）
A、响度较大 B、音调较高 C、音调较低 D、响度较小
12、课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的。当老师正在讲课时，个别同学在下面讲话，他的声音 噪音（填“是”或“不是”），因为 。
13、声波生命探测仪是利用声波传递 的一种救援装备。收集声音信号时利用了 传声，它能将废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心声等的 放大，以利尽早营救。
23、（5分）图10两个波形分别表示两个音叉在相同时间内的振动情况。从波形图可以知道：
（1）图甲的波的个数比图乙的 ，即前者音叉振动的频率 ，说明前者音叉发出的声音音调 。
（2）图甲的波的振幅比图乙的 ，即前者音叉发出的声音响度 。
10--11年度
11--12年度
2、为了减少教室周围环境的噪声干扰，下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）
A、老师讲话的声音大一些 B、让学生佩戴防噪声的耳罩
C、在教室的周围植树或建隔声板 D、在教室里多安装噪声监测装置
3、在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（ ）
A、音色 B、音调 C、响度 D、频率
4、一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是（ ）
A、声速在各种介质中都不变 B、声音在真空中传播速度最大
C、人说话是靠舌头振动发声的 D、空气是一种传播声音的介质
12、小明自己制作了一个哨子，如图5所示，在筷子上缠一些棉花，制作一个活塞，用水浸湿后，插入两端开口的塑料管．吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱 产生的，上下推拉活塞可以改变声音的 （选填“音调”，“响度”，或“音色”）。物体振动的频率越高，发出的声音的 越高。 2 12--13年度
13--14年度
3、如图1所示，用悬挂着的兵乒球接触正在发声的音叉，兵乒球会多次被弹开。这个实验是用来探究（ ）
A、声音能否在真空中传播 B、声音产生的原因
C、音叉是否有弹性 D、声音传播是否需要时间
4、吉他是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）
A、振幅 B、响度 C、音调 D、音色
12、考试钟声响后，同学们开始答题，说明声波可以传递 。钟声是由钟 产生的，钟声通过 传到同学们的耳朵。
13、噪声会影响人们生活，防噪声已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，放鞭炮时常捂住耳朵，这是在 处减弱噪声。城市中，在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是在 中减弱噪声。
23、阅读并回答问题
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：1、空化效应，超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。2、传播特性，它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
（1）超声波的频率范围是 ；
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有 ；
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于
。
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 。
14--15年度
3、吹气球时，一旦把气球吹破了，就会发出“嘭”的响声，这响声是由于（ ）
A.球皮被吹大时振动发出的声音 B.吹气时球内空气振动发出声音
C.破裂时球皮振动发出声音 D.破裂时引起周围空气振动发出声音
4、阅览室的墙上贴着一个大大的“静”字来提示大家减小噪声。这是（ ）
A、在人耳处减小噪声 B、在传播过程中减小噪声
C、在声源处减小噪声 D通过吸声减少噪声
12、音乐会上，某高音歌唱家在放声高歌。“高音”指的是声音的 ，“高歌”指的是声音的 。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有
效应。
13、我们能判断在背后叫我们的同学是谁，这是依据声音的 不同来判断的；还能从同学沙哑的声音知道他感冒了，这是利用了声音能传递 的特点。这些声音通过 传播的。
3 15--16年度
3、下列事例中利用超声波能量大的是（ ）
A、超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症
B、蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置
C、医院利用“B超”检查体内情况
D、用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝
4、广场舞巨大的噪声影响附近居民的休息和学习。针对这一现象，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）
A、住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
B、禁止广场舞活动
C、跳舞的大妈都戴有一个播放音乐的耳机
D、住宅楼内安装噪声监测装置
12、南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节凑的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”。这声音是树干的 产生的，人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的 不同。运用声呐在与海平面垂直的方向上发射超声波，经3.6s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为 m。（海水中声速是1500m/s）
13温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。清晨，逐渐变强的闹铃声叫醒了正在热睡的你，这里所说的逐渐变强，指的是声音特征中的
改变了。学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在 控制噪声。
