南通市某中学高三学生SCL-90评定结果分析
- 格式：pdf
- 大小：217.46 KB
- 文档页数：3
第８卷第２期 ２０１０年５月 辽宁医学院学报（社会科学版）
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｌｉａｏｎｉｎｇ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ） Ｖ０Ｌ ８ Ｎ０．２
Ｍａｙ，２０１０
南通市某中学高三学生ＳＣＬ一９０评定结果分析 严军英 （南通大学，江苏南通２２６００１） 【摘要】方法：采用ＳＣＬ－９０进行问卷调查，受试者是来自南通市某中学的６７６名高三学生。结果：除人际关系敏感外， 受试者各因子均值都高于全国青年组常模（Ｐ＜０．００１）；与江苏省大学生ＳＣＬ一９０评定结果相比，受试者除强迫、人际关系敏 感、抑郁、精神病性外，其他因子均值都较高（Ｐ＜０．００１）；与全国中学生ＳＣＬ一９０评定结果相比，受试者在强迫、抑郁、焦虑、恐 惧、精神病性等因子上得分较低（Ｐ＜０．０５）；男女高三学生各因子均值差异无统计学意义。结论：该中学高三学生整体上存在 躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐惧和偏执倾向，其中抑郁、焦虑、恐惧等症状不及全国中学生明显，男女学生心理健康状况相当。 【关键词ｌ高三学生；心理健康；ＳＣＬ一９０ 【中图分类号】Ｒ３９５．６ 【文献标识码】Ｂ 【文章编号】１６７４—０４１６（２０１０）０２—００４７—０３
中学阶段是青少年自我意识、情感及个性等形 成的关键时期，中学生的心理健康问题一直是学 校、教师和家长共同关心的问题，特别是面临升学 压力的高三学生，其心理健康状况及心理健康教育 问题尤其值得关注。江苏省南通市作为教育之乡， 以其较发达的基础教育著称。为了考察在这种基础 教育背景下高三学生的心理健康状况，为有针对性 地开展中学生心理健康工作提供参考，本研究采用 在心理卫生科研及临床中广泛使用的症状自评量表 （ＳＣＬ一９０）对南通市某中学高三学生进行评定，… 并与全国青年组常模及既往报道的全国中学生和江 苏省大学生评定结果进行比较分析。 一、对象与方法 本调查采用吴文源和王征宇修订的ＳＣＬ一 ９０。－２ 该量表由９Ｏ个项目组成，每个项目采用５ 级评分法，通过计算总均分和１０个因子分进行评 定，得分越高，心理健康状况越差。采用上述量表 对江苏省南通市某中学在读高三学生进行调查，受 试者独立完成自评。共发出问卷６９４份，收回有效 问卷６７６份，有效问卷回收率为９７．４％。６７６名学 生中男生３０６名，女生３７０名，男女学生比例为 １：１．２１，学生年龄分布在１７—２０岁。全部数据用 ＥｐｉＤａｔａ ３．０２软件录入计算机，用Ｓｔａｔａ ７．０统计软 件进行数据分析，两组间比较采用ｔ检验，Ｐ＜０．０５ 认为差异有统计学意义。
二、结果 １．与全国青年组常模比较。所用常模为由金 华和吴文源等于１９８６年制定的中国正常人常模中 的青年组（１８—２９岁）。－３ （见图１）高三学生 ＳＣＬ一９０总均分平均为１．７Ｏ，明显高于全国青年组 常模（１．４４，Ｐ＜０．００１）。从各因子来看，除人际 关系敏感与全国青年组常模差异无统计学意义外， 其余各因子均高于全国青年组常模。学生躯体化、 强迫、焦虑和敌对症状较明显，因子分均值超出全 国青年组常模１６．６％～２０．９％；恐惧、偏执也较 明显，因子分均值分别超出全国青年组常模 １１．３％和１２．５％；另外，抑郁因子分的均值为全 国青年组常模的１．０７６倍。 ２．与全国中学生评定结果比较。该中学高三 学生ＳＣＬ一９０评定结果与刘恒等于２００２年报道的 全国中学生ＳＣＬ一９０评定结果比较，【４ 强迫与精神 病性因子均分较后者分别低６．１９％和７．１９％，抑 郁和焦虑因子分别低４．５２％和４．５７％，恐怖因子 较全国中学生低３．２７％，差异均有统计学意义；
【收稿日期】２０１０—０１—２０ 【作者简介】严军英，女，１９７８年生，河北石家庄人，讲师，医学硕士。
・心理健康・ ４７ ３ ２．５ ２ 孽１．５
Ｌ ｌ ｒｏ ∽０．５
Ｏ
Ｉ－１高三学生 四全国青年组常模 目全国中学生 母江苏省大学生
爷牵带
其余各因子均分差异无统计学意义。（见图１） ３．与江苏省大学生评定结果比较。与王挺等 ２００７年报道的江苏省大学生ＳＣＬ一９０评定结果相 比， 该中学高三学生评定结果除强迫、人际关系 敏感、抑郁、精神病性外，其他因子均值都比较 生的１．１８２倍，敌对和恐惧因子均分分别较江苏大 学生高１４．０％和１３．０％，焦虑和偏执因子均分则 分别是江苏大学生的１．０７１倍和１．０７５倍。 ４．高三男、女生心理健康情况比较。该中学 高三男女学生ＳＣＬ一９０评定各因子均分的差异均无 高。（见图１）躯体化症状因子平均分是江苏大学 统计学意义。（见表１） 表１高三男女生ＳＣＬ一９０评定结果比较
三、讨论 ＳＣＬ一９０因具有操作简便、信度效度较好等优 点而得到广泛使用，但评定结果需与常模进行比 较。 ６儿’ 我国目前使用的ＳＣＬ一９０常模是１９８６年 由金华和吴文源等主持制定的， 至今尚未修订。 近年来临床及科研资料表明，人群ＳＣＬ一９０评定因 子分普遍高于该常模。［９）Ｅ ０］【１１］唐秋萍等１９９９年 总结了正常人群ＳＣＬ一９０评定结果，＿１引发现各因子 均值都较１９８６年常模高。王挺等２００７年对江苏省 ５所高校的大学生进行整群抽样调查， 】 结果发现 ＳＣＬ一９０评定除人际关系敏感和恐惧外，其他各因 子均分都显著高于１９８６年全国青年组常模。本调 查结果表明，高三学生ＳＣＬ一９０各因子均分除人际 关系敏感外，其余各项均高于全国青年组常模。究 其原因，一方面可能是因为本研究受试对象的年龄 ４８ 段（１７～２０岁）与全国青年组常模年龄段（１８～ ２９岁）不完全吻合，另一方面可能是因为随着时 代变迁，学生承受的心理应激更多了。因此，有必 要制定更能反映当今正常高中生心理健康状况的、 更具适用性的ＳＣＬ一９０常模，为临床与科研工作提 供参考依据。 刘恒等２００２年对广东、四川、河南和甘肃四 地１５所中学初一到高三学生进行抽样ＳＣＬ一９Ｏ调 查，＿１ 建立了更能代表当前全国中学生心理健康 状况的ＳＣＬ一９０参考数据。本研究将高三学生评定 结果与之比较，高三学生在强迫、抑郁、焦虑、恐 惧、精神病性等５个因子均分上较全国中学生稍 低，提示该中学高三学生心理健康状况可能稍好于 全国中学生平均水平，可能与该中学重视学生心理 健康，积极开展学生心理辅导工作有关。高三学生 面临升学或就业的选择和压力，与已解除升学压力
・心理健康・ 的本地区大学生相比，心理健康状况可能存在差 异，因此，本研究比较了高三学生评定结果与 ２００７年江苏省大学生的ＳＣＬ一９０评定结果，ｌ】 发现 高三学生与大学生相比，容易出现躯体化、敌对、 恐惧、焦虑和偏执等问题，可能与高三学生所面临 的升学、竞争和学习压力相关，也可能与同学间交 流合作不多有关。陈静芳等研究表明，¨ 重点中 学比普通中学有更多学生存在强迫、焦虑、恐惧、 敌对等问题，城市中学与农村中学相比，学生也更 易出现心理问题。 刘恒等对全国中学生的抽样调查表明，¨ 女 生在抑郁和焦虑两个因子上得分较高，心理问题多 表现在情绪方面，而男生则在精神病性因子上得分 较高，其心理问题常表现于思维和行为上。张智勇 等的多项研究表明，＿】引男女大学生心理健康状况 也存在一定差异。本研究结果显示，高三学生ＳＣＬ 一９０各因子均分无明显性别差异，提示该中学高三 男女生心理健康状况相当，与陈静芳等对汕头市高 三学生的研究结果相一致。＿１ 高三男女生心理健 康状况相当的现象可能应该主要归功于男女平等观 念的增强，同时，女生总体上学习更刻苦，在考试 中往往有较好的表现，因此自信心不断增强，可能 在一定程度上对减轻心理压力，减少心理问题发生 起到了积极作用。 高三阶段是人生的一个重要时期，在升学与就 业中起分水岭作用。高三学生承受着来自家庭、学 校和自身的较大压力，学习任务比较繁重，容易出现 一些心理问题。本研究采用ＳＣＬ一９０量表对南通市 某中学高三学生进行评定。结果表明，该中学高三 学生与全国青年组常模相比，总体上存在较明显的 躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执等倾向，但该群 体的强迫、抑郁、焦虑、恐惧等症状的程度较全国中 学生稍低，男女学生心理健康状况相当。◆
【参考文献】 ［１］［２］［６］吴文源，王征宇．症状自评量表（ＳＣＬ一９０）［Ｊ］．上 海精神医学，１９９０，（新２卷增刊）：６８—６９． ［３］［８］金华，吴文源，张明园．中国正常人ＳＣＬ一９０评定结果 的初步分析［Ｊ］．中国神经精神疾病杂志，１９８６，１２（５）： ２６０～２６３． ［４］［９］［１４］［１７］刘恒，张建新．我国中学生症状自评量表 （ＳＣＬ一９０）评定结果分析［Ｊ］．中国心理卫生杂志，２００４， １８（２）：８８～９ｏ． ［５］［１０］［１３］［１５］王挺，杜文东．江苏省大学生ＳＣＬ一９０常 模修订［Ｊ］．南京中医药大学学报（社会科学版），２００７，８ （１）：３８—４１． ［７］［１１］陈树林，李凌江．ＳＣＬ－９０信度效度检验和常模的再 比较［Ｊ］．中国神经精神疾病杂志，２００３，２９（５）：３２３
～３２７． ［１２］唐秋萍，程灶火，袁爱华，等．ＳＣＬ一９０在中国的应用与 分析［Ｊ］．中国临床心理学杂志，１９９９，７（１）：１６～２０． ［１６］［１９］陈静芳，陈丽辉，庄希航．汕头市高三学生ＳＣＬ一９０ 评定结果分析［Ｊ］．中国民康医学，２００８，２０（１１）：１１８２ ～１１８４． ［１８］张智勇，罗珊红．大学生ＳＣＬ一９０量表测量结果的比较 研究［Ｊ］．中国心理卫生杂志，１９９８，１２（２）：７７～７８．
ＳＣＬ－９０・・Ｒ Ｐｒｏｆｉｌｅｓ ｏｆ Ｇｒａｄｅ－・ｔｈｒｅｅ Ｓｅｎｉｏｒ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ Ｎａｎｔｏｎｇ Ｃｉｔｙ Ｙａｎ Ｊｕｎｙｉｎｇ （Ｎａｎｔｏｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｔｏｎｇ Ｊｉａｎｇｓｕ，２２６００１） Ａｂｓｔｒａｃｔ：０ｂｊｅｃｔｉｖｅ： Ｉ１１ｉｓ ｓｕｒｖｅｙ Ｗａｓ ｃｏｎｄｕｃｔｅｄ ｔｏ ａｓｓｅｓｓ ｔｈｅ ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｈ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒａｄｅ－ｔｈｒｅｅ ｓｅｎｉｏｒ ｈｉ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｌ１ ｓｅｒｖｉｃｅ．Ｍｅ山ｏｄｓ： Ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｗｅｒｅ ６７６ ｇｒａｄｅ—ｔｈｒｅｅ ｓｅｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ａ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎ Ｎａｎｔｏｎｇ ｃｉｔｙ．Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｓｕｒｖｅｙｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｓｙｍｐｔｏｍ Ｃｈｅｃｋｌｉｓｔ－９０－Ｒｅｖｉｓｅｄ（ＳＣＬ－９０一Ｒ）．Ｒｅｓｕｌｔｓ：Ａｌｌ ｓｕｂｓｃａｌｅ ｓｃｏｒｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔｓ，ｅｘｃｅｐｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｓｅｎｓｉｔｉｖｉｔｙ，ｗｅｒｅ ｆｏｕｎｄ ｔｏ ｂｅ ｈｉｇｈｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅ Ｎｏｒｍ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｙｏｕｎｇ Ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ（Ｐ＜Ｏ．００１）．Ｓｕｂ－ ｓｃａｌｅ ｓｃｏｒｅｓ ｏｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｏｂｓｅｓｓｉｖｅ－ｃｏｍｐｕｌｓｉｖｅ，ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｓｅｎｓｉｔｉｖｉｔｙ，ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ ａｎｄ ｐｓｙｃｈｏｓｉｓ，ｗｅｒｅ ｏｂｓｅｒｖｅｄ ｔｏ ｂｅ ｈｉｇｈｅｒ ｉｎ ｏｕｒ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ａｓ ｃｏｍｐａｒｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ＳＣＬ－９０ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｏｆ Ｊｉａｎｇｓｕ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ（Ｐ＜Ｏ．００１）．Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｓｕｂｓｃａｌｅ ｓｃｏｒｅｓ ｏｆ ｏｂｓｅｓｓｉｖｅ—ｃｏｍｐｕｌｓｉｖｅ，ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ，ａｎｘｉｅｔｙ，ｐｈｏｂｉｃ ａｎｘｉｅｔｙ ａｎｄ ｐｓｙｃｈｏｓｉｓ ｗｅｒｅ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ ｌｏｗｅｒ ｉｎ ｏｕｒ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｔｈａｎ ｔｈｅ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ（Ｐ＜０．０５）．Ｎｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｂｓｃａｌｅ ｓｃｏｒｅｓ ｅｘｈｉｂｉｔｅｄ ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｍａｌｅ ａｎｄ ｆｅｍａｌｅ ｓｅｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ：Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ，ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｓｈｏｗｅｄ ｔｅｎｄｅｎｃｙ ｏｆ ｓｏｍａｔｉｚａｔｉｏｎ，ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ，ａｎｘｉｅｔｙ，ａｎｇｅｒ—ｈｏｓｔｉｌｉｔｙ，ｐｈｏｂｉｃ ａｎｘｉｅｔｙ ａｎｄ ｐａｒａｎｏｉｄ ｉｄｅａ— ｔｉｏｎ，ｂｕｔ ｔｈｅ ｔｅｎｄｅｎｃｙ ｏｆ ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ，ａｎｘｉｅｔｙ ａｎｄ ｐｈｏｂｉｃ ａｎｘｉｅｔｙ ｗａｓ ｓｌｉｇｈｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅ ａｖｅｒａｇｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈｉ【ｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｔｈｅ ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｈ ｓｔａｔｕｓ ｗａｓ ｓｉｍｉｌａｒ ｉｎ ｍａｌｅ ａｎｄ ｆｅｍａｌｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｔｈｅ ｇｒａｄｅ－ｔｈｒｅｅ ｓｅｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｈ，ＳＣＬ－９０ ［责任编辑：文剑］
