22 富饶的西沙群岛
一、教材内容的分析：
《富饶的西沙群岛》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一篇精读课文。通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。教学这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽，从而陶冶情操，提高审美能力；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
二、教学目标：
1.读懂课文的主要内容，了解西沙群岛是一个美丽富饶的宝岛；能有感情地朗读课文，通过朗读感悟，培养热爱祖国的思想感情。
2.背诵自己喜欢的段落。
3.抄写课文中的优美词句，丰富语言的积累。
三、教学难点、重点：
重点：生字词；描写海域物产的段落。
难点：学习作者是如何围绕中心句把内容写具体的。
四、教学策略：
１、凸现重点:
⑴ 课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢？学生交流后教师板书：风景优美 物产丰
⑵ 文中是怎样具体描写这两方面的？ ２、自主感悟:
⑴ 请同学们选择自己最感兴趣的一方面，轻声读一读，把自己特别喜欢的语句画下来，仔细想一想为什么喜欢它。
⑵ 小组内相互交流，相互指点。
３、合作探究:
探究一：（根据学生回答，多媒体出示）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。
① 你读到这段话时，有什么样的感觉？（根据学生回答板书：海面 五光十色 瑰丽无比）你能把海水的美读出来吗？
② 海水真美呀！说说瞃，为什么这么美？（学生读──）能用自己的话说说吗？
③ 这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个──（教师指板书）风景优美的地方。
探究二：（根据学生回人，多媒体出示）
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚„„正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
三年级上册语文书18课课文
以下是三年级上册语文书第十八课的课文内容：
《富饶的西沙群岛》
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
三年级上册语文《富饶的西沙群岛》课文
富饶的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那儿风景优美，物产丰富，是个可爱的地点。
西沙群岛一带海水五光十色，漂亮无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处差不多上，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，模样挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的漂亮的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有味的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地差不多上鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是专门宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地点。随着祖国建设事业的进展，可爱的西沙群岛必将变得更加漂亮，更加富饶。
《富饶的西沙群岛》知识点
1.课文从哪些方面看出西沙群岛的漂亮与富饶?
(海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有漂亮的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟。)
2.课文第四自然段。
(1)这段话要紧写出了鱼的(品种)和(数量)多。 (2)能够从(成群结队)、(各种各样)、(数不清)等词句中看出鱼的数量多。
(3)表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。”
(4)这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。”这句话来写的。
三年级语文上册
《第六单元 22 富饶的西沙群岛》学情分析
教学目标：
1. 读书学习排比句。领悟学习作者抓特点、加想象写具体的方法。
2. 积累背诵优美段落，感受祖国的美丽与富饶。
课前交流：
同学们，大家好！作为泰安人，特别是我们迎胜小学的学生，你们生在泰山脚下，长在泰山脚下，一定感到非常骄傲和自豪！因为泰山是世界文化与自然双重遗产，国家5A级旅游景区，全国文明风景旅游区。今天又有来自全国各地的专家和老师们齐聚我们泰山脚下！“有朋至远方来，不亦乐乎？”让我们以泰安人最热烈的掌声欢迎他们的到来。
同学们，对山，我们数见不鲜。那见过大海吗？请用一个词或一句话说说你印象中的大海。（你用上了四字词语，你的表达很完整。）
读万卷书行万里路，今天，老师要（出示地图）和咱们迎胜小学三年级 班的同学一起飞越到我国南海上的西沙群岛，去领略那里的迷人景色。上课！同学们真精神！请坐！
一、导入：
1.直接导入：齐读课题。干脆一点！是什么样的西沙群岛？
2. “富饶”。（在富饶下加三角号。）富饶是什么意思呢？
知道 “富”是什么意思吗？ （丰富）
那“饶”呢？根据“富”的意思猜猜看。（你猜对了！）
3. 大家看，“富” 是丰富，“饶”也是丰富， “富”和“饶”合起来，意思就是非常丰富！
4. 课文中还有很多这样的词语，请你们静下心，拿起笔，从文中圈画出几个。
5. 交流：你圈画的是？（两个学生即可。）
6. 老师也找出了几个，请齐读一遍——这就是我们的汉语，世界上最有魅力的语言。
二、写字指导
1.在这四个词语中，哪个词语中的两个字，最容易写错？易错在哪里？
2.这两个字的确是非常容易错。看看，“威”这个字是怎么来的？出示“威”的演变图。
“威”是“戌”加“女”，“戌”表示刑具，加上“女”，也就表示对女子施刑 。“戌”是有横的，所以我们不能落掉横。“武”呢？大家知道武松打虎的故事吗？武松打虎的时候带没带刀？但是一开始他带了一根棍子。看，这就是“武松打虎不带刀，一根棍子肩上挑”。记住这句话，你就不会写错了。这就是我们的汉字，世界上最有趣味的文字。
