中考试题汇编---电流与电压、电阻的关系

电流与电压电阻的关系实验题汇编
1．(07金华）某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图
甲所示的电路图

图丙
（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：其中第4次实验时电流表的指针
位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。
（3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，
你认为应该采取的操作是 。
A．闭合开关，读出电流表的读数 B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程 D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（4）从该实验中你可得出什么结论? 。（用文字表述）
2、（07福州）为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。
（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：
①______ ②_______ 。
（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。

（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节
_______，使定值电阻两端的电压_______。
（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根
据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。
3．（07南京）小明同学用图19甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：
电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω lA"的滑动变阻
器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．
(1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成
右边实物图(图19乙)的连接．

(2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．
A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电
阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
原因1： ．
原因2： ．

4．（07成都）为了探究电流与电压的关系，小张设计了图12所示的实验电路图。
（1）实验选用的器材如图13所示，其中电源电压为3V， 定值电阻R2=5Ω，滑动变阻器标
有“50Ω 1．2A”字样。实验时，小张同学选用电压表的3V量程，电流表的0．6A量程。
他选择的电流袭量程正确吗？答：________。理由是：________。

（2）小张同学根据电路图用笔画线代替导线，将图13中的元件连成电路，但他少画了一条
线，请你在图13中帮他补上这条线。
（3）在实验中．为了增大R1两端的电压，小张同学应该将滑动媳器的滑片向________端滑
动
（4）下表是小张同学探究电流与电压关系时记录的几组实验数据。通过对表中数据的分析，
可得到的初步结论是：________。

实验次数
l 2 3 4 5
电压／V 0．5 1．0 1．5 2．0 2．5
电流／A 0．10 0．20 0．30 0．40 0．50
5、（07常德）某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流
表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若
干；设计的电路如图所示。（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量
是 ，滑动变阻器R2的作用是
下面是他们获取的一组实验数据

6、（07梅州）在“研究电流跟电压、电阻的关系”，同学们设计如图8电路图，其中R
为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
表一

表二
R=5Ω
电压/V
1.0 2.0 3.0

电流/A
0.2 0.4 0.6

U=3 V
电阻/Ω
5 10 15
电流/A
0.6 0.3 0.2

A
V
R1
R2
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得：_________________________________________________。
由表二可得：_________________________________________________。
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，
再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的
示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此进就向__________（选
填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。

7.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图13(甲)所示
的电路图。 。
(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图13(乙)中的实物图连接完整。

(2)实验过程中，冬冬把电阻JR由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调
节______________________，使_________________________________保持不变，然
后再记录流表的示数。
(3)下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：_______________________
(4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有
的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中
多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系。

8.(2007钦州)如图13是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响
时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。
（2）实验探究分两步进行：a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b.保持电压不变，
探究电流与电阻的关系。图14是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流
随电压变化的图像是 图（选填“甲”或“乙”）。
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是 。
（4）综合图14甲、乙图像可得到的结论是 。
9.（2007青岛）．回顾实验与探究：
如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ 表Ⅱ

（1）分为两组实验用了_________________法，上述数据可以总结为关系式____________。
依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向____________滑动。
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作
时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是_______A，它
的额定功率为__________________。
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸
起大头针的数量将__________________。
（4）在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探
究__________和时间一定时，导体放出的热量与电阻的关系。
往年练习：
1.现要保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况．( 1 ）要求：第一次是把15
Ω的电阻接人电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2 . 5V ，读取电流表示数，
请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路．
( 2 ）若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后，
a ．闭合开关，电压表的示数将
b ．按照你连接的电路，你应该向 移动滑动变阻器的滑片．并详细叙述你接下来的
操作过程：

2.孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和
25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，
读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电
流I与电阻R并不成反比。
问：（a）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用
的器材。
（b）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？当5
Ω电阻变为15Ω时候，请说明换用的器
材应该如何操作？

3我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，请你在方框中画出该实验的电路图。
.①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响
时，必须保持其它因素不变，即采用了
法。
②图10是某实验小组在探究过程中，根据实验数据
绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变
化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电
压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是

实验 次数 电阻R＝10Ω U/V I/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 实验
次数
电阻U＝3V

R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.1