领导人媒体形象优化(上) 课程的考试 85分

《沟通协调能力》90分一、判断题（10 道）1. 整合领导风格和下属成熟度的因素动态地考虑，叫情境领导模型。

正确错误2. 沟通是人和人之间传达思想、转移信息的过程。

正确错误3. 人际资源的协调重点是下行协调和上行协调。

正确错误4. 在管理中所进行的30%工作是沟通协调，通过沟通来达到协调、管理的目的。

正确错误5. 沟通是达到协调管理的一个工具、桥梁、方法。

正确错误6. 有效的领导应该把工作行为、关系行为结合起来考虑。

正确错误7. 日本成功地将儒家思想的内协外争运用在企业管理当中，把以和为贵作为主体价值理念，跻身到亚洲四小龙的行列。

正确错误8. 目标的决断是对领导综合素质的挑战和考验。

正确错误9. 情境领导模型是一种辩证管理思维的体现。

正确错误10. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务,属于比较成熟的下属。

正确错误二、单选题（10 道）1. 下列选项对于苹果公司衰败的原因表述最准确的一项是（）A. 经营策略失败B. 部门之间不融洽C. 企业文化宣扬叛逆D. 管理者不善于协调管理2. 领导风格中的教练型强调（）A. 强调高工作低关系B. 强调高工作高关系C. 强调低工作高关系D. 强调低工作低关系3. 日本成功跻身亚洲四小龙行列的原因（）A. 充足的资金B. 先进的技术C. 成功的人才战略D. 深层文化背景4. 造成领导无效率的根本原因，就是领导者（）A. 用人不善B. 经验不足C. 往往把自己最主要的精力去干次要的事D. 能力不够5. （）最早提出“激励”二字，之后西方现代管理的组织行为学领导科学中进一步完善、系统化。

A. 老子B. 马斯洛C. 司马迁D. 孔子6. 造成管理失误最主要的原因是（）A. 领导者能力不足B. 领导者用人不善C. 领导者缺乏管理人的技能D. 领导者不善于分析形势7. 哈罗德·孔茨《管理学原理》强调（）是管理的本质、管理的目的。

A. 组织B. 和谐C. 协调D. 沟通8. 下列选项不属于副职的作用的是（）A. 政治上的维护作用B. 出点子做决定C. 在班子的维护制定和决策执行方面发挥重要作用D. 人才成长方面，副职是不可逾越的台阶9. 马斯洛的五层次需要理论，由高到低排列分别是（）①自我实现的需要②自尊的需要③社交的需要④安全的需要⑤生理的需要A. ①②③④⑤B. ⑤④③②①C. ①③②⑤④D. ⑤②④③①10. 木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是（）A. 木桶的的容积决定于木板的质量B. 能力越全面越好C. 木桶容积不在于长板子，而取决于最短的板子D. 能力储备的过程中要善于扬长避短，管理中要善于找短、补短三、多选题（10 道）1. 布理丹小毛驴的失误的深层原因（）A. 贪得无厌，左顾右盼B. 决断无序化，标准不固定C. 选择所用的时间无限延长，一再失去机遇D. 决策时情绪化，不够客观理智2. 权变管理中的“变”是指（）A. 因势利导B. 判明情况C. 把握局势D. 变更方式3. 领导者在管理中应该避免的失误有（）A. 防止布理丹效应B. 防止在决策和执行协调目标当中出现模棱两可、含糊其辞的问题C. 关注费雷比定律D. 领导无为而治4. 下属成熟度的含义（）A. 作为一个群体，下属的发展是一个从不成熟到成熟的动态发展过程B. 从静态来考虑，现实中的下属有高低不同的四种成熟状况C. 下属的成熟度是决定管理成败的关键D. 领导者对于不成熟的下属只能任其发展5. 下属合理需要的要求包括（）A. 下属需要和组织需要、组织发展相一致B. 下属需要和社会需要、社会规范相一致C. 下属需要是创造条件可以被满足的D. 下属需要被满足后起到积极作用6. 权变理论的管理模型是（）A. 领导二维理论B. 领导行为四分图C. 方格管理原理D. 情境领导模型以及领导风格的体现7. 下列哪些选项属于目标决断管理的层级（）A. 人员的决断B. 战略目标的管理C. 策略目标的管理D. 目标的决断8. 下属成熟度的构成要素（）A. 知识、技能B. 经验C. 动机D. 信心、责任9. 目标的决断是对领导者（）的一种综合挑战。

目前，我国社会正在朝着民主化的方向发展，政府官员在行政过程中，越来越将民意作为决策的重要依据和标准。

在民意彰显的时代，政府官员形象直接影响民众对官员的认同度和支持率。

一、政府官员的三种形象早在１５１３年，马基雅维利就主张用政治信息来推进政策的实施，维护君王的统治。

他在《君王论》中指出：“君王必须从本国的民众那里获得好感和支持，否则他一旦遭遇逆境，就再也找不到补救的办法了。

”正是基于这样的原因，世界各国政治人物都非常重视自身在媒体中的形象。

在美国社会，媒体被认为是独立于行政、立法、司法之外的“第四权力”，总统、国会、甚至法院都不敢轻易怠慢媒体。

美国政府中的各级官员更是通过各种机会利用媒体，讨好受众。

我国是社会主义国家，人民当家作主，因此国内没有激烈的党派竞争。

但是，随着民主化的步伐加快，公众权利意识逐渐觉醒，政府官员在行政的时候，需要更多地考虑民众的意愿，因此政府官员的形象也就变得越来越重要了。

１．客观形象。

客观形象是政府官员“公众形象”形成的起点，它是加工“媒介形象”和“公众形象”的原材料。

客观形象来源于现实生活，是政府官员行为的直接反映。

客观形象是在政府官员从事政治活动的瞬间形成的，是理想化的主观对客观的反映，一旦“客观形象”被媒体报道，客观形象所包含的信息就会出现耗散。

“客观形象”是对政府官员所从事的社会活动的反映，但却不能等同于政府官员的自身品质，因为，一些政客为了讨好公众，有意在公众场合伪装自己，通过自我包装骗得公众的支持。

但是，从长远来看，“伪装”难以永远逃脱公众的眼睛。

所以，马基雅维利认为“君王必须依靠他的实际行动去赢得杰出与非凡的赞誉”。

２．媒体形象。

在信息化社会人们无法事事都去体验，只能通过媒体间接认识事物。

尤其在当代，“电子传播媒介已经进驻生活的每一个角落，并且形成一个巨大的网络。

这个网络正在对社会的经济、文化和行政组织产生深刻的改造”。

但是，媒体的传播不是对现实世界的简单模拟，而是对现实世界进行创造性的选择和加工。

您的得分：！恭喜，您通过了《沟通协调能力》的考试一、判断题（10 道）1. 情境领导模型是一种辩证管理思维的体现。

正确错误2. 沟通是人和人之间传达思想、转移信息的过程。

正确错误3. 有效的领导应该把工作行为、关系行为结合起来考虑。

正确错误4. 目标的决断是对领导综合素质的挑战和考验。

正确错误5. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务,属于比较成熟的下属。

正确错误6. 整合领导风格和下属成熟度的因素动态地考虑，叫情境领导模型。

正确错误7. 日本成功地将儒家思想的内协外争运用在企业管理当中，把以和为贵作为主体价值理念，跻身到亚洲四小龙的行列。

正确错误8. 人际资源的协调重点是下行协调和上行协调。

正确错误9. 在管理中所进行的30%工作是沟通协调，通过沟通来达到协调、管理的目的。

正确错误10. 沟通是达到协调管理的一个工具、桥梁、方法。

正确错误二、单选题（10 道）1. 木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是（）A. 木桶的的容积决定于木板的质量B. 能力越全面越好C. 木桶容积不在于长板子，而取决于最短的板子D. 能力储备的过程中要善于扬长避短，管理中要善于找短、补短2. 哈罗德·孔茨《管理学原理》强调（）是管理的本质、管理的目的。

A. 组织B. 和谐C. 协调D. 沟通3. 下列选项对人本化管理认识有误的是（）A. 强调把人看作是世间取之不尽、用之不竭、能够再生和扩大的智力资源B. 强调一个国家、一个民族、一个组织、一个企业的发展靠科技创新和管理创新，而创新的主体是人C. 只有对人才的认同，社会才会有更大的发展D. 珍视人才的价值,领导者应该把这些间接价值整合去创造直接价值4. 造成领导无效率的根本原因，就是领导者（）A. 用人不善B. 经验不足C. 往往把自己最主要的精力去干次要的事D. 能力不够5. 造成管理失误最主要的原因是（）A. 领导者能力不足B. 领导者用人不善C. 领导者缺乏管理人的技能D. 领导者不善于分析形势6. 下列选项对于苹果公司衰败的原因表述最准确的一项是（）A. 经营策略失败B. 部门之间不融洽C. 企业文化宣扬叛逆D. 管理者不善于协调管理7. 最成熟的下属是指（）A. 既有能力又有知识并且服从领导安排B. 有能力有知识但不太服从领导安排C. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务D. 既没能力又不服从领导安排8. 马斯洛的五层次需要理论，由高到低排列分别是（）①自我实现的需要②自尊的需要③社交的需要④安全的需要⑤生理的需要A. ①②③④⑤B. ⑤④③②①C. ①③②⑤④D. ⑤②④③①9. 领导风格中的教练型强调（）A. 强调高工作低关系B. 强调高工作高关系C. 强调低工作高关系D. 强调低工作低关系10. 针对R1不成熟的下属采取（）A. 授权式管理B. 参与式管理C. 教练式管理D. 指令式管理三、多选题（10 道）1. 权变管理中的“变”是指（）A. 因势利导B. 判明情况C. 把握局势D. 变更方式2. 下属成熟度的构成要素（）A. 知识、技能B. 经验C. 动机D. 信心、责任3. 下列哪些选项属于目标决断管理的层级（）A. 人员的决断B. 战略目标的管理C. 策略目标的管理D. 目标的决断4. 权变理论的管理模型是（）A. 领导二维理论B. 领导行为四分图C. 方格管理原理D. 情境领导模型以及领导风格的体现5. 下属成熟度的含义（）A. 作为一个群体，下属的发展是一个从不成熟到成熟的动态发展过程B. 从静态来考虑，现实中的下属有高低不同的四种成熟状况C. 下属的成熟度是决定管理成败的关键D. 领导者对于不成熟的下属只能任其发展6. 领导者在管理中应该避免的失误有（）A. 防止布理丹效应B. 防止在决策和执行协调目标当中出现模棱两可、含糊其辞的问题C. 关注费雷比定律D. 领导无为而治7. 有效的协调管理过程，指领导者既要善于（）也要善于（）。

单选题1.对被试者进行区分的最终目的，在于： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?2.最为理想化的个体领导者类型是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?3.下列选项中，不属于个体领导力提升方式的是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?4.在情境模拟测试中，给参与者分发部分资料，让其通过分析判断出漏发的部分，这一环节被称为： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?5.下列选项中，属于领导者管理能力开发的第一环节的是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?6.下列选项中，不属于个体领导力提升原则的是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?7.编制培训课程大纲时，要遵循的原则是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?8.在领导力培训过程中，应该最先改善的是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?9.下列选项中，不属于培养讲师队伍三原则的是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?10.实现评估改进效果目的的有效方式是： ?? 回答：正确1.A?2.B?3.C?4.D?判断题11.企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。

此种说法： ?? 回答：正确1.A?2.B?12.为实现对培训师的严格管理，企业应经常对其进行考核评分。

此种说法： ?? 回答：正确1.A?2.B?13.在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。

此种说法： ?? 回答：正确1.A?2.B?14.领导力测评数据的表现形式一般是十分制。

此种说法： ?? 回答：正确1.A?2.B?15.培训项目的先后顺序由需求的紧迫程度决定。

此种说法： ?? 回答：正确1.A?2.B?。

您的得分：85.0！恭喜，您通过了《沟通协调能力》的考试一、判断题（10 道）1. 情境领导模型是一种辩证管理思维的体现。

正确错误2. 沟通是人和人之间传达思想、转移信息的过程。

正确错误3. 有效的领导应该把工作行为、关系行为结合起来考虑。

正确错误4. 目标的决断是对领导综合素质的挑战和考验。

正确错误5. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务,属于比较成熟的下属。

正确错误6. 整合领导风格和下属成熟度的因素动态地考虑，叫情境领导模型。

正确错误7. 日本成功地将儒家思想的内协外争运用在企业管理当中，把以和为贵作为主体价值理念，跻身到亚洲四小龙的行列。

正确错误8. 人际资源的协调重点是下行协调和上行协调。

正确错误9. 在管理中所进行的30%工作是沟通协调，通过沟通来达到协调、管理的目的。

正确错误10. 沟通是达到协调管理的一个工具、桥梁、方法。

正确错误二、单选题（10 道）1. 木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是（）A. 木桶的的容积决定于木板的质量B. 能力越全面越好C. 木桶容积不在于长板子，而取决于最短的板子D. 能力储备的过程中要善于扬长避短，管理中要善于找短、补短2. 哈罗德·孔茨《管理学原理》强调（）是管理的本质、管理的目的。

A. 组织B. 和谐C. 协调D. 沟通3. 下列选项对人本化管理认识有误的是（）A. 强调把人看作是世间取之不尽、用之不竭、能够再生和扩大的智力资源B. 强调一个国家、一个民族、一个组织、一个企业的发展靠科技创新和管理创新，而创新的主体是人C. 只有对人才的认同，社会才会有更大的发展D. 珍视人才的价值,领导者应该把这些间接价值整合去创造直接价值4. 造成领导无效率的根本原因，就是领导者（）A. 用人不善B. 经验不足C. 往往把自己最主要的精力去干次要的事D. 能力不够5. 造成管理失误最主要的原因是（）A. 领导者能力不足B. 领导者用人不善C. 领导者缺乏管理人的技能D. 领导者不善于分析形势6. 下列选项对于苹果公司衰败的原因表述最准确的一项是（）A. 经营策略失败B. 部门之间不融洽C. 企业文化宣扬叛逆D. 管理者不善于协调管理7. 最成熟的下属是指（）A. 既有能力又有知识并且服从领导安排B. 有能力有知识但不太服从领导安排C. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务D. 既没能力又不服从领导安排8. 马斯洛的五层次需要理论，由高到低排列分别是（）①自我实现的需要②自尊的需要③社交的需要④安全的需要⑤生理的需要A. ①②③④⑤B. ⑤④③②①C. ①③②⑤④D. ⑤②④③①9. 领导风格中的教练型强调（）A. 强调高工作低关系B. 强调高工作高关系C. 强调低工作高关系D. 强调低工作低关系10. 针对R1不成熟的下属采取（）A. 授权式管理B. 参与式管理C. 教练式管理D. 指令式管理三、多选题（10 道）1. 权变管理中的“变”是指（）A. 因势利导B. 判明情况C. 把握局势D. 变更方式2. 下属成熟度的构成要素（）A. 知识、技能B. 经验C. 动机D. 信心、责任3. 下列哪些选项属于目标决断管理的层级（）A. 人员的决断B. 战略目标的管理C. 策略目标的管理D. 目标的决断4. 权变理论的管理模型是（）A. 领导二维理论B. 领导行为四分图C. 方格管理原理D. 情境领导模型以及领导风格的体现5. 下属成熟度的含义（）A. 作为一个群体，下属的发展是一个从不成熟到成熟的动态发展过程B. 从静态来考虑，现实中的下属有高低不同的四种成熟状况C. 下属的成熟度是决定管理成败的关键D. 领导者对于不成熟的下属只能任其发展6. 领导者在管理中应该避免的失误有（）A. 防止布理丹效应B. 防止在决策和执行协调目标当中出现模棱两可、含糊其辞的问题C. 关注费雷比定律D. 领导无为而治7. 有效的协调管理过程，指领导者既要善于（）也要善于（）。

沟通协调能力试卷[考试时限]：60分钟[及格分数]：60分[考试说明]：1、沟通是人和人之间传达思想、转移信息的过程。

正确错误2、沟通是达到协调管理的一个工具、桥梁、方法。

正确错误3、在管理中所进行的30%工作是沟通协调，通过沟通来达到协调、管理的目的。

正确错误4、日本成功地将儒家思想的内协外争运用在企业管理当中，把以和为贵作为主体价值理念，跻身到亚洲四小龙的行列。

正确错误5、目标的决断是对领导综合素质的挑战和考验。

正确错误6、情境领导模型是一种辩证管理思维的体现。

正确错误7、有效的领导应该把工作行为、关系行为结合起来考虑。

正确错误8、有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务,属于比较成熟的下属。

正确错误9、整合领导风格和下属成熟度的因素动态地考虑，叫情境领导模型。

正确错误10、人际资源的协调重点是下行协调和上行协调。

正确错误11、下列选项对于苹果公司衰败的原因表述最准确的一项是（）经营策略失败部门之间不融洽企业文化宣扬叛逆管理者不善于协调管理12、哈罗德·孔茨《管理学原理》强调（）是管理的本质、管理的目的。

组织和谐协调沟通13、造成领导无效率的根本原因，就是领导者（）用人不善经验不足往往把自己最主要的精力去干次要的事能力不够14、提高管理效率的根本途径（）领导者要不断自我提升领导者要善于把握机遇而且要善于抓重点领导者要选贤任能领导者要高瞻远瞩有发展的眼光15、领导者在工作中采取千差万别的工作方法，来管理不同的下属。

在工作关系的协调中，一个重要的管理理念就是（）权衡管理集权管理无为而治权变管理16、最成熟的下属是指（）既有能力又有知识并且服从领导安排有能力有知识但不太服从领导安排有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务既没能力又不服从领导安排17、领导风格中的教练型强调（）强调高工作低关系强调高工作高关系强调低工作高关系强调低工作低关系18、针对R1不成熟的下属采取（）授权式管理参与式管理教练式管理指令式管理19、人际资源的协调重点是（）下行协调和上行协调内部协调和外部协调整体协调和局部协调人与人的协调和人与资源的协调20、对于约翰定律的启示表述正确的选项是（）非凡的人不适合集体工作一个组织里都是平凡的人是最适宜管理的非凡的人太多反而对组织不利在人和人的关系结构中，不是通过把非凡的人集合在一起，这个组织就是有效能的；而是通过使平凡的人干不平凡的事业，这个组织才是有效能的21、下列选项对人本化管理认识有误的是（）强调把人看作是世间取之不尽、用之不竭、能够再生和扩大的智力资源强调一个国家、一个民族、一个组织、一个企业的发展靠科技创新和管理创新，而创新的主体是人只有对人才的认同，社会才会有更大的发展珍视人才的价值,领导者应该把这些间接价值整合去创造直接价值22、马斯洛的五层次需要理论，由高到低排列分别是（）①自我实现的需要②自尊的需要③社交的需要④安全的需要⑤生理的需要①②③④⑤⑤④③②①①③②⑤④⑤②④③①23、对当好下属应该做到的内容理解有误的是（）对工作负责，追求卓越,在此前提下可自行做决定准确领会上级工作的意图调整工作思路，配合领导工作当意见不同时，采取“老板定律”，强调按照组织理论执行24、下列选项不属于副职的作用的是（）政治上的维护作用出点子做决定在班子的维护制定和决策执行方面发挥重要作用人才成长方面，副职是不可逾越的台阶25、领导需要储备的能力包括（）①科学判断形势的能力②驾驭市场经济的能力③应对复杂局面的能力④依法执政的能力⑤总揽全局的能力①②③①②③④①②③④⑤②③④⑤26、木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是（）木桶的的容积决定于木板的质量能力越全面越好木桶容积不在于长板子，而取决于最短的板子能力储备的过程中要善于扬长避短，管理中要善于找短、补短27、“底洞效应”的启示是（）最弱的地方决定生死存亡细节决定成败对一个领导者来说，整合资源、协调资源的能力最重要小破坏带来大灾难28、造成管理失误最主要的原因是（）领导者能力不足领导者用人不善领导者缺乏管理人的技能领导者不善于分析形势29、日本成功跻身亚洲四小龙行列的原因（）充足的资金先进的技术成功的人才战略深层文化背景30、（）最早提出“激励”二字，之后西方现代管理的组织行为学领导科学中进一步完善、系统化。

2023未期国开河南电大《顺导新米基勒》一平台点铁形考作业株习2锹发双答案说明：资料整理于2023年4月24日，适用于2023年春期国开河南电大学员一平台在线形考，考试截止时间2023年7月1日23点59分；考试时要看试题选项，不要看ABCD,每个学员的答案是随机变化的；学员不用刷该课程视频，作业练习1至3的形考成绩占总成绩的30%,我要考试的终考成绩占总成绩的70%。

1.领导效能是履行领导职能的结果，是评价和考核领导优劣的客观标准。

A.正确B.错误［正确答案］A2.沟通主要是通过语言的渠道进行的。

A.正确B.错误［正确答案］B3.领导决策不仅是一门科学，也是一门艺术。

A.正确B.错误［正确答案］A4.只有领导者才是领导活动的主体。

A.正确B.错误［正确答案］B5.领导科学是系统研究领导活动基本规律和一般方法的科学，是有关领导实践的知识体系和理论体系，是将领导科学和领导艺术有机结合的整体。

A.正确B.错误［正确答案］A6.领导者提高领导工作成效，应当掌握授权艺术，包括合理确定授权对象、建立科学的授权程序和强化权力的管理艺术。

A.正确B.错误［正确答案］A7.领导环境对领导活动没有任何影响。

A.正确8.错误［正确答案］B8.领导现象普遍存在于人类的社会活动中。

A.正确B.错误［正确答案］A9.领导效能考核的程序由考核准备、自我总结、民主评议、组织考核、绩效反馈五个步骤组成。

A.正确B.错误［正确答案］B10.领导环境作为决定领导有效程度的重要变量，它对领导活动的影响主要表现在（）oA.领导环境为领导成效的实现提供保障B.领导环境为领导活动的开展提供资源C.领导环境为领导者提供发展的舞台D.领导环境为领导关系的形成提供框架E.领导环境的变化促使领导变革的产生［正确答案］ABCDE11.领导者授权过程中常见的障碍包括（）oA.领导者害怕授权给自己带来威胁B.对被授权者缺乏信任C.领导者拒绝分享权力D.领导者害怕承担风险E.领导者不会授权［正确答案］ABCDE12.领导具有双重属性，分别是（）oA.自然属性B.社会属性C.服务属性D.权力属性E.管理属性［正确答案］AB13.领导者常用的激励方法包括（）oA.目标激励B.感情激励C.工作激励D.物质激励E.评判激励［正确答案］ABCDE14.利克特提出的领导方式和风格有（）oA.专权独裁型B.温和命令型C.协商型D.参与型E.说服型［正确答案］ABCD15.从领导者的主观能动性方面划分，领导环境分为（）oA.部分可控环境B.可控环境C.不可控环境D.失控环境E.关系环境［正确答案］ABCD16.领导体制的构成要素包括（）。

沟通协调能力试卷85分答案1、沟通是人和人之间传达思想、转移信息的过程。

正确错误2、沟通是达到协调管理的一个工具、桥梁、方法。

正确错误3、在管理中所进行的30%工作是沟通协调，通过沟通来达到协调、管理的目的。

正确错误4、日本成功地将儒家思想的内协外争运用在企业管理当中，把以和为贵作为主体价值理念，跻身到亚洲四小龙的行列。

正确错误5、目标的决断是对领导综合素质的挑战和考验。

正确错误6、情境领导模型是一种辩证管理思维的体现。

正确错误7、有效的领导应该把工作行为、关系行为结合起来考虑。

正确错误8、有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务,属于比较成熟的下属。

正确错误9、整合领导风格和下属成熟度的因素动态地考虑，叫情境领导模型。

正确错误10、人际资源的协调重点是下行协调和上行协调。

正确错误11、下列选项对于苹果公司衰败的原因表述最准确的一项是（）经营策略失败部门之间不融洽企业文化宣扬叛逆管理者不善于协调管理12、哈罗德·孔茨《管理学原理》强调（）是管理的本质、管理的目的。

组织和谐协调沟通13、造成领导无效率的根本原因，就是领导者（）用人不善经验不足往往把自己最主要的精力去干次要的事能力不够14、提高管理效率的根本途径（）领导者要不断自我提升领导者要善于把握机遇而且要善于抓重点领导者要选贤任能领导者要高瞻远瞩有发展的眼光15、领导者在工作中采取千差万别的工作方法，来管理不同的下属。

在工作关系的协调中，一个重要的管理理念就是（）权衡管理集权管理无为而治权变管理16、最成熟的下属是指（）既有能力又有知识并且服从领导安排有能力有知识但不太服从领导安排有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务既没能力又不服从领导安排17、领导风格中的教练型强调（）强调高工作低关系强调高工作高关系强调低工作高关系强调低工作低关系18、针对R1不成熟的下属采取（）授权式管理参与式管理教练式管理指令式管理19、人际资源的协调重点是（）下行协调和上行协调内部协调和外部协调整体协调和局部协调人与人的协调和人与资源的协调20、对于约翰定律的启示表述正确的选项是（）非凡的人不适合集体工作一个组织里都是平凡的人是最适宜管理的非凡的人太多反而对组织不利在人和人的关系结构中，不是通过把非凡的人集合在一起，这个组织就是有效能的；而是通过使平凡的人干不平凡的事业，这个组织才是有效能的21、下列选项对人本化管理认识有误的是（）强调把人看作是世间取之不尽、用之不竭、能够再生和扩大的智力资源强调一个国家、一个民族、一个组织、一个企业的发展靠科技创新和管理创新，而创新的主体是人只有对人才的认同，社会才会有更大的发展珍视人才的价值,领导者应该把这些间接价值整合去创造直接价值22、马斯洛的五层次需要理论，由高到低排列分别是（）①自我实现的需要②自尊的需要③社交的需要④安全的需要⑤生理的需要①②③④⑤⑤④③②①①③②⑤④⑤②④③①23、对当好下属应该做到的内容理解有误的是（）对工作负责，追求卓越,在此前提下可自行做决定准确领会上级工作的意图调整工作思路，配合领导工作当意见不同时，采取“老板定律”，强调按照组织理论执行24、下列选项不属于副职的作用的是（）政治上的维护作用出点子做决定在班子的维护制定和决策执行方面发挥重要作用人才成长方面，副职是不可逾越的台阶25、领导需要储备的能力包括（）①科学判断形势的能力②驾驭市场经济的能力③应对复杂局面的能力④依法执政的能力⑤总揽全局的能力①②③①②③④①②③④⑤②③④⑤26、木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是（）木桶的的容积决定于木板的质量能力越全面越好木桶容积不在于长板子，而取决于最短的板子能力储备的过程中要善于扬长避短，管理中要善于找短、补短27、“底洞效应”的启示是（）最弱的地方决定生死存亡细节决定成败对一个领导者来说，整合资源、协调资源的能力最重要小破坏带来大灾难28、造成管理失误最主要的原因是（）领导者能力不足领导者用人不善领导者缺乏管理人的技能领导者不善于分析形势29、日本成功跻身亚洲四小龙行列的原因（）充足的资金先进的技术成功的人才战略深层文化背景30、（）最早提出“激励”二字，之后西方现代管理的组织行为学领导科学中进一步完善、系统化。

行政领导学试题（含答案）题目：领导环境发展的第一原则是超前性原则。

（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。

（）<!--EndFragment-->答案：错题目：简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用职能式组织结构。

（）答案：错题目：我国网民的数量正处于缓慢增长期。

（）答案：错题目：领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。

（）答案：错题目：领导思维过程主要分为三个步骤：分析和综合，比较和分类，抽象、概括和具体化。

（）<!--EndFragment-->答案：对题目：优秀的思维品质是成功领导的充分条件。

（）<!--EndFragment-->答案：错题目：最佳原则是有限理性决策模型的特点。

（）答案：错题目：领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式，依然符合文化的本质特性。

（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。

（）答案：错题目：在传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

（）答案：对题目：根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中程度不同，可以将领导体制划分为层级制与职能制。

（）<!--EndFragment-->答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。

（）答案：对题目：领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。

（）答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。

（）答案：对题目：缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。

（）答案：对题目：领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。

（）<!--EndFragment-->答案：对题目：应对网络舆情，要禁止网民发帖。

（）答案：错题目：孔子提出人存政举，人亡政息的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。

（）答案：错题目：领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。